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1、中考阅卷后的思考,试题回顾,句型转换 按每小题后的要求转换下面的句子；每空一词。（每小题 1 分，满分 5 分）,86. Jacks little sister likes to watch the program Where are we going, Dad?（改为一般疑问句） _Jacks little sister _to watch the program Where are we going, Dad ? 87. The 20th FIFA World Cup was held in Brazil on June 13, Beijing time.（对划线部分提问） _ _ the
2、 20th FIFA World Cup held in Brazil? 88. We have studied at this school for three years. （改为同义句） Three years has_ since we _to study at this school. 89. The girl is shy. She is afraid to speak in public. (合并为一句) The girl is _ shy _she is afraid to speak in public. 90. Michael will take care of our d
3、og when we are away on holiday next week. (改为同义句) Michael will _ _our dog when we are away on holiday next week.,问题分析,该题学生平均得分为 2.07分, 学生存在以下几个方面的问题： 1、 单词拼写错误：86. Does-Dose 88. started - strated 90. look after- look ofter 2、词性混乱： passed- past 3. 句型结构模糊： 89. so that - too to enough to such that 86.
4、Does like - Does likes Would like 87. When was - What time （ 考查被动语态， 关键有一个单词held ） 4、用词不准确： 88. passed-gone (go by ) 90. care for care about ( 关心， 喜爱),句型转换教学建议,句型转换涉及面较为广泛，主要有肯定句，否定句，疑问句，感叹句，祈使句，简单句，并列句和主动语态，被动语态之间的转换，今后在教学中应注意： 1. 强化音标教学，根据音标记忆单词。 2.虽然淡化语法教学，但学生应掌握常见基本句型以及它们的转换。如变一般疑问句，否定句，特殊疑问句，感叹
5、句，主动语态和被动语态。 3让学生正确运用 so that, such that , too to, enough to 等,试题回顾,书面表达,近日，中国健康月刊对全国 1306 名 15 岁以下学生进行了调查，发现 40.74%的孩子 有龋齿。为此，在全国牙齿关爱日到来前，请你根据以下要点，结合自己的体会，给校报英 语专栏写一篇短文，谈谈如何保护牙齿。 1. 每天早晚刷牙； 2. 有蛀牙及早看医生； 3. 有龅牙可戴牙套; 4. 健康饮食（蔬菜、水果）。 注意：1. 词数：80 词左右；开头已给出，不计入总 词数； 2. 应覆盖所有要点；可适当增加细节，使行文 连贯； 3. 参考词汇： t
6、ooth decay 蛀牙；crooked teeth 龅牙; braces n. 牙套,评分标准（要点给分）,早晚 | 刷牙。 1分 2分 2. 有蛀牙，|看医生。 1.5分 1.5分 3. 有龅牙，|可戴牙套。 1.5分 1.5分 4. 健康饮食。（3分） 5. 体会。 （3分）,学生存在问题,1. 用词表达不准确,学生存在问题,2. 乱用无主句 eg. If you have tooth decay, should go to see a doctor. 1.5分 0分 3. 乱写高频率单词 vegetable - vagetable fruit - friut teeth-teethe
7、s 4. 不能正确运用形容词和副词。 healthy healthily 5. 代词混乱 We should brush your teeth twice a day. 6. 漏写要点-自己的体会,书面表达阅卷体会,书面表达能够全面地考查学生掌握词汇，句法的知识情况，考查学生遣词造句，谋篇布局的语言表达能力和用英语进行思维的能力。针对以上存在的问题， 我们在以后的教学中应注意： 1、态度端正。要鼓励学生动笔写作文，只要按照题意，写一点与作文内容有关的单词或短语都能得13分。 2. 细心审题（ 时态，人称），抓住要点，全面准确地把握考题提供的信息，准确把握主题，列出所有要点，不可遗漏。 3. 注意平时句子的积累，主要来源于教材。这就要求多读课文，复述课文。 4. 坚持练习，一周一写或两周一写，每写一次都有收获。方法： 学生写 老师讲解存在的问题 学生再写 老师给出范文进行背诵。 5.直接教给学生的短语, 不用讲原因。如：keep healthy, have a healthy diet.,英语的知识点多，老师要把每道考题讲到是不现实的，我认为最根本的办法还是如何想法培养学生的自主学习的习惯，即从要我学变为我要学，从被动变为主动。,THANK YOU!,
