黑龙江省校2019届高三第二次模拟考试语文试题 Word版含解析

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1、哈尔滨市第六中学校2019届高三第二次模拟考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题文化的定义纷繁复杂,莫衷一是,这实际上折射出文化研究的某种困境。文化内容无比丰富,研究者不能被动地湮没于其中,而应注重系统和层次,从以简驭繁的实际必要出发,宏观把握文化,归纳是非得失背后的文化理念。各种事物有章有法地聚在一起非常“美好和谐”的一种现象就是“文”。用这种“美好和谐”的理念行之于“一切”,就是“以文化之”,就是“文化”的要求。这是通过肯定文化主流目标的积极性对文化作出某种界定。一方面,文化模式通过社会的文化遗传在一代代文化之间传承,每个特殊人群围绕着文化传统而生活,形成独特

2、的文化群体,另一方面,尽管存在文化差异,人类总体上都在致力于美好和谐的不懈追求,有着共通的崇高文化理想。因此,文化模式在不同层次,上体现人的共同文化心理,文化在总体上对人类起到了强大的凝聚作用。文化传统在文化发展历程中的重要作用不容忽视。文化传统是累积的,它在文化模式中处于核心、主导地位,它是文化进行不断整合的依据。继承文化传统,是发展文化的前提。有效把握文化传统,有助于温故知新。文化传统具体表现为各个文化领域结晶出来的形式,而形式本质上代表了人们共同认定的文化内容。累积和叠加的文化传统以文化模式、形式、程序的表象存在并发挥作用。形式都是各种事物的大方向的、大轮廓的外在的一种表现,它是认识事物

3、的一个开端。如果不从形式入手去触摸文化,那就很难再有其它更方便的依据。由形式再推进一步,就是“程序”。“程序”在戏剧、书法、绘画等文化领域的运用充分证明:文化内涵必须依托一定的形式才能呈现。在社会关系领域,人和人相处的关系问题,有一些不可改变的法则和规律,中国古代概括为“纲常”,具体体现为社会生活中形成风俗习惯的行为准则、道德规范和各种礼节,也就是“礼”。人与人关系状态的关键不在于等级的存在,而是在于等级设定的合不合理。从社会的角度,必须构建人际双赢的关系;从个体的角度说,谁能采取“化”的办法,不患得患失,把暂时的矛盾化开,谁的成就就最高。人的文化越丰富,人格构成越复杂,心态也就越稳定。在文化

4、活动中,人创造文化,也被文化所熏陶、感化、熔铸。我们应注重文化的人格塑造作用,努力提高全民文化素质,从“德”与“能”的提高上达到对个人“穷”“通”境遇的豁达,做到“顺理通玄知大体,循情抱德会天机”。(摘编自何学森用美好和谐的理念行之于一切)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A. “文化”就是要求将各种事物有章法地聚在一起形成的“美好和谐”行之于“一切”。B. 人类共通的崇高文化理想使得文化模式在不同层次上能够体现人的共同文化心理。C. 文化传统具体表现为各种形式,这些形式是人们触摸文化的一个极为方便的依据。D. 中国古代的“纲常”即“礼”,其不合理性体现在人为地在人与人之间设定

5、等级。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章由文化内涵到其呈现形式,再到文化的现实意义,分析论证层次分明。B. 文章界定文化时更强调其共通性而非独特性,意在突出文化对人类的凝聚力。C. 文章运用因果论证的方法,指出从形式入手对于把握文化的重要意义。D. 文章从社会和个人两个角度,论证了人和人相处的“礼”的法则的指导作用。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 研究者如果能够跳出文化无比丰富的内容本身,就能够给文化一个准确的定义,进而解决文化研究的某种困境。B. 文化传统是文化进行不断整合依据,在文化模式中处于核心、主导地位,所以只有不断累积和继承,才能发展和创新文化。C

6、. 文化艺术活动和社会关系分属不同领域,这使得人们不能以文化的形式解决社会生活的矛盾。D. 社会中人的心态之所以会不稳定,就是因为这个社会的文化不够丰富,人格构成不够复杂。【答案】1. D 2. C 3. B【解析】【1题详解】本题考查学生阅读文本,筛选概括文本信息的能力。答题前,先通读全文,整体理解把握文本的内容。然后审读选项,到材料中圈出相关的内容并进行比对。本题中,D项,“其不合理性体现在人为地在人与人之间设定等级”错误,第四段说的是“人与人关系状态的关键不在于等级的存在,而是在于等级设定的合不合理”,文中说的是“等级设定的合不合理”,而不是“设定等级”,选项曲解文意。故选D。【2题详解

7、】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前,先通读原文,整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么,观点是什么。C项,“文章运用因果论证的方法,指出从形式入手对于把握文化的重要意义”中“因果论证”错误,本题的设题区域在第三段,文中说的是“如果不从形式入手去触摸文化,那就很难再有其它更方便的依据”,“如果就”表假设关系,这是假设论证。故选C。【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。本题中,A项,“研究者如果能够就能够”

8、错误,“如果就”的说法过于绝对,文章第二段只是说“文化内容无比丰富,研究者不能被动地湮没于其中”,但并非跳出来“就能够给文化一个准确的定义,进而解决文化研究的某种困境”。C项,“这使得人们不能以文化的形式解决社会生活的矛盾”错误,文章第四段最后说“从个体的角度说,谁能采取化的办法,不患得患失,把暂时的矛盾化开,谁的成就就最高”,可见是可以用文化的形式来解决问题的。D项,“社会中人的心态之所以会不稳定,就是因为”错误,说法过于绝对,文章最后一段说的是“人的文化越丰富,人格构成越复杂,心态也就越稳定”。故选B。【点睛】判断选项信息是否符合文中的信息这类题目,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因

