《四年级上册科学课件-1.5降水量的测量 教科版(共14张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-1.5降水量的测量 教科版(共14张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、降水量的测量,小学科学（教科版）四年级上册第一单元第5课,常言道：天上不能掉馅饼，那会掉下什么呢？,下 雨,下 雪,雪,冰雹,水,雨,降水,雨水在水平面累积的深度！,气象学家是怎么测量降水量的呢？请看介绍,几种不同的雨量器,雨量器是测量降水量的装置。,如何制作雨量器？要注意些什么？ 刻度怎么确定才精确？,?,方法： （1）把饮料瓶横放桌面，用双面胶在饮料瓶上端横绕一个圈，然后用小刀沿着双面胶把塑料瓶切割成两部分，再利用剪刀把两部分的圆口修剪平齐。 （2）把塑料瓶的上部分倒扣在下部分上面，当做雨量器的盛水器和漏斗。 （3）用刻度尺在纸带上标上刻度，制作刻度纸，并标上小组组号，然后在反面贴上双面胶
2、，再把刻度纸垂直粘在塑料瓶外壁，当做量杯。 注意： （1）使用雨量器测量前保证水面与“0”刻度相平。 （2）读数：根据水面升高多少，读出降水量。 （3）安全使用小刀和剪刀。,制作方法与注意点,平稳地拿回雨量器，不让里面的“雨水”溅出； 让雨量器放在水平桌上，读数时视线与雨量器内的水面保持平行。 注意降水量的单位是毫米。,收集好“雨水”了，该怎么读数？要注意些什么？,这是大雨？中雨？还是小雨？,判断降水量等级的标准是什么？,降水量等级表,课外降水量测量和记录活动指导,（1）雨量器摆放位置的确定：选择上面或附近没有遮挡物的较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹到。 （2）每24小时记录一次降水量，做好记录，对照等级表，确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。 （3）记录后将雨量器内的水倒掉，准备第二天的测量。,
