五年级上册语文课件-10.3、荔枝图序 长春版 (共38张PPT)

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1、荔枝图序,白居易,九台区工农小学 张义,过华清宫,唐杜牧,长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!,你了解作者吗,白居易(772846),字乐天,唐代大诗人。曾官居太子少傅,晚年自号香山居士。他是新乐府运动的倡导者,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的观点。,一般指写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有别人写的,多介绍或评论本文内容。,序是一种文体。,荔枝图序是作者为荔枝图作的序。,解说题目,朗读课文,一读:读准字音,帷盖 枇杷 缯 绡 瓤 醴酪,预习检测,wi,p p,zng,xio,rng,l lo,树形团团如帷盖,叶如桂,冬青,

2、华如橘,春荣,实如丹,夏熟,朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,作者写序的目的是什么? (用文中原话回答),盖为不识者与识而不及一二三日者云。,你知道吗,本文的说明顺序是怎样的?,看看谁最棒!,产地 形状 树叶 花 果实 ,巴峡间 树形团团如帷盖 叶如桂,冬青 花如橘,春荣 实如丹,夏熟,荔枝图序,从整体到局部,结构图解,朵 核 壳 膜 瓤肉 浆液 保鲜,如葡萄 如枇杷 如红缯 如紫绡 莹白如冰雪 甘酸如醴酪 一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。,果实,从外到内,时间,译文:,荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。它的树形呈圆的形状 ,很

3、像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。叶像桂树的叶,冬季还是绿色的;花像橘树的花,在春天开放;果实的颜色像丹砂那样红,夏季成熟。果实聚成簇,像葡萄,核像枇杷的核,壳像红绸,膜像紫绸,瓤肉像冰雪一样晶莹,洁白,浆液像醴那样甜,像酪那样酸。(关于荔枝的情况),大概也就如同前面所说的情形,那实际的情况比介绍的这些还要好。假如果实离开了枝体,一天颜色就变了,两天香味就变了,三天味道就变了,四五天以后,色香味就全消失了。 公元820年的夏天,南宾郡的太守乐天,让画工画成一幅荔枝图,并写上这篇序,这是为了告诉没有见过(荔枝)的人以及虽然见过却没有看到它三天以内的变化情况的人。,帷 wi 葡萄 p to 枇杷 p

4、p 缯 zng 绡 xio 瓤 rng 醴酪 l lo,帷盖:车篷的帷幕。 华:花。 荣:开花。 实:果实。 果:颗粒。 缯:绸。 绡:生丝的织物。 瓤:果肉。 莹白:洁白。 醴:甜酒。,基础 知识,(1)大略如彼: 大体上像那些东西。 (2)命工吏图而书之: 让画工绘了图,题上字。 (3)盖为不识与识而不及一二三日者云: 目的是为了没有见过荔枝,和见过荔枝可是不是在采下后三天之内见到的人们而写。,重点句释义,第一层:“荔枝生巴、峡间其实过之。” 详细地介绍了荔枝的产地,树的形状、叶子、花、果、果实的颜色、果簇的形状、果核、果壳、内膜、瓤肉、浆液。 第二层:“若离本枝色香味尽去矣。” 说明了荔

5、枝不易久藏的特点。 第三层:“元和十五年者云” 交代了做序的缘由。,层次 分析,产地:,形状:,树叶:,花 :,果实:,朵:,核:,壳 :,膜:,瓤肉:,浆液:,巴峡间,如帷盖,如桂,如橘,如丹,如葡萄,如枇杷,如红缯,如红绡,如冰雪,如醴酪,整体 局部,外 内,牛刀小试,三读:理解本文的写作特点,1.层次清晰,层次清晰。文章先从大处落笔,介绍荔枝的产地。接着描绘树形,给人一个总体印象。然后分别介绍它的叶色、开花和结果季节、果的形状,颜色,外壳及果肉,味道特点和它离开树枝后不易保鲜的特性,最后交代写此序的缘由及目的。文章在介绍荔枝时采用从大到小、从整体到局部、外观到内部的顺序,一一写来,层次清

6、晰,形象具体。,2.详略得当,本文着墨较多的是荔枝开花及果熟季节,果核的形状,壳膜的颜色,果肉的颜色及味道等,这是文章的主体部分。因为这既是人们关注的东西,又是画上传达不出来的。而对作画的时间、作者、及作序的目的次写之,简单交代就收笔。,3.善用比喻,为使读者能具体感受到形象,在写荔枝的各部位时,用人们生活中可以感知的东西作比,每个比喻都恰如其分地表现出荔枝本身的特色,给人以直观的印象,使人更容易理解。,考考你,1.通假字:,华如橘,2.古今异义词:,华如橘,春荣,色香味尽去矣,古义:,古义:,今义:,今义:,(开放),(繁荣),(消失,没有),(到),“华”通花 ,花朵,3.一词多义:,实,

7、实如丹,其实过之,果实,实际情况,而,一日而色变,识而不及一二三日者云,表顺接,表转折,之,其实过之,南宾守乐天命工吏图而书之,它们,代词,代上面的描述,代词,指这篇荔枝图序,4.词类活用,南宾守乐天命工吏图而书之,名词作动词 画图 写,友情提示,荔枝“树形_。叶_,_;华_,_;实_,_。 朵_,核_, 壳_,膜_, 瓤肉_,浆液_。” 荔枝一旦离开本枝,“一日_,二日_,三日_,四五日外,_。”,按课文填空,惠州一绝 北宋苏轼,罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。,过华清宫 唐杜牧,长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来!,2.完成基训上相关题目。,课后作业,1.熟读并背诵课文。,

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