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1、语文版七年级上文言文试题语文版七年级（上）文言文试题班别 ： 姓名 ： 座号 ： 一、基础知识的积累和运用（分） 1. 下面加下划线字注音有误的一项是（ ） A. 人不知而不愠（yn） 华歆王朗俱乘船避难（xn） 不闻机杼声（zh） 同是宦游人（hun） B .诲人不倦（hu） 学而不思则罔（wng） 歆辄难之（zh） 遂携拯如初（zhng） C .有朋自远方来，不亦说乎（yu） 策勋十二转（zhun） 乡音无改鬓毛衰（cu） 朔气传金柝（tu） D. 思而不学则殆（di） 尊君在不（fu） 王欲舍所携人（sh） 著我旧时裳（zhu） 2. 下列加下划线字解释有误的一项（ ） A.相委而去（丢
2、下，抛弃） B.敏而好学（敏捷，轻松） C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境） D.愿为市鞍马（买） 3. 下列词语书写有误的几项（ ） A.巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾 B.扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣 C.磨刀霍霍 巴山楚水 默而识之 D.沉舟侧畔 不耻下问 择善而从 4. 用原文回答问题 A. 木兰诗中写木兰在北方艰苦生活的句子是： B酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是： 5. 朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（ ） A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.孔文子/何以/谓之“文”也 6. 指出下列句中的通假字，并写出本字
3、。 (1) 学而时习之，不亦说乎？ (2) (2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (3) 客问元方：“尊君在不？” (4) (4)出门看火伴，火伴皆惊忙。 7. 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（ ） A.何有于我哉 “哉”相当于“呢”，表示反问。 B.宁可以急相弃邪 “邪”相当于“吗”表示疑问。 C.不亦乐乎 “乎”相当于“吗”表示疑问。 8. 解释句子有误的一组是（ ） A.温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。 B.敏而好学，不耻下问。聪敏而且爱好学习，向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。 C.三人行，必有我师焉。三个人在一起走路，其
4、中一定有可以做我老师的人。 二将下列对应内容连线： 送杜少府之任蜀州 李商隐 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时夜雨寄北 王勃 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春淮上与友人别 郑谷 海内存知己，天涯若比邻三、文言文阅读 （一） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.这是一首 诗。（2分）题目是_，（1分）作者_ _，_ _代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为_ _。2.“与君离别意”，中的“君”指_ _ _。3.“无为在歧路”的“无为”意思是_ _。4.“海内存知己
5、，天涯若比邻”的意思是_ _ _ 。（2分） 5.点出杜少府出发的地点是_ _；将宦游之地是_ _。（二）（分） 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。1. 解释文中加下划线的字。（分） 俱： 欲： 幸： 遂： 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义（分） 本所以疑 所以：古义： 今义： 疑： 古义： 今义： 3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。（分） (1)本所以疑，正为此耳。 (2)世以此定华、王之优劣。（三）论语六则（22分）子曰：
6、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔；思而不学则殆。子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。1.论语的论字读 _，它是记录_ _的书。（分）2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。3.论语六则告诉我们，学习必须有_（2分） 。 4.十则中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 5、第句有通假字_ _通_，这一则用了_ _、_ _两种修辞手法。（分
7、）6、解释加点字：A、 时_B、知_C、愠_D、识_E、厌_7翻译下列句子。（分）（1） 不耻下问，是以谓之文也。（2） 学而不思则罔；思而不学则殆。、（四）（22分） 东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 1. 本语段出自木兰诗，节选自_ _编的_ _。（2分） 2. 解释加下划线的字。（8分） (1)旦辞爷娘去（ ）(2)但闻黄河流水
8、鸣溅溅。（ ） (3)军书十二卷（ ）(4)出郭相扶将（ ） 列句子理解不正确的一项是（ ）（分） A.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃，雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。 C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_ _”得出。现常用来比喻_ _。 （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，（1） 。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 子曰：“默而识之，学而不
9、厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；（2） ，其不善者而改之。”1、将选文的空白处补充完整。（1） （2） 2、解释下列词语。 愠: 何以: 识: 诲: 说: 厌: 3、给下列加点字注音。罔： 殆： 4、翻译下列句子。 （1）温故而知新： 。 （2）不耻下问： 。 （3）三人行，必有我师焉： 。5、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句） （1）关于学习态度： 。 （2）关于学习方法： 。 （3）关于孔子自谦： 。6、用课文原句回答：（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？答： 。（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？答： 。7、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你
10、印象最深的两三个成语。答： 。（二）陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。8、选文第一句话在全文中有什么作用? 答： 。9、解释下列词语(1)舍 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾 10、翻译:友人惭,下车引之。 。11、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。君 与 家 君 期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信12、你如何看待“友人”的言行? 答： 。13、元方这个小孩有哪些特点?请
