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1、,大学英语四、六级考试作文 评分原则及评分标准,评分原则（Evaluation Principles) 1. CET (College English Test) 是考查学生是否已达到了大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求的考试，对作文的评判应以规定的作文评分标准为准则。 2. CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法，阅卷人员会就总的印象给出奖励分(Reward scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。,More to learn,3. 从内容和语言两方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是
2、否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。,评分标准（Evaluation Standards) 1. 本题满分为15分。 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。,2分- 条理不清，思路紊乱，语
3、言支离破碎或大部 分句子均有错误。 5分-基本切题，表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分-基本切题。有些地方表达不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分-切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分- 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。,4. 字数不足应酌情扣分： CET-4: 累计数字 扣分 99以上 1 9099 2 80-89 3 70-79 5 6069 7 5059 9,注意： 1. 如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得记入所写字数。 2. 只写一段者：0-4分；只写两段者：0-
4、9分（按规定三段的作文） 现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下： 作文分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 得分率 100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 5-34， 427， 320， 2-14， 1-7,大学英语教学大纲修订本在语言技能表中对写作技能做了具体要求： Writing Skills W1. Sentence writing 1.1 Producing a complete thought by a. a simple sentence b. a complicated sentence 1.2 Expressing relation
5、s within the sentences through a. combination b. contraction c. expansion d. transition,W2 : Paragraph Writing 2.1 Writing a topic sentence 2.2 Developing the topic sentence through a. examples b. cause and effect c. comparison and contrast d. process e. definition f. analogy (类推，类比） g. classificati
6、on h. combined method 2.3 Paragraph unity 2.4 Paragraph coherence,W3: Passage Writing 3.1 Guided Writing 3.1.1 Paraphrasing 3.1.2 Outlining 3.1.3 Summarizing 3.1.4 Information transfer 3.2 Description 3.3 Narration 3.4 Exposition 3.5 Argumentation,W4 Letter Writing 4.1 Writing personal letters 4.2 W
7、riting business letters W5 Abstract Writing W6 Note-taking W7 Free composition,一、英语段落写作的基本要求： 1. 段落的构成： 主题句 - 在段落中用于概括段落主旨大意的句子。 一个好的主题句能够准确地表达作者的 观点或态度。 辅助句 -在段落中对主题句起表述作用的句子。用 来解释、说明或扩展主题句所表述的主题 思想。 结尾句-表示段落结束的句子。结尾句重述或总结 重要论点，与主题句相互照应。,2. 段落的整体性或统一性(unity) ： 段落的整体性是指段落内容应保持一致，每个段落只能阐述一个中心思想，每一个句子
8、都应与主题句密切相关，那些与主题无关和不能展开论证主题思想的句子应删去，从而形成一个严谨的段落内容结构。,3. 段落的连贯性(coherence)： 连贯，一是指结构上的连贯；二是指内容上 连贯。也就是文章的结构层次和连接应按照一定的 逻辑顺序编排，在一个句子衔接下一个句子时，或 是一个段落连接下一个段落时，必须是合乎逻辑 连贯紧凑的，不应有跳跃。 保持段落连贯性的方法： (1). 用转承词语或转承信号词 并列连词 and, but, so, yet, or, etc. 连接副词 however, furthermore, besides, also, 从属连词 because, althou
9、gh, before 介词和限定词 another, additional, final,(2). 按照一定的逻辑顺序排列句子。最常用的逻辑顺序是时间顺序（chronological order or time order), 空间顺序（spatial order), 主次顺序（order of importance). 时间顺序：1. 先后顺序 2. 恰当运用表示时间的转承词语 空间顺序： 1. 由远及近，由大及小，从外到里；或依东西南北、前后左右、上中下等； 2. 确定我们和要进行描写的事物之间的相互空间关系，选择一个合适的观察点，然后按一定的自然顺序描写,(3). 主次顺序： 就是按照写
10、作内容的重要程度来组织材料。有两种方法。 A. 具体细节按重要程度递减的顺序，由主到次，先说最重要的，最后说最次要的。 B. 支持主题的细节按重要性递增的顺序排列，由次到主，先说最不重要的，而以最重要的结束全篇。,4. 句子的多样性： 所谓句子的多样性并不是指对单个句子的要求，而是指当一连串句子出现时，句式要富有变化。变化句式可以使内容变的生动和充满活力，也有助于强调重要的观点。最好方法是混合使用简单句、并列句、复合句。力求句子结构多样化，要避免过多使用短句和成分复杂长句。根据自己的能力运用倒装句式和平行结构。,二、英语短文写作： 一篇好的作文应当具备以下特点：有一个鲜明的主题；有充分的细节材
11、料来扩展和论证主题；有严谨的结构，段落间衔接自然流畅，通篇完整连贯；语言通顺，表达地道。,1. 英语短文的构成： Structure of English Essays Introductory Paragraph （引言段） An introductory paragraph opens the essay and states the thesis. Main Body （正文） The main body provides the support for the thesis statement Concluding Paragraph（结尾段） A concluding paragra
12、ph closes the essay and restates the thesis.,2. 英语短文写作程序（Writing Process) (1). 确定主题（Determining the Topic) (2). 收集和选择素材（Finding and Selecting Materials) (3). 组织材料和编列提纲（Organizing Materials with Outline) (4). 打草稿（Drafting) (5). 检查修改（Revising),提纲的种类： 1. 标题式提纲 （topic outline) 这种提纲通常将各个层次的内容用名词或短语列出，标示出
13、文章的大意，其特点是简洁醒目。例如：,The Cost of Attending the University Thesis Statement: Coming to study at the University is worth the various costs . Financial costs A. Academic costs 1.Tuition, 2. Books, 3. Lab fees B. Living costs C. travel,. Emotional costs A. Distance from family and friends B. Distance from
14、 family way of life C. difficulties in adjusting to American campus life 1. Language 2. Culture 3. Social adjustment . Worthwhile gains A. personal development,1. Better education 2. Broader understanding of the world 3. Friendships with different kinds of people 4. More maturity and self-confidence
15、 B. More secure future 1. Better pay 2. More prestige,2. 句子式提纲（Sentence Outline) 通常用一个完整的句子列出各部分的内容。它能比较详细地表现出文章的实质内容和各个部分之间的有机逻辑联系。在写作中可以把提纲作为依据，进一步扩展成文。例如：,The Student Center Thesis statement : Eating in the student center is a pleasant experience . Food is excellent A. foods are well-prepared and delicious. B. There are many different foods (hamburgers, tacos, pizza, and chicken) C. Students can select foods themselves . Environment is positive. A. Young people are talking happily. B. The calm atmosphere is good f
