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1、第1章 会计与会计职业道德一、思考与讨论（1）查阅文献资料，了解会计的产生与发展，并组织交流。答：1.近代前发展史 （1）会计的起源：绘图记事；刻记记事；结绳记事（最简单的原始会计行为） （2）奴隶社会西周王朝：出现“会计”一词；产生“官厅会计”并出现职位“司会”，到东汉，我国开始出现了“计簿”和“簿记”的账册，用以登记会计事项 （3）唐宋时期：出现“四柱结算法”，单式记账法的完善 旧管新收开除实在 （4）明末清初：出现“龙门账”，复式记账的起源，标志着商业会计的产生 2.近代三次革命 （1）第一次：西式会计（复式借贷记账法）推广运用 （2）第二次：苏联会计模式的引进 1985年颁布了新中国第
2、一部中华人民共和国会计法，（93、99年分别进行了修订）标志着我国会计工作法治化的开端 （3）第三次：1992年，发布了企业财务通则和企业会计准则，陆续发布13大行业的企业财务制度和企业会计制度会计模式与国际初步接轨 3.现行准则 1993-2003：基本准则企业会计准则和16个具体准则 2000：统一企业会计制度 2006.2.15：财政部发布新的会计准则：1+38，标志着此前我国会计准则与会计制度并存的局面将改变。 会计是随着社会经济环境的发展变化而发展、丰富和完善的，从而会计又具有一定的社会属性。实践证明，“经济越发展，会计越重要”。（2）如何理解会计的本质是一种管理活动？答：有人说：“
3、会计是理论和实践的统一，是会计学和会计工作的统一”，因此，在“会计”这个概念中，“包含了会计学和会计工作两个方面。”这种说法似乎不太科学。稍懂词法的人都知道，这叫做一词多义，“名义”就是多个概念：把多个不同义的概念混合在一起组合成一个概念，也是违反逻辑常识的。会计工作和会计学是实践和理论的关系，是两个紧密联系而又互相区别的概念。会计工作就是会计工作，会计学就是会计学，尽管它们都可简称为“会计”，但却不能混为一谈。正像有的同志说的那样“企业管理不等于企业管理学，计划不等于计划学，物资供应不等于物资供应学”一样，会计工作是一项实践活动，会计学则是一门学问。“会计”这一概念，是人们对会计实践的理论抽
4、象。实践中有会计这种工作，人们把它抽象化形成概念，称之为“会计”。“会计”这个概念产生于会计工作，而会计学则是对会计工作的经验总结和理论概括。会计工作的历史源远流长。，从太古时期的共同体到今天，上下已有几千年；而会计学的发展历史，则是十分短暂的，即使从1494年算起，前后也不过几百年。在没有“会计学”的概念时，就有了“会计”的概念，显然就是指的会计工作。“会计管理”的概念，就是建立在“会计就是指的会计工作”这一固有的含义基础之上。（3）如何理解会计核算各专门方法间的内在联系？会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目（设置账户）、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会
5、计报表。1、设置账户 设置账户是对会计核算和会计监督的具体内容进行科学分类的一种专门方法。会计所核算和监督的内容是复杂多样的，如财产物资就有各种不同的存在形态，厂房建筑物、机器设备、各种材料、半成品、产成品等；又如为了取得这些财产物资所需的资金也来自不同的渠道，有银行贷款，有投资者投入等。为了对它们进行系统的核算和监督，就必须根据会计对象的具体内容和经济管理的要求，对其进行科学的分类，事先将其划分为若干个分类核算的项目即会计科目，并在账簿中为每一个会计科目开设一个具有一定结构内容的账户，以便通过账户分门别类地登记各种经济业务，从而取得所需要的各种不同性质的会计信息。 2、复式记账 复式记账是指
6、对发生的每一笔经济业务，都以相等的金额同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行双重平衡登记的一种记账方法。任何一项经济业务的发生都有其来龙去脉，如企业的银行存款少了80000元，去向是什么？或者是购买了原材料，或者是上交了应交的税金等。采用复式记账就是对发生的每一笔经济业务既要在有关账户中登记其来龙；又要在有关账户中登记其去脉。这样既能反映经济业务的全貌，又便于进行试算平衡。 3、填制和审核会计凭证 会计凭证是记录经济业务、明确经济责任，并据以作为记账依据的书面证明。任何单位发生的任何会计事项，都必须填制或取得原始凭证，原始凭证经审核无误后才能据以填制记账凭证。记账凭证是记账的依据。原始凭证和
7、记账凭证统称为会计凭证。填制和审核会计凭证是会计核算的一种专门方法。正确地填制和审核会计凭证，不仅可以保证会计记录的真实、完整和可靠，还可以审查经济活动是否合理、合法，极大地影响着会计核算的质量。 4、登记账簿 账簿是具有一定格式、相互联结的账页组成的簿籍。登记账簿就是根据审核无误的会计凭证，用复式记账的方法，将经济业务的内容连续、系统、全面地记录在账页上的一种专门方法。通过登记账簿就能将一定时期内零星的、分散的经济业务进行汇总，连续、系统地反映每一类经济活动的完整的信息资料，从而了解经济活动发生、发展、变化的全过程。 5、成本计算 成本计算是按照一定的成本计算对象来归集已发生的各项费用，从而
8、确定各该成本计算对象的总成本和单位成本的一种专门方法。成本计算是企业经济核算的中心环节。凡是独立核算的企业都必须进行成本计算。例如，产品制造业既需要计算各种原材料的实际采购成本，又需要计算各种产成品的实际生产成本和当期实际发生的销售成本。正确地进行成本计算，也是企业正确地计算利润的前提。 6、财产清查 财产清查就是通过盘点实物，核对账目，查明各项财产物资和往来款项的实有数，以保证账实相符的一种专门方法。企业必须定期或者不定期地对各项财产物资和往来款项进行清查、盘点和核对。在清查中如果发现某些财产物资和往来款项的实有数与账面结存数额不一致，应查明原因，明确经济责任，并调整账存数，使账存数与实存数
