《米洛斯的维纳斯》习题2

上传人:s****8 文档编号:93727379 上传时间:2019-07-27 格式:DOC 页数:12 大小:102KB
返回 下载 相关 举报
《米洛斯的维纳斯》习题2_第1页
第1页 / 共12页
《米洛斯的维纳斯》习题2_第2页
第2页 / 共12页
《米洛斯的维纳斯》习题2_第3页
第3页 / 共12页
《米洛斯的维纳斯》习题2_第4页
第4页 / 共12页
《米洛斯的维纳斯》习题2_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《《米洛斯的维纳斯》习题2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《米洛斯的维纳斯》习题2(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、米洛斯的维纳斯习题晨诵晚读缺憾的美读米洛斯的维纳斯朱存白皙如雪的肌肤,清秀的容颜,丰腴的前胸,典雅庄重的表情,匀称的身材,构成了希腊神话中爱与美的女神双臂残缺的维纳斯。米洛斯的维纳斯雕像是希腊划时代的一件不寻常的杰作,在古代西方艺术史中占有重要的地位。它以卓越的雕刻技巧,完美的艺术形象,高度的诗意和巨大的魅力获得了观众的赞赏。她失去双臂更是给人留下了充分的想象空间,更是令人觉得有一种摄人心魄的美的魅力,透散出一种缺憾的美。曾几许,有人想为她接上断臂而提出过种种奇思异想。认为如果把她失去双臂复原的话,那一定会更全更美。于是,我不禁想到:“十全”的是否就一定“十美”?美的是否一定要“全”呢?维纳斯

2、失去了美丽的双臂,但却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,给人一种难以准确描绘的神秘气氛。试想,如果她原本双臂就完好,难道还会有那种神秘的魅力来吸引、攫住众人的心吗?还会引得那么多的人来研究她吗?失去给人带一种缺憾美,但断臂的维纳斯正是因为不害怕失去,才获得比失去了的更有价值的艺术美,才成了“缺憾的美”的代名词。生活中的许多事,也如维纳斯的失与得一样。人生路上总会遇到坎坷,丛杂密布的荆棘,不可避免的会失去许多。如果你因为畏惧失去 ,在失去中一蹶不振,从此丧失生活的勇气,那你永远不会再得到。如果你不怕失去,重整旗鼓,东山再起,像维纳斯一样虽然失去 ,但却换回了无穷的魅力,实现了更有意义

3、的得到。这时你才会悟明不经过失去哪会有得到的道理。这就像生活中的酸甜辣,也会使你的生命更增几分精彩一样。奠定电磁学实验基础的法拉第,正是由于不怕一而再而三的失败,经过近十年的艰辛努力,终于使磁铁产生了电流,开拓了电磁学的新领域。歌德说,人们若要有所追求就不能不犯错误。我说,人们若要有所得到就不能不失去。维纳斯的美虽然不是完整的美,但是她失去的正是给她带来预想不到的新的美的原因。生活中的“美”的实现也不是一帆风顺的,有失去,也就有缺憾。但是,请坚信,缺憾的美也是一种美。课堂反馈1下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A夙愿(s)攫取(ju) 流言蜚语(fi) 良莠不齐(yu)B. 刹那(s

4、h) 秀颜(xi) 销魂勾魄(xio) 迥然不同(jin)C. 禅让(chn) 调和(tio) 刚愎自用(b) 相形见绌(ch)D. 瑕疵(c) 丰腴(y) 毋庸赘言(zu) 矫揉造作(jio)解析: B项,“刹”应读ch;C项,“禅”应读shn;D项,“赘”应读zhu答案:A2下列词语中,没有错别字的一项是()A一座雕像标新立异隐藏起来新闻煤介B不可思义自寻烦脑一览无余羞羞答答C天生丽质精美绝纶驰聘想像销魂勾魄D觉察不到高擎盾牌顺理成章变幻无穷解析:A项,煤媒;B项,义议,脑恼;C项,纶伦,聘骋。答案:D3下列加点成语,运用正确的一项是()A在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是

5、想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧B唱词中衬词极为丰富,它们有的对主句众星捧月,推波助澜;有的和主句血脉相通,水乳交融C与“官二代” 相比,“贫二代” 就业之难毋庸赘言,与掌握各种社会资源的干部队伍相比,“贫二代” 是不是更需要稳定D曾几何时,它们是草根美食的聚集地,不过如今随着吴江路要搬了,云南路改造完了,那些记忆中的美食街将会有怎样的命运解析: A项,姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。表示不一定正确,仅供参考;B项,众星捧月:许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。改成“烘云托月”;C项,毋庸赘言:不需要多说。指事实或道理很清楚;D项,曾几何时:一文言词

6、语,指没过多久。此处用错,说过了很久。答案:C4下列句子中,有语病的一项是()A毋庸赘言,米洛斯的维纳斯显示了高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和。B和这些部分相比较,人们会突然觉察到,那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。C对我来说,对于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案,我只能认为全是些倒人胃口的方案,全是些奇谈怪论。D因为在这里成为问题的,已不是艺术效果上的数量的变化,而是质量的变化了。解析:C项,“对于” 应该改为“关于” ,用词不当。“对于” 是指对象,“关于” 是指关涉到的事物。此处是指关涉到各种复原方案。答案:C5下面各项中,与上文衔接得最恰当的一项是()

