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1、歌词有在幸福的日子里有你,女的唱的范文 感激我遇见 独白：林姗姗 原唱：郑伊健 歌词： 独白:唔同人既爱情有唔同既开始而我既开始系一个问话符号 靠向我身边你带笑却无言在落寞情况常赠我明天 纵会有辛酸有了你我愿担起每天狂风中也热暖 独白:认识你个年系中一，你俾我既感觉系一个问话符号 知点解见亲问话符号我就谂起你到左中二，无一个男同学 好似你咁钟意偷偷望我有次我错手(手罗)左你饮过个杯野黎饮 大家都笑我饮左你口水尾一世听你话以后我故意同你顶咀， 系故意架我做乜要听你话 伴我高低起趺幸运及那失意天 并说声多甘心及情愿过每天 情怀是因你温暖冲击於心里边 全情爱我热情热爱加添 唯独是可爱的脸手挽手肩并肩
2、有缘碰见 仍留在我身边心真摰倍添爱倍添荡来这段缘 这段缘不知怎去讲感激我遇见 独白:中五，毕业啦,你无端端问我有冇幻想过将来， 幻想里面见唔见到你我好快咁答冇， 你个样立即变成一个失望既问话符号 靠向我身边你带笑却无言在落寞情况常赠我明天 纵会有辛酸有了你我愿担起每天狂风中也热暖 伴我高低起趺幸运及那失意天并说声多甘心及情愿过每天 情怀是因你温暖冲击於心里边全情爱我热情热爱加添 唯独是可爱的脸手挽手肩并肩有缘碰见仍留在我身边 心真摰倍添爱倍添荡来这段缘这段缘不知怎去讲 感激我遇见 独白:今年既旧同学聚会，你令我眼前一亮无谂过一个傻瓜既你， 变成今日呢个样佢地话你仲未有女朋友，我点会信丫个晚，
3、我发现左一个秘密你偷偷将我饮个杯Punch同你个杯换左黎饮 我个咀无笑,我只系用我个心微笑 唯独是可爱的脸手挽手肩并肩有缘碰见仍留在我身边 心真摰倍添爱倍添荡来这段缘这段缘不知怎去讲 感激我遇见 独白：如果你遇我唔到，你估你会拣过点样既女朋友啊哪? 难忘的生日我的生日特奇怪，在一年365天中也找不到。 光阴似箭，今年12岁，但只过了3次生日，仿佛就像只有3岁的小朋友。 我的生日在2月29日，这一天是微不足道的，是机不可失的，是聚集4年的心血的结晶。 真可惜，今年不是闰年，我记得去年过了一次难忘的生日。 那一天的早上，和平常一样，一觉睡醒脑海中只是一片空白，就连今天是几月几日、星期几都不记得了，
4、我却从来不知道今天是我的生日。 依旧背着书包上学去。 上语文课，老师问了：“今天是星期几，几月几日，还有你的生日是那一天？”不幸的是，老师提问我，我站起来脸颊像两个小灯笼似的羞愧，同桌把答案小心地告诉我。 我胸有成竹地说：“今天是星期五，2月29日，我的生日是”，忽然恍然不语，原来今天是我的生日，便慢条斯理地说：“我的生日是2月29日。 ”同学们听了，议论纷纷，七嘴八舌地说：“今天真的是你的生日吗？恭喜你！”“祝你生日快乐！”终于到了生日的晚上，房里张灯结彩，喜气洋洋。 同学们尽情地欢笑、尽情地玩耍，整间屋子里充满了欢乐的气氛。 激动的时刻到了，屋子像春天般的柔和安静，眼前浮现的是一个让人垂涎
5、欲滴的三层蛋糕，浓浓的奶油，可口的水果，似乎感觉到妈妈对我的爱，若隐若现的批评和妈妈亲切的呵护和关爱。 爱_在妈妈的身上表现得那么亲切，这无微不至的爱又是多么温暧！多么甜密！是的，母亲的爱是最伟大的，这种爱，不只是在生日的那一天散发出来，而是每一天每一刻都能体会到。 其实，人的生日是很有意义的，关健是自已对待生日的态度。 这难忘的生日，是我一生中刻骨铭心的“胎记”。 你幸福我快乐这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。 虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。 孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。 人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆
6、、逻辑记忆、情绪记忆等。 其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。 幸福和快乐，是一种主观感受。 正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。 孩子们的幸福究竟是什么？这是电影你幸福我快乐探讨的主要问题。 电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。 幸福是什么，中国领导人，政治家操劳国事，吃不好，睡不好。 幸福吗？别国政治家喜欢耍手段，从来没有间歇一秒不害人，他们反反复复害人，就是想要找垮他们的对手，不想当对方过
7、幸福的日子。 所以，别人见不得我们幸福，跟我们过意不去，我们一定要跟自已过意得去，我们要时时刻刻都要幸福。 让那些魔鬼眼红而死吧。 中国，加油，我爱你。 什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。 可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。 而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。 对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的