9、果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:根据要求确定提取信息的目标。通读全文,整体感知。在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。准确寻找,筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。仔细对照,正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题材料一:芜湖市政府与中国科学技术大学日前签订合作协议,共同建设智慧

10、城市研究院。双方签约共建智慧城市研究院,旨在充分发挥中国科学技术大络、新医学、机器人、微电子等前沿学术的科研优势,结合芜湖产业发展需求,汇聚全国高端人才与技术力量,开展基于大数据技术的城市超脑体系研究联合研发和产业孵化,打造一流的先进技术研发中心、科技成果转移中心、高技术产业孵化基地、高端人才实训基地等,不断提升芜湖相关应用研究水平,转化应用研究成果,加速孵化.培育智慧产业生态集群,形成良好的示范效应。其中,智慧城市建设要有合理的设计,否则可能导致失败,并给城市留下大量的废弃物。(摘编自沈宫石芜湖携手中科大共建智慧城市研究院)材料二:整体规模 增长速度 智能城市投资及收益状况中国智慧城市整体市

11、场规模及增速(摘编自中国智慧城市生态系统白皮书2017-2018)材料三:交通拥堵、环境污染、案件多发、资源枯竭等“城市病”给城市治理带来烦恼,给人们生活带来麻烦。近几年,银川等城市建设智能政务、智能社区、智能交通等系统,实行了一套接地气、有效果的做法。银川部署了交通综合监管等系统,通过潮汐车道、红绿灯配时、100个智能公交站台等信息化手段,让群众充分享受交通数字化管理带来的便捷。利用在线监测设备来实时采集影响市民生活的参数,对可能造成环保问题的企业实施污染环境数据全面采集,实时察看,并在线公布,让原本陌生的环保数据飞入寻常百姓家,实现服务于民。银川还拥有五级智慧医疗,能够帮助居民在家中了解自

12、己的健康情况,网络医院可以给居民提供在线医疗诊治,一些疑难杂症患者还可以直接与北京、深圳的专科医院的资源对接。(摘编自黄鑫等用创新解决智慧城市建设实际问题,一起走进智慧生活)材料四:位于济南市委市政府办公楼一层的智能泉城运行管理中心是全市的大数据中心,是城市“大脑”,大屏幕上实时变换显示各种数据,城市各个路口交通情况、学校门口人员情况等一览无余,还有宏观经济、城市发展、旅游发展等各领域的具体情况统计也尽收眼底。这里汇集了全市各政府部门和相关企事业单位的运行情况,决策者可以进行现场指挥调度,让一些单凭人力无法解决的问题迎刃而解。截止目前,智管中心已实现61个部门互联互通,汇集1066个数据集,近

13、2000万条数据量向社会开放共享。数据的资源共享,打通了各个部门,把信息孤岛、数据烟囱统一汇集到城市大脑,让沉睡的数据活起来跑起来,更便于科学施政,实现了现代化的智慧城市治理、智慧社会治理。(摘编自黄鑫等“智慧城市”的济南实践:城市有“生命”,群众有幸福)4. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是A. 从2015年起,中国智慧城市整体市场规模不断扩大,且趋势明显,预计2018年后每年都将增长一百多亿元,2020年接近700亿元。B. 中国智能城市市场增长速度在2018年前呈不断攀升状态,预计2018年增长速度达到顶峰后会产生回落,但增长速度仍高于25%。C. 智慧城市的投资大部分来

14、自私营机构,要占总投资的60%,但在应用数量上公共部门占比较高,是多数应用的拥有者。D. 从智慧城市投资的收益状况来看,有55%的投资能获得积极的财政收益,而其中的45%没有直接的财政收益。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A. 高校的科研团队与政府共同合作,可以发挥高校科研团队在智慧城市建设中的主体地位,提升研究水平,促进研究成果的转化应用。B. 一些城市建设智能城市从治理“城市病”开始,发展到使城市拥有更多智能功能的生活方式,有着接地气、解决实际问题的特点。C. 智慧城市建设可以把工作变得主动、有前瞻性,杜绝不良事件的发生,可以帮助市民解决生活问题,也可以帮助企业解决一些问

15、题。D. 智慧城市建设中,打通了部门阻隔,实现了数据资源共享,将宏观管理和微观管理结合起来,就能实现现代化的智慧城市治理、社会治理。6. 相对于传统城市,智慧城市的优势表现在哪些方面?请结合上述材料简要分析。【答案】4. D 5. B 6. (1)在运用科研优势方面:充分发挥包括高校在内的高端人才和技术力量推动城市智慧发展。(2)在城市运营效益方面:有效利用公共部门和私营机构的投资占比和应用数量,优化提升城市运营效益。(3)在服务于民方面:以智能的方式解决“城市病”给人们的生活带来的麻烦,更有效的服务于民。(4)在城市治理方面:通过数据共享便于科学施政,实现现代化的智慧城市治理、智慧社会治理。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选概括文中信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,即选出“正确”或“不正确”的“一项”或“两项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。从题干来看,本题的设题区域在材料二,考生要观察材料二中的图表,明确图表调查的内容以及数据的变化。D项,“有55%的投资能获得积极的财政收益,而其中的45%没有直接的财政收益”错误,从材料二“智能城市投资及收益状况”一图来看,45%的无直接财政收益和55%财政收益为正的情况都属于“公共部门的收益比例”,并非智能城市投资的全部收益状况,因为智能城市的

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