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1、辣评:开放性材料作文值得提倡范文 作者:熊丙奇(21世纪教育研究院副院长) 与往年高考一样,高考作文题引起社会广泛关注。笔者查阅各地的高考作文题,发现有一个特点,材料作文相比往年有大幅增加,同时,这些材料作文一改往常给题目的做法,让考生“自拟题目”。这种“开放式”命题方式,避免了主题先行,鼓励学生表达观点,值得提倡。 今年高考作文为材料作文的地区有北京、四川、福建、上海和广东、天津。以天津考题为例,天津的考题为材料作文:两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解,写一篇作文,体裁不限,800以上。
2、 而2010年天津的高考作文题是“我生活的世界”。给出的材料是:世界似画家笔下缤纷的色彩,世界琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小 我国高考作文一直以来存在一个问题,就是“主题先行”,限定学生的“观点”,要求学生必须有正确的观点,并对这一观点展开论述。因此,每次作文,教师、家长和考生都担心“刹偏题”,担心观点错了,整个作文得很低的分数。近年来,高考作文题,减少了与时事政治的脱钩,增加了材料作文,让学生根据材料结合自己的生活感悟撰文,意图使作文更有利于学生思考和表达。但其中不足的问题是,有的
3、材料给学生的思辨空间太小,或者太生僻,不为大多数考生所熟悉,再就是在给材料之后,再限定学生必须按规定的题目写作。像天津地区的作文,今年的材料作文就比2010年明显更甚一筹,给学生较大的思辨、想象空间。 给学生材料让学生开放式写作,这与高校自主招生的面试很相似。近年来高校自主招生面试也受到舆论关注,相比传统的考试,面试的灵魂在于没有标准答案,对于老师的提问,学生可以有十分个性的观点,只要自己能自圆其说就可,这种面试拓宽了学生的思维空间和表达空间。 当然,无论是对于口头表达的面试还是书面表达的高考语文作文,考生和家长都有一个担心,题目变得灵活,题目不加限定,老师的评判尺度怎么掌握。这也是我国高考作文的大问题,考生们不是写自己想写的文章,而是写让考官满意的文章,于是会揣摩考官的喜好行文。高考范文之所以流行,就是这一原因。因此要让考生们能自由表达,还有必要在考题变化基础上,改革考试评价体系。