商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2

上传人:w****i 文档编号:94379480 上传时间:2019-08-06 格式:PPT 页数:24 大小:312.50KB
返回 下载 相关 举报
商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2_第1页
第1页 / 共24页
商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2_第2页
第2页 / 共24页
商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2_第3页
第3页 / 共24页
商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2_第4页
第4页 / 共24页
商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《商务谈判实训 教学课件 ppt 作者 张守刚项目三实训2(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Your site here,G 案例 话有三说,巧说为妙 D讨论: 1、案例中售货员为什么不能清楚地表达自己的真实意思? 2、谈判中应该如何提高自己的陈述能力? E解释: 1、什么是陈述? 2、为什么要注意语言使用? 3、怎样陈述? T训练总结,实训二 陈述,项目三 商务谈判语言,Your site here,表达与倾听中的重要问题,倾听中的“听不对”与陈述(回答)中的“说不对” 解决问题的关键在于树立沟通的目的意识 在听完别人讲话后问自己“他(她)说话的目的是什么?” 在讲话停顿几秒问自己“我回答问题的目的是什么?”,Your site here,情境,Sub title,、,一位即将出国

2、的人说了这样一句话: 我马上要去外国留学,我从来没有离开过父 母,周围又有很多好朋友,可现在一下子走 这么远,人地生疏,真不知道出去后怎么样。,Your site here,Sub title,出国是好事呀,有什么好苦恼的。,评论(remark),对对方的言行做出正确与否或道德上的评判。 中立的角度,缺乏情感的投入。,Your site here,Sub title,出国又不是不回来了,你就是典型的父母依赖吃不了苦。,责备(blame),对对方的行为作出指责或者批评。 直接指向人,自我显性,有自我优越感。,Your site here,Sub title,你看上去又聪明又漂亮,你会过得很好的。

3、,漠视(ignore),脱离主题,对事件和人员都缺乏必要的投入。,Your site here,Sub title,我们每个人总有一天要独立的,这没有什么了不起的。,判断(judge),对事件进行分析和评价。 与评判类似。,Your site here,Sub title,要独立一人外出留学是会有很多困难的,但要相信世上无难事,只怕有心人。,鼓励(encourage),对对方做出安慰和支持。 指向人,有感情投入。,Your site here,Sub title,我以前也出过国,我在国外就能处理好各种关系。,自夸(boast),自我显示优越感。 指向自己,自我炫耀。,Your site her

4、e,Sub title,你已经是大人了应该有独立的意识,不应该有这样愚蠢的想法。,训斥(rebuke),居高临下指责对方。 与责备类似,站在比对方高的地位指责。,Your site here,Sub title,现在通讯这么发达可以利用网络、电话、书信随时与家人与朋友取得联系的。,建议(suggest),提出解决问题的办法。,Your site here,Sub title,我能理解你的心情,如果我我也会有这种想法的,现在让我们分析一下究竟会遇到哪些问题?,发问(ask),了解情况探求原因。 引导了问题的走向,Your site here,Sub title,出国确实会离开父母亲人要遇到很多问

5、题。,释义(paraphrase),用自己的语言将对方的意思表达出来。 没有增加新的信息,但对沟通有促进作用。,Your site here,Sub title,你现在有些担心出国以后如何应对。,释情,对对方的心理情感进行总结和概述。 心理学独有技术。针对对方的情绪、情感进行的概括。释义,针对时间进行概括。两者的共同性在于都有概括,但都没有增加新信息。,Your site here,Sub title,出国以后会面临很多问题,你现在比较担心。,复述(repeat)或者有的称之为重新组合(combine),相当于释义+释情。,Your site here,Sub title,你说得这种情况反映了

6、你目前的焦虑心理状态。一般而言,每个人在面对未知、未经历的事情时都会表现出来这很正常。,解释(interpret),依据一定的理论对现象和行为进行分析解读。 不用于重复。,Your site here,Sub title,如果我是你,我不会担心的。,提出假设,事后诸葛亮。,Your site here,Sub title,你是希望获得我的帮助吗?你是想让我谈对这件事的看法吗?,演绎(deduce),由这个问题做出新的推断。 由点到面的思维,由少到多。,Your site here,Sub title,你以前没有独立生活过,现在一下子要出国,在异国他乡独立生活,是很不容易的,我能理解你这种不踏实

7、。,通情达理(emphty),既要理解问题的实质,又要把自己关切传达给对方以影响对方。,Your site here,讲话角度和目的图,Your site here,陈述的特点,陈述(presentation) 特点有三个: 1、目的明确; 2、对象明确; 3、讲究策略和方法。,Your site here,应用陈述的情境,Sub title,、,1、销售中介绍产品 2、谈判开局阶段的开场陈述 3、论文答辩陈述 4、申报课题立项陈述(申请新专业) 5、申办活动的陈述(奥运会)等等,Your site here,情境联系,学生分组扮演物业管理公司参加招标会 考虑在十分钟内应该向物业管理委员会代表陈述的内容 考虑陈述观点时采用哪些演绎的技巧,Your site here,陈述思维图,讲经历,讲故事,举例,数据, 引用,案例,图片,简笔画,ppt,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号