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1、语文版七年级上文言文试题语文版七年级(上)文言文试题班别 : 姓名 : 座号 : 一、基础知识的积累和运用(分) 1. 下面加下划线字注音有误的一项是( ) A. 人不知而不愠(yn) 华歆王朗俱乘船避难(xn) 不闻机杼声(zh) 同是宦游人(hun) B .诲人不倦(hu) 学而不思则罔(wng) 歆辄难之(zh) 遂携拯如初(zhng) C .有朋自远方来,不亦说乎(yu) 策勋十二转(zhun) 乡音无改鬓毛衰(cu) 朔气传金柝(tu) D. 思而不学则殆(di) 尊君在不(fu) 王欲舍所携人(sh) 著我旧时裳(zhu) 2. 下列加下划线字解释有误的一项( ) A.相委而去(丢
2、下,抛弃) B.敏而好学(敏捷,轻松) C.思而不学则殆(危险,学业上陷入困境) D.愿为市鞍马(买) 3. 下列词语书写有误的几项( ) A.巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾 B.扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣 C.磨刀霍霍 巴山楚水 默而识之 D.沉舟侧畔 不耻下问 择善而从 4. 用原文回答问题 A. 木兰诗中写木兰在北方艰苦生活的句子是: B酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是: 5. 朗读下列诗句,节奏不恰当的一句是( ) A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.孔文子/何以/谓之“文”也 6. 指出下列句中的通假字,并写出本字
3、。 (1) 学而时习之,不亦说乎? (2) (2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (3) 客问元方:“尊君在不?” (4) (4)出门看火伴,火伴皆惊忙。 7. 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是( ) A.何有于我哉 “哉”相当于“呢”,表示反问。 B.宁可以急相弃邪 “邪”相当于“吗”表示疑问。 C.不亦乐乎 “乎”相当于“吗”表示疑问。 8. 解释句子有误的一组是( ) A.温故而知新,可以为师矣。温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。 B.敏而好学,不耻下问。聪敏而且爱好学习,向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。 C.三人行,必有我师焉。三个人在一起走路,其
4、中一定有可以做我老师的人。 二将下列对应内容连线: 送杜少府之任蜀州 李商隐 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时夜雨寄北 王勃 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春淮上与友人别 郑谷 海内存知己,天涯若比邻三、文言文阅读 (一) 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 1.这是一首 诗。(2分)题目是_,(1分)作者_ _,_ _代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为_ _。2.“与君离别意”,中的“君”指_ _ _。3.“无为在歧路”的“无为”意思是_ _。4.“海内存知己
5、,天涯若比邻”的意思是_ _ _ 。(2分) 5.点出杜少府出发的地点是_ _;将宦游之地是_ _。(二)(分) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。1. 解释文中加下划线的字。(分) 俱: 欲: 幸: 遂: 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(分) 本所以疑 所以:古义: 今义: 疑: 古义: 今义: 3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。(分) (1)本所以疑,正为此耳。 (2)世以此定华、王之优劣。(三)论语六则(22分)子曰:
6、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:温故而知新,可以为师矣。子曰:学而不思则罔;思而不学则殆。子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。1.论语的论字读 _,它是记录_ _的书。(分)2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。3.论语六则告诉我们,学习必须有_(2分) 。 4.十则中阐述学与思辩证关系的句子是: , 5、第句有通假字_ _通_,这一则用了_ _、_ _两种修辞手法。(分
7、)6、解释加点字:A、 时_B、知_C、愠_D、识_E、厌_7翻译下列句子。(分)(1) 不耻下问,是以谓之文也。(2) 学而不思则罔;思而不学则殆。、(四)(22分) 东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 1. 本语段出自木兰诗,节选自_ _编的_ _。(2分) 2. 解释加下划线的字。(8分) (1)旦辞爷娘去( )(2)但闻黄河流水
8、鸣溅溅。( ) (3)军书十二卷( )(4)出郭相扶将( ) 列句子理解不正确的一项是( )(分) A.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。 C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_ _”得出。现常用来比喻_ _。 (一) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,(1) 。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” 子曰:“默而识之,学而不
9、厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉;(2) ,其不善者而改之。”1、将选文的空白处补充完整。(1) (2) 2、解释下列词语。 愠: 何以: 识: 诲: 说: 厌: 3、给下列加点字注音。罔: 殆: 4、翻译下列句子。 (1)温故而知新: 。 (2)不耻下问: 。 (3)三人行,必有我师焉: 。5、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句) (1)关于学习态度: 。 (2)关于学习方法: 。 (3)关于孔子自谦: 。6、用课文原句回答:(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?答: 。(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?答: 。7、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你
10、印象最深的两三个成语。答: 。(二)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。8、选文第一句话在全文中有什么作用? 答: 。9、解释下列词语(1)舍 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾 10、翻译:友人惭,下车引之。 。11、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。君 与 家 君 期 日 中,日 中 不 至,则 是 无 信12、你如何看待“友人”的言行? 答: 。13、元方这个小孩有哪些特点?请