9、相等，以保证会计核算资料的真实性。通过财产清查还可以发现财产物资保管及债权、债务管理中存在的问题，以便对积压、呆滞、毁损、短缺的财产物资和逾期未能收回的债权，及时采取措施，加强管理，从而保护财产物资的安全、完整，并加速资金周转，挖掘财产物资的潜力。 7、编制会计报表 编制会计报表是根据账簿记录，以表格的形式反映某一会计主体在一定时期内的财务状况和经营成果的一种专门方法。编制会计报表，就是在账簿记录的基础上对会计核算资料的进一步加工、整理。 以上各种专门方法构成了一个完整的会计核算方法体系，在实际工作中，必须彼此联系、相互配合地加以运用。一般地说，在经济业务发生后，首先要根据业务内容取得或填制会
10、计凭证并加以审核；同时，按照规定的会计科目，在账簿中设置账户，并根据审核无误的记账凭证，运用复式记账法登记账簿，对生产经营过程中发生的各项费用进行成本计算；通过财产清查将财产物资的实存数与账存数加以核对；最后，在账实相符的基础上编制会计报表。（4）你是如何理解会计职业的？你将如何规划你的未来会计职业？答出自己的简介便可，自由发挥（5）我国的会计法规体系由哪几部分构成？各部分间存在怎样的关系？答：我国的会计法规体系包括会计法律、会计行政法规和会计规章。会计法律是指调整我国经济生活中会计关系的法律总规范，如会计法。会计法是会计法律制度中层次最高的法律规范，是制定其他会计法规的依据，也是指导会计工作
11、的最高准则。会计行政法规是指调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如企业会计准则、总会计师条例等。会计行政法规由国务院制定发布或者国务院有关部门拟定经国务院批准发布，制定依据是会计法。会计规章是指由国家财政部就会计工作中某些方面内容所制定的规范性文件。如企业会计制度、会计基础工作规范等。制定会计规章的依据是会计法律和会计行政法规。（6）课堂讨论会计职业道德与会计法律制度的关系及如何加强会计职业道德教育。（一）1、联系会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的责任，两者联系密切。主要表现在：（1）两者在作用上相互补充，在规范会计行为中，我们不可能完全依赖会计法律制
12、度的强制功能而排斥会计职业道德的教化功能，会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可通过会计职业道德规范来实现，同样，那些基本的会计行为必须运用会计法律制度强制规范。（2）两者在内容上相互渗透，相互重叠，会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。（3）两者在地位上相互转化、相互吸收，最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求，后来制定的会计法律制度吸收了这些基本要求，便形成了会计法律制度，可以说，会计法律制度是会计职业道德的最低要求。（4）两者在实施过程中相互作用，会计职业道德是会计
13、法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。2、区别（1）性质不同会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。会计职业道德依靠会计从业人员的自觉性，自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。（2）作用范围不同会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。会计法律制度的各种规定是会计职业关系得以维系的最基本条件，是对会计从业人员行为的最低限度的要求，用以维持现有的会计职业关系和正常的会计工作秩序。在会计
14、职业活动的实践中，虽然有很多不良的会计行为在违反了会计法律制度的同时也违反了会计职业道德，但也有的不良会计行为只是违反了会计职业道德而没有违反会计法律制度。（3）实现形式不同会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定、颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范。（4）实施保障机制不同会计法律制度不仅仅是一种权利和义务的规定，而且是国家强制力保障实施的。会计法律制度的这种保障机制不仅体现在其法律规范的内容中具有明确的制裁和处罚条款，而且体现在设有与之相配合的权威的制裁和审判机关。而会计职业道德上
15、既有国家法律的要求，更需要会计人员的自觉遵守。 （二）一个会计人员无论业务有多精，技能有多强，如果不注重加强个人道德修养，无“会计职业道德”、无“德”润之，则难成“道”。为此，中华人民共和国会计法将会计职业道德写入了法律条文，明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”笔者认为，加强会计职业道德教育应从学生抓起，作为一名会计教师，在教学中应从以下几个方面加强会计职业道德教育。 （1）是加强会计职业基本教育。在介绍会计专业知识之前，必须进行会计职业介绍。首先介绍会计职业的重要性和优越性，使学生认识会计工作在国民经济和单位生产经营管理中的地位和作用，认识会计工作的社会意义和价值，从而喜爱这一职业，并将该职业作为自己的理想，作为自己的追求，进而对会计的学习产生兴趣，在以后的工作中，真正做到敬业、爱业和乐业。其次要介绍会计专业知识的构成体系及复杂性、系统性，以及其不断的更新和变化的特点，使学生了解从事这一职业必须有勤奋的学习态度，浓厚的学习热情。要求学生不断钻研业务、精益求精，优化会计知识结构，不断提高自己的能力和水平，最终成为一具具有国际化标准和现代经营理念的优秀会计人员，为我国会计事业的发展和单位会计工作水平的提高做出贡献。（2）是加强服务宗旨教育。会计是一种管理活动，其总的目标是提高企业的经济效益，具体目标是向投资人、债权人
