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1、寓言二则,人教版语文二年级下册,制作人 沙寨小学熊道伦,y 寓,寓言 寓意,寓,寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学作品。,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。,(寓意 ),寓言 规则 亡羊补牢 后悔 羊圈 钻洞 叼走 街坊 半截 从此 焦急 筋疲力尽 喘气,z,lo,jun,zun,dio,fng,hu,jio,jn,chun,ji,寓言 规则 后悔 羊圈 钻洞 叼走 街坊 半截 从此 焦急 筋疲力尽 喘气 亡羊补牢,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截,亡羊补牢,按音序查字法,应先查大写
2、字母( ),再查音节( ),意思是( )。,按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( ),意思是( )。,丢,丢失,wng,w,L,lo,羊圈,?,亡羊补牢,亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,jun 羊圈,qun 圆圈,想一想:,.课文哪几个自然段是讲丢羊的? .养羊人一共丢了几次羊?为什么丢? .这则寓言告诉我们什么道理?,我再读课文,我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。,一天早上,他去放羊,发现少了一只。,第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。,亡羊:,补牢:,他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。,对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?
3、结果怎么样?,我来回答,第一次:,街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”,第二次:,第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。,最后结果:,他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。,他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。,后悔:因做了错事心里感到懊恼。 在这里指养羊人知道自己不听街坊的劝告,把羊圈的窟窿堵上是错的。,他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想
4、,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。,强调了亡羊补牢的结果,说明有错就改的重要性,没有就不能起到强调作用。,总结:,养羊人第一次丢了羊,街坊好心( ),他却( ),到第二次又丢了羊,他( ),赶快( )。从此,他的羊( )。 这则寓言告诉我们 : 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚 。,劝告,满不在乎,后悔极了,再也没丢过,修补羊圈,我会讲故事:,一位养羊人第一次丢了羊,街坊就劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。,在实际生活中,
5、也常常发生类似的事,你能举例说说吗?,亡羊补牢,未为迟也!,课后练习: 背诵这则寓言,并把这个故事讲给你的父母或同学听。 小练笔:写一篇读这则寓言故事的读后感.,揠苗助长,y,y y fi chun sun ji,寓 揠 费 喘 算 截,我会认,我会读,我会读,读课文,把课文读通顺,标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“ ?”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天, 三天, 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” (读出那个人非常盼望、非常焦急的心情),禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
6、 他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。,去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?,古时候有个人,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么?,怎么没长高啊?,我得想个办法帮它们长。,啊!我想到了!,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 (重读红色词),?,农夫看着禾苗长高了,心情怎么样?,哈哈! 我真是太 聪明了!,于是,他兴高采烈地跑回家。,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了
7、!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” (读出那个人又累又高兴的样子),枯死了!枯死了! 为什么?为什么呢?,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 (带着嘲讽的语气读),读读想想,读揠苗助长,说说那个人为什么要拔禾苗?废了那么多力气,为什么结果禾苗全都枯死了呢?,种田人,我想对你说,种田人,你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢?你太急于求成了!,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!,第二年,农夫又种下了禾苗,第二年,农夫又种下了禾苗, ( )。,我也会写寓言,第二年,农夫又种下了禾苗, ( 这次,他听了大家的劝告,再也没有去拔苗助长了 )。,我也会
8、写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文,要求读准字音,读通课文,难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思?,从此他丢掉了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人守株待兔呢? 请同学们认真默读第、自然段,找出有关的句子,并想想从句子中你知道了什么?想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的?,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人,一天,他
9、在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。,一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么?,兔子撞死在树桩上是一件极偶然(意外)的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的?又是怎么想的呢?,守株待兔,种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:,守株待兔,这个人后来怎么做的呢?,守株待兔,从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分,句子的意思和原来
10、一样吗?(不一样),守株待兔,读读想想,别人时,他在等; 别人时,他在等; 别人时,他还在等,想象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗?,惋惜,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人,你们想对他说什么? 我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理?,不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣,读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事,像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言,你会从中收获很多哦!,除了课文中的寓言两则,我还读过狼和小羊龟兔赛跑等,你呢?,我知道有一本书全是寓言故事,那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言!,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢!,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,