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1、新梦想教育 神奇音标专项班第七次课 8/24/2014神奇音标专项课程 元音音标认知 u 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。发音组合：o ow oa ou(gh) 代表单词：host nose tone hole note coke cope bowl know low own boat coat though althoughau发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。发音组合：ou ow our代表单词：house sound out noun bow town n
2、ow tower hour down音标对比： au u how hole loud loadSentences 句子Easy come , easy go. 来得容易，失去也容易。I hope I can go swimming tomorrow. 我希望我明天可以去游泳。Knowledge is power. 知识就是力量。How about going to the downtown now? 现在去市中心怎么样？辅音音标认知辅音音标认知音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。 声带不震动，属于清辅音。发音组合：th 代表单词：think te
3、eth thick theme thank thought both tooth truth fifth mouth cloth faith breath音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。 声带震动，属于浊辅音。发音组合：th 代表单词：this that these those then than though 音标对比 ： thick this theme than teeth they death these Sentences 句子I dont think so. 我不那么认为。I think you should thank her
4、. 我觉得你应该感谢她。They put their colthes over there. 他们把衣服放在那边。They choose none but the best. 他们只选最好的。语音知识连读：前一个单词的词尾是辅音，后一个单词以元音开头，这时两个词可以连读。 如：1）辅音+元音 a good idea come on let me get it 2）r/re+元音 a pair of look for itHomework 家庭作业1.每天在家跟读和模仿本课音频，熟读本作业单中的内容，会默写所学的音标及该音标是由哪些字母及字母组合发该音，会写几个例词。2.用今天学的两个双元音u和au 画一张mind map(脑图)Page 3 (2pages)
