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1、谈儿童学习电子琴内容提要：电子琴作为音乐教育中的一个项目，有着其独特的能力，它是一种眼、耳、手指、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动，不仅使孩子得到技能的训练，促进手指小肌肉群发展，而且可以培养孩子的观察力、记忆力、注意力、想象力、毅力、思维能力及对环境的协调适应等综合能力，陶治孩子的情操、改善孩子的性格。他又是一种新兴乐器，比起钢琴来价钱便宜，并且以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童及家长的青睐。关键词：电子琴 儿童 学习乐器电子琴作为音乐教育中的一个项目，有着其独特的能力，它是一种眼、耳、手指、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动，不仅使孩子得到技能的训练，促进手指小肌肉群发展，而
2、且可以培养孩子的观察力、记忆力、注意力、想象力、毅力、思维能力及对环境的协调适应等综合能力，陶治孩子的情操、改善孩子的性格。他又是一种新兴乐器，比起钢琴来价钱便宜，并且以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童及家长的青睐。一时间，全国各地涌现出许多电子琴教室、电子琴班。学习电子琴的人虽多，但真正学出来的人却不多。下面我来谈谈我在电子琴教学中的一点个人意见和做法。一、 激发学习兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师” 。兴趣能唤起孩子学弹琴的积极性和主动性，使他们感觉到弹琴是一件很有趣的事情。电子琴有着丰富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音，并且具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功
3、能，使之成为舞厅、歌厅及音乐会上很受欢迎的乐器。由于电子琴的上述特点，对于富有好奇心的孩子们来说，很自然地就对它产生了浓厚的兴趣。如：利用平时休息时间，播放优美的钢琴曲和音乐会的录像带让孩子欣赏，培养孩子们的欣赏能力，有助于他在学琴过程中对音乐的理解。在学琴过程中，尽量变换各种方式，用有趣的故事、上口的儿歌等来帮助孩子掌握弹琴的基本知识及技能，并创造条件让孩子有登台演出的机会，巩固他们的兴趣。二、电子琴学习应以钢琴为基础，电子琴为兴趣，配合学习儿童学习乐器，重在打基础。电子琴是新兴的电声乐器，它的型号、功能都不统一。随着科技事业的高速发展，电子琴还会不断发展变化，很难固定为哪一种模式。因为电子
4、琴和钢琴一样都属于键盘乐器，让孩子掌握键盘乐器的弹法应是最主要的，所以要以钢琴为基础，不管电子琴的功能怎样更新、变化而弹法是不变的。在钢琴教学中反复练习往往比较枯燥，可以利用电子琴的节奏、音色多边的特性吸引孩子的学习兴趣，让孩子反复练习。所以我主张钢琴打基础，电子琴配合学习，同时进行。这样的方法我尝试了十年之久，我个人认为比较有效。三、遵循原则 孩子学琴有付出必有收获，而老师的指导起着很大的作用，我总结了以下四个必须遵循的原则：1.循序渐进原则电子琴学习是技巧性学习，如同学习武术、体操、书法、绘画一样，要练出真功夫，便要脚踏实地地练，不能操之过急。因此我很重视对孩子基本功的培养，遵循循序渐进原
5、则，放慢脚步，一步一步对孩子进行训练。同时，家长也应配合老师督促、提醒孩子按时练琴。2.重视演奏技巧的训练正确的弹奏姿势、手形及弹奏方法是孩子弹好琴的基础，有的教师或许认为初学钢琴的孩子浑身紧张，手腕僵硬是难免的，不用纠正，慢慢自然会好的。事实上孩子太小，让他们在实践中慢慢体会改正是很困难的，他们需要有正确的弹奏姿势和手形的直观榜样，需要教师有条不紊的指导，因此，每次弹琴时，我总要花上一刻钟时间纠正孩子的手形、坐姿，在学习弹奏方法时，一个个耐心地指导，帮助他们养成良好的习惯，为今后的学习打下坚实地基础。3.重视教师示范与孩子识谱能力的培养。孩子是好模仿的，日本雅玛哈音乐振兴会创导的教学方法中，
6、很强调老师要反复、多次地进行示范演奏。教师的示范可以使孩子对弹琴动作和新学曲子获得较直观的印象，学起来很容易。而读谱弹奏是电子琴演奏最基本的练习方法，初学琴时，孩子要掌握的东西太多了，俗话说：“万事开头难” 。如果孩子能够独立地识谱、唱谱，那么一定能提高学琴的效率，因此在教学过程中，我不急着要求孩子背谱，而是训练他们边看谱边大声地读，孩子一边看、一边读、一边弹，手、脑、眼、嘴并用，不仅能训练多种感官的协调而且能帮助记忆乐谱，培养注意力。对弹好一首曲子起着事半功倍的作用。4.集体教学与分散教学相结合由于孩子们刚接触电子琴，起初什么都不懂，一开始我们采用了集体教学的方法，能够让孩子在这种活跃的气氛
7、中，互相学习、互相比较，掌握一定的知识和技能。但经过一段时间的集体教学，孩子们彼此间的差异也随之表现出来，再加上客观因素：十几个同在一个教室、十几架琴同时发出声音确实很吵，于是在新授课用集体教学方法，大家一起来识谱、唱谱，弹奏。当回课时，一个人一个人弹奏，大家围在一起都来当老师，说一说他谈的怎么样？有什么地方好？四、体验成功学琴最大的喜悦感和成功感莫过于自己能弹出一首好听的曲子，为了鼓励孩子们学好琴，我们经常提供他们表演的机会，如：举行“小小音乐会” ，鼓励孩子到老师的钢琴上或电子琴上表演独奏。让孩子们都有机会展示自己，一方面锻炼孩子胆量，另一方面也检查了孩子的掌握情况，让他们体验到成功的欢乐。特别提到的是家长在陪孩子学习中应更以鼓励为主。有一个报社的家长这样鼓励他的女儿弹琴“美和呀，你一定要好好弹，爸爸只要听到你优美的琴声才能写出好的文章来” 。就这样鼓励着孩子一直考到了电子琴十级。电子琴学习已经成为现在器乐学习的一个重要种类，孩子们在学习过程中一定要克服困难，不断坚持才能学有所成。
