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1、中学电教工作计划(精选5篇)范文 篇一:中学电教工作计划 *中学电教工作计划 -2015-2016学年度第二学期 围绕县局会议精神和工作重点,充分发挥学校电教的技术指导和管理职能,强化服务意识、责任意识、发展意识,巩固我校教育信息化成果,不断完善信息化建设水平,大力推进教育现代化进程,科学、规范、高效抓管理,求真、务实、优质育人才,办优质教育。 一、指导思想 以国家均衡县验收为契机,以强化专用教室及教学设备的管理为重点,全面落实现代教育技术装备管理与应用工作评估细则,进一步加强专用教室、教学仪器设备、图书资料的应用,充分发挥教育资源的优势作用,促进教育教学工作健康开展,继续扎实应用电子白板与多
2、媒体教学,使装备科学化、管理规范化、应用常规化。 二、工作措施 1、明确职责分工强化组织建设 建立以校长为组长、业务校长为副组长,教导处主任、各室管理员为成员的学校管理小组,责任到人,专人专管,具体指导实施各项工作。 2、学好规章制度用细则督促落实 严格落实关于中小学专用教室、教学仪器设备、图书资料管理与应用考核评估办法,对各室的管理工作做出具体要求,进一步完善仪器管理、图书管理、器材管理等各项制度,并落实到位专人负责, 对电子台账实行动态管理。 三、具体安排 1、美术课、音乐课要充分利用好各自专用教室,充分发挥各种教具、设备的功能,通过课程开放日选课活动,建立兴趣小组,让学生真正唤起学习的兴
3、趣。 2、加强理化生实验室的管理与使用,开足上全演示实验(100%)、分组实验(90%以上),写好实验报告单,做好实验记录,定期检查并记入档案。 3、充分利用好图书资源,继续做好阅览室以及图书借阅工作,建好班级图书角,充分发挥班级图书管理员及图书角的作用,阅读课外书后及时写好读书笔记。 4、做好教师优秀电教论文、课件的评选与报送。 5、优化教师资源库建设,完善360云盘资料。通过教师信息技术培训,为教师的信息资源构建平台。 6、开展好数学、物理、化学说题教研活动,充分锻炼展示多媒体应用技术。 7、通过各学科组教研活动,加强所有学科教师多媒体操作技能的提高。 8、加强所有12个班级多媒体设备的管
4、理与使用,强化设备的运行及维护,学期末进行评比。 9、抓紧装备好地理实验室,明确管理员,准备好相关资料。 10、继续整理完善新到图书登记工作,及时录入电子目录,让 师生能在第一时间看到新图书。 篇二:2014-2015学年第一学期电教工作计划 2014-2015学年第一学期 灯明寺中学电教工作计划 新学期已经开始,围绕“县教育局电教工作要点”和学校的2014年新学期工作计划。为了充分发挥现有电教软硬件资源的作用,积极迎接河北省新一轮教育教学督导评估,配合上级部门高效、有序、有目的地开展电教工作,打造现代化的师资队伍,切实提高我校课程改革与素质教育的质量。特制定如下计划: 一、工作目标 1、以迎
5、接省督导评估为契机,加强专用教室的使用和管理。 2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,完善电教组织机构。 3、积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力。 4、加强对信息技术课程的教学管理。积极探索构建新型的信息技术教学结构,更新教育模式和方法。 5、继续建设学校教育信息网。上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台,继续筹建资源库,实现优质资源的开发、共享。 二、工作内容 (一)培训 根据上级部门要求,我校本学期信息技术培训以电子白板及畅言语音系统应用为重点,着重提高我校教师队伍整体信息技术水平,使每位教师改变传统的教学方法和手段,为加快现代信息技
6、术教育手段和管理手段的普及和应用奠定基础。 (二)管理 1、结合学校实际制定好学期初的工作计划和期末的工作总结; 2、电教管理人员在学期初和学期末做好电教资源的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用; 3、抓好电教档案管理工作; 4、积极参加电教教研活动和会议,及时传达有关会议文件精神; 5、组织学校教师积极参加各级各类的电教研讨、公开课、培训和评选活动; 6、积极参加各级各类学生信息技术比赛。 (二)应用 积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。本学期要
7、求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。 (三)教学 加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。 抓好学生信息技术第二课堂活动,注重学生信息技术操作能力的培养; 三、工作时间安排 9月份: 讨论制定学期电教工作计划,制定各类电教相关计划、方案。 各专用教室对本室帐目、电教资源登记,各类管理制度进行更新修订,制作学校各项统计记录、表册。 检查各室仪器使用配备情况,保证新学期各室正常使用。 组织教师参加每月的校本信息技术培训。 教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。 10月份: 组织教师参
