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1、隆昌界市镇中心学校关于“两基”资料建设完成情况的报告隆昌县“两基”迎国检办公室：按照隆昌县教育局2011年5月和9月2日关于“两基”迎国检有关工作的安排，我校分别于5月6日、9月15日两次召开“两基”迎国检工作推进会，传达了县上的会议精神，安排部署了我校的“两基”迎国检资料建设工作，并成立了以陈恩学校长为组长，以辖区各小学校（园）长为副组长，以相关人员为组员的界市镇“两基”迎国检工作领导组，制定了工作方案，进行了责任分工，签订了责任书，明确了各自的责任分工，按照分工要求，后勤主任李万春同志专门负责计财软件有关数据的修改完善，“普九”资料员黎龙才专门负责“普九”软件的修改完善，各学校负责“普九”
2、资料的完善和资料装订工作。要求各部门、各学校务必组织人马加班加点，于2011年9月20日前完成相关工作。现将我校“两基”资料建设完成情况报告如下：一、关于统计软件的完成情况1、普及程度类软件。各类数据已输入完毕，小学入学率达到100%，年辍学率为0；初中入学率达100%，辍学率为0；残疾儿童少年入学率（随班就读）84.6%；15周岁人口初等教育完成率达98%以上；17周岁人口初级中等教育完成率达95%以上。2、扫盲类软件。数据已输入完毕，全镇青壮年总人口10451人，青壮年非文盲率达99%以上，镇级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校10所，办学面达100%。3、师资水平软件。各种数据已
3、输入完毕，全镇现有辖区各小学专任教师88人，取得大专以上学历的有71人，中专学历的17人，教师学历合格率达100%。2001年起新补充的教师学历合格率达100%。4、办学条件软件。生均图书、教学仪器配置、生均校舍面积等各项指标均达到要求。现我校资料员李万春同志正对教仪站下发的办学条件相关数据进行核实修改工作，预计短期内可修改完毕。二、其他资料的准备情况1、综合类资料。大部分资料已完成，目前尚缺市县统计年鉴及人大、政协视察、检查、调研、评议学校方面的资料，现正在协调有关部门，收集该项资料。2、A1类资料。绝大多数资料已完成，尚缺政府工作报告、完善义务教育管理体制方面的文件、改善办学条件文件资料及
4、政府关于教育发展的其他文件资料等，现正组织从力完善此类资料。3、A2类资料。此类资料完成情况较好，现主要缺的是小学入学通知书存根，有关人员正在完善；主要问题是缺乏残疾儿童的证明及鉴定材料，此项工作完成难度较大；转出学生的相关佐证材料；扫盲培训资料、试卷等。4、A3类资料。此类资料不完善，多数有少数无。主要缺的是政府的相关文件，有关人员正在完善。5、A4类资料。此类资料主要是办学条件类资料，根据计财股数据修改后，再进行完善。6、A5类资料。此类资料主要是经费类资料，主要缺乏教育经费执行统计公告资料、地方财政收入经常性收入佐证资料、文件等资料。7、A6类资料。此类为素质教育、德育、体育、音乐等方面
5、的资料，准备情况较好。8、A7类资料。校园文化建设、安全等方面的材料，准备情况较好。三、具体措施办法1、成立界市镇“两基”迎检工作领导组，签订责任书，明确目标任务，落实责任分工，安排进度。2、辖区各小学校（园）长亲自挂帅，组织人力、财力加班加点完善“两基”迎检资料。四、下一阶段工作按照省市县文件通知，国家教育督导团定于2011年11月左右对我省“两基”工作进行督导检查。为确保全省“两基”迎检工作大局，下面就界市中心校迎接国家“两基”督导检查讲几点意见。强化时间观念，切实把“两基”迎检作为当前教育工作的头等大事为确保我镇“两基”迎国检工作不拖全县后腿，今天我明确要求：界市中心校全体教职工必须统一