8、幸福吧。 但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。 想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。 当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。 到底什么才是真正的幸福。 杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ”这是杜甫认为的幸福。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 ”自由自在的幸福是李白的人生写照
9、。 司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。 感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。 它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。 1.我最幸福的时刻清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室.他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声.他常常以没大没小地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可
10、言的语文世界.这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻！琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望.有时，我们品味着一水护田将绿绕，两山排踏送青来.的意境；有时，我们领悟着我很幸福，因为我生活过的哲理；有时，我们感受着落日照大旗，马鸣风萧萧的豪情.在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息.郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界.坐在这样的教室里，我们拥有了的，拥有了般的，拥有了生活的本领，拥有了的心境.这是教室，不！这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好.听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么
11、优美的诗歌！从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律.看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪.青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿.这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好.花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过2.我最幸福的时刻我最留恋在知识的海洋里遨游，寻找问题的答案，当我找到问题的答案时会豁然开朗，我常常认为这是我最幸福的时刻。 我最留恋和妈妈在一起的日子，当我依偎在妈妈的怀抱里，听着妈妈小时的趣事，感受着妈妈的爱抚，我常常认为这
12、是我最幸福的时刻。 一天，十几个同学围着我，向我请教数学题。 我翻出纸笔。 耐心的分析讲解。 笔在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦乐乎。 看着同学们紧锁的眉头，忽然解开，看着同学们不是的点点头，看着同学恍然大悟的神情，这是是我最幸福的时刻。 当我帮同学们捡起掉在地上的东西，当我给予同学急需的物品时，当我帮同学-同学们会点头一笑，连声道谢。 这是是我最幸福的时刻。 从这些事情来看，助人为乐是人生中最幸福的时刻。 当别人向我道谢，是我最幸福的时刻。 3.我最幸福的时刻那，是一个圣诞节的夜晚。 那个晚上，我写好了我的愿望，放在了我床头的一个圣诞袜里。 我躺在床上，脑子里全在想象，想象那个圣诞老人，想
13、象他会给我什么礼物呢？天，暗下来了。 月光，透过窗子洒落在我的床前。 那月光白白的、亮亮的、美丽的。 那银白色的月光像给地板披上了一层洁白的面纱，似有似无。 那若有若无的皎洁的月光好似一摸就没了。 我兴奋，眼前这银白色的美景让我看呆了，我完全陶醉在这美景之中。 圣诞老人会不会乘着月光，把我的圣诞礼物送给我呢？他会送什么样的礼物给我呢？我焦急的等待着。 下半夜，只有月亮和我是醒着的，一切归于宁静。 然而，不止只有我们俩是醒的，忽然，一个熟悉的身影印入我的眼帘，是爸爸！只见他轻手轻脚向我的圣诞袜放入一样东西，然后看了我一会儿，又轻手轻脚走了。 这一刻，我懂得了爸爸的爱。 我的心化了，情不自禁的流下了眼泪。 我流了半夜的泪，泪是幸福的，这一夜，我懂得了什么是父爱。 尽管这一夜我睡得很少，但这一夜我却是最幸福的。 幸福，也许就是这么平凡，却能在瞬间让你感动，让你感到温暖如春 幸福的日子啊！
