《语文-人教版-七年级下台阶》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文-人教版-七年级下台阶（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“中国文学不乏 伟大的母亲形象， 而父亲却令人遗憾 地缺位。父亲，其 实是我们人生起步 时的第一个台阶。”,11、台阶,学习目标：,1、把握文中父亲的形象。 2、理解作者所要表达的主题。,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住,o dng g xin ki g,chu nin qio n g yn h o,初读课文：,1、本文叙述了一件什么事情？,2、你认为他是一个（ ）的父亲？,品析人物,在脚上沙啦沙啦地刷。 终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。 倒出的是一盆泥浆，木
2、盆地上还积了一层沙。,父亲坐在绿荫里，能看见别人家高 高的台阶柳树枝摇来摇去，却摇不 散父亲那专注的目光。这时，一片片 旱烟雾在父亲头上飘来飘去。,父亲的两手没处放似的，抄着不是 ，贴在胯骨上也不是。仿佛觉得有许 多目光在看他，就尽力把胸挺的高 些，无奈，他的背上驼惯了的，胸无 法挺得高。露出尴尬的笑。,举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了 一会，感觉手有些不对劲，便猛然愣 住。他忽然醒悟，台阶时水泥抹的 面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。 “晌午饭吃过了吗？”父亲 不知怎么就回答错了。 便一级一级往下挪,我连忙去抢父亲的担子，他却很 粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹， 我连一担水都挑不动吗！”,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半 晌都没动，那极短的发，似刚收割过 的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了 生机。 “这人怎么了？” 怎么了呢，父亲老了。,台阶的深刻内涵：,希望所有像父亲一样的农民由贫穷走向富足、由被忽视走向被尊重、由自卑走向自尊！,课后任务：,课后阅读朱自清的背影，感悟其中父亲的形象。,