6、思想，明确责任，克服一切困难，确保我县“两基”迎检万无一失，不拖全省后腿，要把迎检作为一项政治任务，全面做好安排落实，必须以高度的政治责任感，切实抓紧抓好。从我县“两基”工作的实际情况，客观地讲，去年以来，我们高度重视省市县会议精神，扎实推进了“两基”巩固提高工作。但我们必须清醒地看到当前我们“两基”迎检工作还存在一些亟待解决的问题和困难。一是认识不高，部分学校领导还存在着侥幸、麻痹、厌倦心理，时间观念、任务观念、责任意识不强；二是2011年的档案续建工作尚不到位；部分学校功能室挤占挪用和使用率不高的问题突出；三是部分学校入学率不高，学生流失严重；教师编制和合格率尚不达标；校舍不足，仍有危房隐
7、患；教学设施未到位；四是经费投入还有缺额；五是扫盲工作还经不起实查，实用技术培训还需加强；六是校园设施损坏现象比较严重及校园文化建设尚不到位等。目前离迎检时间仅有2个月，能否将这些问题整改到位，关系到“两基”工作能否顺利通过国家督导检查，关系到省政府向国家的郑重承诺能否按期实现，关系到全县人民群众对普及九年义务教育美好愿望能否按期实现。各校务必要高度重视，进一步认清形势，提高认识，统一思想，增强紧迫感和责任感，强化时间观念，把迎检工作作为当前教育工作的头等大事，明确目标，强化措施，按照“巩固提高，填平补齐”的原则，认真做好自查、整改、提高工作，坚决完成这一历史性的艰巨任务，为全县教育事业的全面
8、、协调、可持续发展做出新的贡献。突出工作重点，全面抓好“两基”迎检工作迎接国家“两基”督导检查，是“两基”达标工作的又一场攻坚战。我们必须坚持“全面迎检、重点突出、分类指导、巩固提高”的工作思路。“全面迎检”就是：全面安排部署，全面督查整改，全面做好准备；“重点突出”就是：县上有重点乡镇，乡镇有重点学校，学校有重点项目；“分类指导”就是：中学、小学、幼儿园分类指导，城镇和乡区分类指导，硬件和软件分类指导；“巩固提高”就是：巩固硬件建设成果，在功能室建设特别是现代远程教育上提高水平；巩固软件建设成果，在文化建设上提高水平；巩固示范校建设成果，在特色建设上提高水平。围绕上述思路，各校要对近四年来义
9、务教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等情况全面回头望，始终紧扣“三个重点”：贯彻落实教育法律法规情况、办学条件改善情况、近期控辍保学情况，坚持做到“五个不让步”：危房校舍不让步、普及程度不让步、重点功能室建设不让步、教师合格率不让步、教育投入不让步，着力抓好以下四个方面的工作。一是依法控辍保学，在提高普及程度上做文章。国家和省上都将入学率和辍学率作为硬杠子，实行一票否决。各校既要动员适龄儿童少年及时入学，又要采取有效措施确保每位学生受完九年义务教育。按照义务教育法的要求，切实保障学龄人口接受义务教育的权利，建立健全控辍保学责任制度和贫困学生助学制度，对弱势群体子女
10、、经济困难家庭子女、进城务工的农民工子女、城镇享受低保家庭子女和残疾儿童少年的就学问题要高度重视，妥善解决，倾注关爱，确保每位孩子不流失，努力做到小学无辍学，初中辍学控制在2%以内。二是加强重点工程建设，在改善办学条件上下功夫。一要危房校舍改造工程。各校一定要认真做好排查监测工作，对一旦查出的D级危房校舍，必须立即排除，停止使用。要继续集中人力、物力、财力，抓好土木结构校舍改造工程，扩大生均校舍面积，努力改善办学条件。二要抓好现代远程教育工程。目前，农村中小学现代远程教育工程已覆盖全县所有农村学校，设备已全部安装到位，各校要加强设备的管理和维护，落实管护责任人，确保设备不遗失，不损坏。要加强师
11、资培训，坚持以应用为主，抓紧抓好教学光盘的普及应用，重在提高中小学教育质量上下功夫，把远程教育与推进素质教育，教师培训，促进农科教结合和农村党员培训，提高农民素质紧密结合起来，切实发挥远程教育资源的使用效益。三要抓好图书室、实验室、微机室建设，提高其使用效率，并做好相关的软件资料的准备完善工作。三是抓好教育管理，在提高教育教学质量上求突破。要全面落实农村义务教育经费保障新机制，严禁违规收费，确保每位家庭经济困难学生应享尽享“两免一补”政策，努力使每个学生都能享受公平的义务教育。要切实加强学校日常管理、安全管理、学生管理，严禁开除、体罚、变相体罚和污辱学生人格，努力建设安全、健康、文明、和谐的校