7、在这里从别的意义上讲,令人饶有兴趣的是,除了两条胳膊之外,其他任何部位都丧失不得。假定丧失的不是两条胳膊,而是其他的肉体部分,恐怕也就不会产生我在这篇文章中谈到的魅力了。譬如说,眼睛被捅坏了,鼻子缺落了,或是乳房被拧掉了,而两条胳膊却完好无损地安然存在着,那么,_。A这座雕像就不可能放射出变幻无穷的生命光彩了B这座雕像兴许就不可能放射出变幻无穷的生命光彩了C这座雕像兴许就放射不出变幻无穷的生命光彩了D这座雕像又怎么可能放射出变幻无穷的生命光彩呢解析:衔接的句子应该是猜测语气更重,但又表示出一定的肯定语气。答案:B课时作业一、基础知识1下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A埋怨埋地雷

8、隐姓埋名埋没人才B抉择 择不开 饥不择食 择善而从C炫耀 弦乐队 泫然泪下 头晕目眩D淬火 翠微亭 出类拔萃 形容憔悴解析:A项,“埋怨”的“埋”应读mn,其余都读mi;B项,“择不开”读zhi,其余都读z;C项,“弦乐队”应读xin,其余都读xun;D项,都读cu。答案:D2下列各组词语中,没有错别字的一组是()A怡然自得春风骀荡因地治宜天下大治B相提并论题纲挈领言简意赅骇人听闻C张皇失措诚惶诚恐随声附和不谋而合D望洋兴叹扬长而去睚眦必报咫尺天崖解析:A项,治制;B项,题提;D项,崖涯。答案:C3. 在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(1)我们多么希望看到这样的一幅图景:一位

9、老人跌倒,周围众多的路人_去搀扶、去问候;个小偷行窃,车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。(2)很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿_,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。(3)以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性,作者对剧中人物的情感也很难做到_。A不约而同按部就班一以贯之B不谋而合按部就班水到渠成C不谋而合人云亦云水到渠成D不约而同人云亦云一以贯之解析:(1)不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。侧重于行动。不谋而合:事先没有商量过,意见或行动却完全一致。(2)按部就班:多指做事按照一定的条

10、理,遵循一定的程序。人云亦云:形容只会随声附和,没有自己的主见。(3)一以贯之:用一种思想理论贯穿于始终。水到渠成:意指水流到之处便有渠道,比喻有条件之后,事情自然成功。答案:A4下列句子,没有语病的一项是()A在一片谴责声中,一篇题为我们,不会再沉默的来自11名维吾尔族大学生的公开信引起了广大青年学生的强烈共鸣。B洛阳市为见习人员提供免费就业信息和各类公共就业服务,对有创业愿望的见习人员,有关部门提供跟踪扶持、创业培训、项目推介等服务。C今年我市人口计生工作将以优质服务为抓手,强化服务,转变工作作风,主动上门,计生干部要成为群众的“服务员”。D由李连杰创办的公益组织“壹基金”首次在韶关启动,

11、政府相关部门和公益团体已完成对符合条件的孤残儿童的筛选统计工作,并于年前把“壹基金”派发的2000个温暖包发放给孤残儿童。解析:A项,语序不当,应改为“来自11名维吾尔族大学生的一篇题为我们,不会再沉默的公开信”;B项,不合事理,改为“创业培训、项目推介、跟踪扶持”;C项成分残缺,“强化服务”后加“意识”。答案:D5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_,_。_,_,_,_,能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点彰显出艺术

12、独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事ABC D解析:总括,且紧承上文,为因果关系,与并列。答案:C二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成69题。 因此,对我来说,关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案,我只能认为全是些倒人胃口的方案,全是些奇谈怪论。当然,那些方案对丧失了的原形是做过客观推定的,所以,为复原所做的一切尝试,都是顺理成章的。我只不过是自找烦恼而已。然而,人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感动之后,恐怕再也不会被以前

13、的、尚未丧失的往昔所打动了吧。因为在这里成为问题的,已不是艺术效果上的数量的变化,而是质量的变化了。当艺术效果的高度本身已经迥然不同之时,那种可以称为对欣赏品的爱的感动,怎能再回溯而上,转移到另一个不同对象上去呢?这一方是包孕着不尽梦幻的“无” ,而那一方却是受到限制的、不充分的“有” ,哪怕它是何等地精美绝伦。 比如,也许她的左手掌上托着一只苹果,也许是被人像柱支托着,或者是擎着盾牌,抑或是玉笏?不,兴许根本不是那样,而是一座显露着入浴前或入浴后羞羞答答的娇姿的雕像。而且可以进一步驰骋想象会不会其实她不是一座单身像,而是群像中的一个人物,她的左手搭放在恋人的肩头。人们从考证的角度,从想象的角度,提出形形色色的复原试案。我阅读着这方面的书籍,翻阅着书中的说明图,一种恐惧、空虚的感觉袭上心来。选择出来的任何一种形象,都如我方才所述,根本不能产生超越“丧失” 的美感。如果发现了真正的原形,我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时,那我将怀着一腔怒火,否定掉那个真正的原形,而用的正是艺术的名义。6作者对复原维纳斯两条胳膊的方案,提出了自己的看法。作者认为,这些方案具有什么样的特点?答:_答案:全是倒人胃口的方案,全是奇谈怪论。7作者没有完全否定提出上述方案的人的良苦用心,而是持客观态度从构想与实践的角度作了两点评价,请问这两点评价是什么?答:_答案:那些方案对丧失了的原形

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号