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1、1高邮市六年级语文期末质量检测（满分 120 分， 时间 120 分钟）得分_一、卷面整洁。2 分二、识字与写字。 （9 分）1、看拼音写词语，要求书写正确，规范，美观。4+1 分ln ku pi hui wn xng cng cu tng b你认为在这些字中写的最美观的字是 ，理由是 2、用横线画出加点字正确的读音。2 分栖（qx）息 回眸（m u mu）飞来横祸（hng hng） 互相应和 （h h）3、划出下面句子中的繁体字，并在括号中依次写出对应的简化字。2 分讀晝看報其實也是一种學習，它向我们打開了一扇扇知識的大门。（ ）三、积累和运用。35 分1、把下列成语补充完整，再写一段通顺连
2、贯的话，至少用上其中的两个成语。4 分（ ）汤（ ）火 胜（ ）在（ ） 一决（ ） （ ）和（ ）共（ ） 重（ ）叠（ ） 永（ ）不（ ）造句： 2、根据要求写句子。5 分（1112）仿造例句写句子，把句子写得具体、生动。例：这座山真高，快把青天要刺破了。秋天的天真蓝啊， 把下面两句话用关联词语合并成一句话。你很聪明。你要刻苦学习。2006 年元月2把下面的句子改成不加问号的句子，意思不变。没有林场工人的辛勤劳动，我怎么能看到这样壮观的景象呢？3、根据情境写格言、谚语在我们身边有的年轻人认为父母年龄大了，没用了，就不肯照顾他们，你想对这些人说：“ ”。如果你的好朋友学习很刻苦，整天把自己
3、关在家里读书，你想对他说：“ ， ； 不临深溪， 。 ”市里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我：“ 。”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语） 110 米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过，他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。“ 。”是啊，自信对于成功来说太重要了！（名言警句） 很多同学穿衣服都挑名牌，王宁总觉得自己衣服太普通，在同学面前有点自卑。妈妈知道他的心思后，对他说“ ，衣服只要整洁大方就行了，人的学识、修养、内在的美更重要！”（名言警句） “ ”即使面对敌人的严刑拷打，革命战士依然视死如归，大义凛然，充分展现了共产党员的风采！（名言警句
4、）有一个流浪汉，败光了所有的家产，到了老年，已经是一无所有，他才后悔莫及，特别希望时光倒流，再有一次青春。可是 。他的希望又怎么能成为现实呢？（名言警句）4、补充诗句，并写出诗句中加点的字指的人物是谁。3 分 ，笑问客从何处来。 （ ） ，天下谁人不识君。 （ ） ，家祭无忘告乃翁。 （ ）5、按课文内容填空。12 分知彼知己， ； ，一胜一负；不知己不知彼， 3。 常记溪亭日暮， 。 （2 分）冬夜读书示子聿和观书有感分别是 和 写的，都阐明与读书有关的道理。前者明理的句子是 ， 。后者明理的句子是 ， 。关于读书还有许多名言，试着写一句 （4 分）你最欣赏灰椋鸟一文中哪句写鸟的句子 （不少
5、于 20 字）你欣赏的理由是 （要有说服力） 。2分哈尔威船长是一名英雄，因为他 （选用书中的关键词语填空） ，读了这篇文章，我们会想起本文作者 国大作家 ，想起他的一些著名作品 、 。3 分填写歇后语， 负荆请罪中蔺相如顾全大局，宽容大度，真是“ ”（1 分）7、综合改错（两个错字。四处病句，两处标点）4 分韩冰不到三十多岁，就得了晚期胃癌，既将走完生命的最后过程。她在生命的最后时刻，作出了一个崇高的伟大壮举，捐献自己的眼角膜 。她在临终之前还想着为别人； 为社会作贡献。 所有的扬州都被她深深地感动了。四、阅读感悟（7+18 分）（一）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好
6、。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就 获得了打开成功之门的钥匙，所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝 贵的人生道理，我 们应该 牢牢记住。1、这篇短文，选自课文_。1 分2、什么是合作？请在短文中用“ ”画出来。1 分 3、 “顾名思义”这个词中， “顾”是什么意思？“顾名思义”又是什么意思？2分4_4、读了短文，应该牢记什么样的人生道理？请在文中用横线画出，再联系学习生活实际，试举一例，说明这个道理。3 分_ _ （二)语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（y y)套洗得发
7、白的工作服，慈( 详 祥）的脸上 强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。 语 文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。 这时 ，我们都 （ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语 文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的 头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像 癞蛤蟆的疙瘩一
8、样大家面面相觑，说不出话来。后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲 进 熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发 不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后， 语文老师就（ ）地戴着帽子。听了班主任的话后，我们都 低下了头， 隐隐感到不(b b)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。2 分2、联系上下文，理解词语意思。2 分取而代之： 面面相觑（“觑”q 的意思是看，瞧）： 3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。2 分4、在文
9、中的括号内填上恰当的成语。3 分5、刚读到短文的题目时你有那些疑问？1 分5_6、刘东画的那幅画，内容是什么?2 分_ 7、同学们“心中的谜”是指什么？2 分8、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。4 分_五、写作与表达1、为了小学毕业后能进一所重点中学，你的父母将你的业余时间全都安排得满满的，没有时间去做你想做的事，你准备怎样说服他们，让他们尊重你的选择。把你的话写下来（100 字左右）2、作文 题目： 假如我得了第一提示：在学习、活动、竞赛中，你得到过第一吗？假如你得了第一，你身边的人（父母、老师、同学等）会怎样对你？你自己又会有哪些想法？请围绕一两个方面展6开想象，写一篇 400 字以上的作文。注意内容要有条理，语句通顺连贯。写完可再修改一下。7