12、园。要加强教师队伍管理，按编制合理配置教师资源。制定优惠政策，鼓励教师参加学历进修和多途径的继续教育培训，不断提高师资水平，确保教师岗位合格率和学历达标率符合“两基”标准。同时要不断创新教育教学管理机制，大力推行素质教育，积极实行新课程改革，为全面提高教育教学质量搭建和谐的教育平台，努力实现我县教育教学质量的新突破。四是巩固八大建设成果，在提升“两基”实施水平上创特色。在“两基”迎检工作中，要继续从硬软件八个方面建设入手，硬件着力抓好校舍、功能室、成人教育学校、校园“三化”建设；软件要抓好档案、校园文化、形象、特色建设。校舍建设重在抓好管护和完善工作，同时加快C级危房校舍改造工程建设步伐；功能
13、室建设重在抓好规范和使用；成人教育学校建设要紧扣标准，重视教学过程资料的积累，注重开展培训，健全档案；校园“三化”建设要按照“科学设置，合理栽植，三季有花，四季常青”的要求，利用春季的有利时机，在绿化与美化的品位上下功夫。档案建设继续按照“全面、统一、准确、规范”的目标，既要对以前建好的档案做好归类，妥善保管，又要认真做好2011年度档案的续建和迎检前的搜集整理工作。校园文化要在内涵上下功夫，形象建设重在提高师生的文明素质和习惯养成上做文章，特色建设重在学校特色项目的选择和品位提升，充分体现学校的办学特色，体现学校浓厚的文化氛围。以上各项工作既是今后“两基”巩固提高的着力点，又是本次迎检的重点
14、内容，我们在短短三个月时间里要全面整改到位，确保达标，必须算清时间帐、任务帐，做到全面工作有安排，阶段工作有重点。按照县上统一部署，迎检工作按以下步骤实施。1、准备实施阶段（2011年9月12日-2011年9月20日）。各校要对照指标体系要求，组建迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，明确迎检工作目标任务、重点和难点。根据迎检指标要求，针对存在的突出问题，采取清单方式督促解决，并作好资料收集整理、登记造册以及审核上报等工作。2、督查阶段（2011年9月22日-2011年10月15日）。各校要对照县上初检的反馈意见和省上“两基”迎国检的指标要求认真进行自查，查漏补缺，进一步完善资料，以辖区各校为单
15、位将自查、补缺情况报告报中心校“普九”办公室。中心校将根据各校自查、补缺情况，派督查组进行专项检查。检查完毕后，以书面形式通报工作进展情况，对检查中发现的问题，提出整改意见和建议。3、再整改阶段（2011年10月16日-2011年10月25日）。辖区各校将再次按照省市县督查组提出的意见和建议抓好整改，做到镇不漏校、校不漏项，不留死角，全面到位。整改工作必须在2011年10月下旬前全面完成。4、迎检阶段（2011年10月25日以后）。各校继续抓好整改工作，进一步做好档案资料的汇总、整理工作，加强与镇政府的协调，做好迎检宣传报道、接待等工作。坚持五个到位，确保“两基”工作顺利通过国家督导检查一要认
16、识到位，增强迎检工作的紧迫性。“两基”工作能否顺利通过国检，不仅关系到我县基础教育的持续发展问题，而且事关全省通过国家检查验收的大局。目前有效时间只有2个月，时间紧、任务重、责任大，各校要从落实科学发展观，构建和谐教育，建设社会主义新农村的高度，把“两基”工作作为一项重大政治任务，切实增强紧迫感和责任感，全力以赴抓好“两基”巩固提高和迎检工作。二要责任到位，加强迎检工作的领导和指导。各校要成立以一把手校长为组长、分管副校长为副组长，相关处室负责人为成员的领导小组，加强对“两基”工作的领导和指导。要严格对照“两基”验收的6大项48条指标体系，坚持“填平补齐，巩固提高”的原则，认真开展自查，科学制订出“两基”巩固提高和迎检工作方案，排出工作进度时间表，明确工作责任，将各项指标分解落实到校、到处室、到个人；要加强部门之间和内部的协调配合，高质量、高效率完成迎检准备工作。领导小组要定期听取工作进展情况汇报，分析
