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1、 成都起航教育个性化教育教案教师: 学生: 年级: 初二 科目： 英语 时间: 20 13 年 8 月 7日 Unit 5 课次： 5 一、教学目的与考点分析1.教学目的（1）学习如何发出邀请、接受邀请和拒绝邀请以及给出拒绝邀请的理由。（2）学习谈论自己或别人必须做的事情。（3）学习根据日程表中的计划安排自己的活动。2.考点分析（1）重点： 用can 发出邀请 学习情态动词have to. 学习用现在进行时表示将来计划或行动（2） 难点： 用can 发出邀请 学习情态动词have to. 学习用现在进行时表示将来计划或行动二、教学内容及步骤二、重难点提示1 Can you come to my
2、 party?Sure/Great, Id love to. / Im sorry, I cant. I have to have a piano lesson.星期六下午你能来参加我的聚会吗？当然可以/太棒了，我很愿意。/对不起，我不能。我得上钢琴课。（1）Can you come to my party? 你能来参加我的聚会吗？此句中can表示请求，这是邀请的一种表达方式。其他的还有：Would you like to?Could you?I hope you can如：Would you like to go to the movies with me? 你愿意和我一起去看电影吗？Cou
3、ld you have dinner with us? 和我们一起吃顿饭好吗？I hope you can go with me. 我希望你能和我一起去。辨析：can与may这两个情态动词都可以表示“许可”。在征求对方的意见时，用may较多。如：May I go now? 现在我可以走吗？在询问客观上（按规定）是否可以时，用can更好一些。如：Can we take the books out? 我们能把书拿出去吗？在两者都可以用时，may显得客气一些。如：May I take this seat? 我可以坐在这儿吗？在陈述句中，用can时较多。如果用may就显得不太客气。如：You can
4、sit here. 你可以坐在这儿。can还可以表示能力。如：Can you speak English? 你会说英语吗？（may没有这种用法）（2）Sure, Id love to. 当然，我很愿意。Id love to. 是省略句，省略与问句相当的部分，即come to your party, 但应注意不定式符号to应该保留，不能省略。如：Will you come? 你能来吗？Id love to. 我很乐意。（3）Im sorry, I cant. I have to have a piano lesson. 对不起，我去不了。我得上钢琴课。在英语里，拒绝别人的邀请时，首先要表示歉意，
5、通常用Im sorry, Sorry或Im afraid等，然后再说明理由。这样做主要是出于礼貌，不致于伤害对方。如：Can you come to my home tomorrow? 你明天能来我家吗？Im sorry/Sorry, I cant. I have to do my homework. 对不起，我去不了。我不得不做作业。have to是情态动词，意思是“不得不；必须”，后跟动词原形，但在使用上，我们仍然把它当作行为动词，它本身有人称和数的变化。如：Do you have to help your parents at the weekends?你在周末必须帮你父母做事吗？She
6、 doesnt have to go to her guitar lesson today. 她今天不必去上吉他课了。辨析：have to 与musthave to表示“不得不；必须”，着重于客观的需要。如：It rained yesterday and we had to stay at home.昨天下雨了，我们不得不呆在家里。must表示“必须”时，着重于说话者主观上认为有义务和必要；当它表示过去情况时常用had to代替。如：We must work hard. 我们必须要努力学习。I had to get up early yesterday. 昨天我必须很早起床。辨析：class
7、与lesson（1）两者都可作“（一节）课”解，这时两者可以互换。如：We are not going to have any classes (或lessons) next week. 下星期，我们将不上课。（2）class和lesson还有其他含义，因此二者通常是不能互换使用的。class 可以作“课堂；班级；阶级”解，但lesson不可以。如：She works very hard in class. 她在课堂上学习很努力。There are forty six students in our class. 我们班有四十六个学生。lesson可以作“功课；科目；（课本中的）一课；教训”解
8、，但class不可以。如：They are doing their lessons. 他们正在做功课。We study Chinese, maths, English and other lessons.我们学汉语、数学、英语和其他的学科。Lesson Two is very easy. 第二课很容易。2Im sorry. Im playing soccer. 对不起，我要去踢足球。 这里的现在进行时是用来表示按计划将要进行的动作，等于be going to do. Can they go to the concert? 他们能去音乐会吗？No, they cant. Theyre going
9、 to a party. 不能。他们要去一个晚会。What are you doing Thursday afternoon? 你星期四下午准备干什么？3I have too much homework this weekend. 这个周末我有太多的家庭作业要做。too much为形容词性短语，与too many同义，意思是“太多的”。只是前者修饰不可数名词，而后者修饰可数名词。如：There is too much rain here in summer. 这儿夏天的雨水太多。There are too many people in the mall on Sunday. 星期天商场里的人太
10、多。辨析：too much 与much tootoo much形容词性短语，意思是“太多的”，修饰不可数名词。如： I hate too much homework. 我讨厌太多的家庭作业。副词性短语，意思是“太多”，修饰动词。如： Dont drink too much. 别喝得太多。much too副词性短语，意思是“太”，修饰形容词或副词。如： The question is much too difficult. 这个问题太难了。4Thats too bad. Maybe another time. 那太糟糕了。也许要（换成）另一个时间。（1）maybe是副词，意思是“也许”，同义词是
11、perhaps, 一般置于句首。如：Maybe the address is in your inside pocket. 也许地址在你的内衣口袋里。（2）another是形容词或代词，意思是“（三者或三者以上中的）另一个（的）”，后面一般接单数名词。如：Would you like another orange? 你还想要个橘子吗？One boy was reading; another was writing.一个男孩在读书；另一个在写字。拓展：another 后面也可以接复数名词，但前面必须有数词，结构是“another数词名词复数”，意思是“又/另/再几个”。如：Please give
12、 me another two cakes. 请再给我两块蛋糕。We have another two math problems to do. 我们还有两道数学题要做。另外，这种结构还可以换成“数词more名词复数”结构。如：We need another two bottles of orange. =We need two more bottles of orange.我们还需要两瓶橘子汁。5Thank you for your invitation to visit next week. 谢谢你邀请我下周去参观。（1）thank sb. for sth./doing sth. 是一固定
13、搭配，表示“因某事感谢某人”。注意其与thanks to sb./sth.“由于或多亏了某人（某事物）”的区别，该短语中thanks是名词。如：We thank him for all his help. 我们感谢他鼎力相助。Thanks to his help, we can get so much success.多亏他的鼎力相助，我们才能取得如此大的成功。辨析：thank 与thanksthank既可以用作名词又可以用作动词。用作名词时，只能用复数形式，不能用单数形式，可以说thanks a lot. / Many thanks.不可以说A thank.。用作动词时是及物动词，通常用于t
14、hanksb. forsth./doing sth. 结构中，表示“因某事向某人表示感谢”。试译：谢谢你的帮助。误：Thank you help.正：Thank you for your help.谢谢你和我们一起植树。误：Thank you to plant trees with us.正：Thank you for planting trees with us.（2）invitation to意思是“的邀请；的请柬”。如：We had three invitations to parties. 我们有三张参加聚会的请柬。invitation的动词形式是invite, 一般用于“invite somebody to somewhere/do something”结构，意思是“邀请某人去某地/去做某事”。如：She invited us to her party. 她邀请我们参加她的聚会了。We invited the expert to give us a talk yesterday.昨天，我们邀请了那个专家给我们作了一个报告。6Please keep quiet! Im trying to study. 请保持安静！我正想学习。（1）keep意思是“保持；继续”，后一般接形容词或动词-ing形式。如：I do sports every day to