8、加每月的校本信息技术培训。 积极配合教务处,要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。组织进行校级教师电教论文比赛,上报优秀作品。 组织参加省、市多媒体教育软件比赛。 电教设备的维护、保养等检查工作。 11月份: 组织教师进行电子白板应用研讨活动,加提升教师多媒体应用水平,充分利用网上资源,提高教师业务能力。 积极配合上级部门,认真做好电教档案的再整理工作。 12月份: 组织教师参加每月的校本信息技术培训。 教师电教设备使用情况调查,学校电教管理情况调查。 整理学校电教档案,资料及其它电教相关教育教学资料,整理资源库。1月份: 电教设备的维护、保养等检查工作。 撰写本期电教工作总结。 2014
9、年9月 篇三:2015电教工作计划 tz市镇 教委电教站2015年工作要点 一、指导思想 2015年,XX镇教委电教站根据全市教育信息化及实验仪器工作要点为依据,以科学发展观为指导,认真贯彻国家教育信息化发展战略,全面落实教育信息化十年发展规划(20112020年)和各级教育工作会议精神,紧紧围绕局年度工作目标和重点工作,以促进办学条件均衡发展、提高教育教学质量为宗旨,强化信息技术与教育教学深度融合,重点落实“三通(班班、校校、人人)两平台”建设,坚持面向未来、整体规划、分类推进、服务创新、应用驱动原则,扎实推进镇中小学办学条件标准化建设,着重抓好优质教育资源共建共享、信息化设施和教学仪器管理
10、使用、现代教育技术培训和普及应用工作,以教育信息化促进基础教育综合改革,为全面实现教育现代化提供有力支撑。 二、主要工作目标 1.根据省市电教信息中心要求,做好“教育信息化区域综合试点工作”,基本完成“三通两平台”建设任务。 2.中小学教育技术装备标准化建设。抓好学科专用教室设施及网络的装备建设工作。计划新建自动录播教室1口(中心小学)、小学科学实验室4口(张庄、翔瑜、任庄、坝桥)。 3.“信息化校园及示范校”、“实验室及实验教学管理规范化学校”创建工作。年内,计划创建“信息化校园示范校”1处;创建tz市级“实验室及实验教学管理规范化学校”1(皇殿岗小学)所、迎接复评2010年枣庄市“实验室及
11、实验教学管理规范化学校”1所(大村小学)。 三、主要工作措施 (一)以项目建设为抓手,完成“三通两平台”建设,扎实推进校际间的教育信息化区域均衡发展。 1.做好顶层设计,夯实基础条件,优化网络教育教学环境。继续配合市局实施教育网安全升级扩容改造工作。以镇为单位建设网站和信息化管理应用平台,建设高效安全的网络架构和资源整合推送数据中心。按学校规模出台施工方案,统筹实施镇中小学网络规范布线到每个教室和各学科专用功能教室,设置网络接口,实现校园网络全覆盖。组织开展镇资源库素材收集和整理工作,按照不同学段、不同学科细化分解,同步上传推送教学资源,达到全市、全镇共建共享,全面实现“优质资源班班通”。根据
12、国家、省、市的要求,力争到2015年底,XX镇所有教师、100%以上的中小学生实现“网络学习空间人人通”。 2.根据山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)和中小学实验室规程等文件要求,加快完善镇内中小学实验室建设。所有小学抓紧完成标准实验室建设和仪器配备。所有实验室均要安装取暖设备。 3.加快自动录播教室和同步课堂的建设步伐。完成中心小学同步课堂的设施配备,协助教研室做好同步课堂和优秀教案转化使用的技术支持工作,实现镇中心小学和镇偏远小学各学科教学(特别是短缺薄弱学科)同步学习;整合学校的信息化资源。 (二)坚持应用驱动,加大培训力度,深入推进教育信息化与教育教学的深度融合。 4.大力推进“
13、数字化校园平台应用”,用好配备的各类管理软件,树立典型,以会代训,适时召开纸质图书管理软件应用等现场会,在全镇推广先进经验。 5.加强镇教育信息化专业队伍建设。多渠道、多方式、分层次开展教育信息化培训工作,组织开展校长信息化领导力培训和教育管理干部能力提升高级研修。计划开发教育信息化培训平台,制作培训视频和测试题,使学校校长、分管校长、全体教师根据自己的时间通过网络视频学习的形式,提高硬件(多媒体和录播室设备的使用)、软件(枣庄市备授课系统、微课设计制作、学科教学工具使用等)应用水平,达到镇所有任课教师人人过关的目标。 6.分期分批开展镇实验管理员的全员培训工作,促进镇中小学实验学科教师专业化发展,逐步实现持证上岗。 7.建立健全优质数字教育资源服务体系。以枣庄市优秀教学资源(含课堂实录、优秀教案、配套课件、微课等)为主,配合做好“一师一优课、一课一名师”活动。 8.依托枣庄市“在线备授课系统”,推进“网络学习空间人人通”。选择镇条件较好的1个学校做好翻转课堂试点推广工作,来迎接市局翻转课堂试点推广。通过我镇名师、教学能手、骨干教师的带头作用,鼓励所有教师都建立个人网络学习空间,同时引导部分学生建立个人网络学习空间。 9.组织开展现代教育技术优质课、录像课、课