《要一篇作文写自己的四百字左右范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《要一篇作文写自己的四百字左右范文（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要一篇作文写自己的四百字左右范文 关于描写自己的作文 我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个“小大人”，我很注意自己的着装，我也很会自理。 我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。 妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。 因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高
2、。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。 我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。 我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。 这就是我，一个渴望长高的小女孩! 课间十分钟下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。 你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢顿时，安静的操场变
3、的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。 我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。 游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。 中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。 二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。 我们轻松得赢了对方。 大家又蹦又跳，高
4、兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。 我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。 我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。 就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！ 场面描写扳手腕比赛语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。 究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。 他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮
5、小。 郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。 黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。 “开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。 使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。 郑自勤也不甘示弱，全力以赴。 不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。 黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一
6、根针落到地上都听得见。 同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。 大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。 大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！ 厨师，是我一直梦想的职业。 我认为，厨师可以烹饪许许多多的美味食物，并且这还是一门低风险的职业。 可以把自己的烹饪
7、技术发挥到最高，让客人十分满意。 而且我认为，可以看着自己的劳动成果可以让别人笑逐颜开，就是这世间上最美妙的事情了。 我已经多次做了厨师梦了。 朦朦胧胧，在梦境里我拥有一家富有浪漫情调的法式餐厅，我在一个光亮的地方工作着。 闻着食物的鲜香气息，听着温暖的“蓝色多瑙河”，想着客人露出满意的笑容，烹制着法式餐点。 一片涂着鲜果酱的吐司，配上一杯鲜浓的加纳可可，听着音乐慢慢享受略带黑暗的独特风格，这真是太美妙了！即使不可以在那么美丽的地方工作，当个快餐师傅也很不错。 我看中的并不是工资，而是烹饪食物的那种快乐感，能让客人满意，那就是我最大的满足了。 我热爱食物，热爱着食物，虽说很多人认为小的时候读那
8、么多书，长大以后却跑去当厨师，真是没出息，但是我认为“三百六十行，行行出状元”说不定我就可以当状元呢，哈哈。 你是学生吗自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时，有个人就说“我家住在省女子监狱”。 当时我们哈哈大笑。 结果他来了句，“旁边”。 又是一阵的哄笑。 所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。 首先你可以先说，我叫XXX（王小二），X
9、XX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。 性别肯定显而易见，至今未婚。 我的特长就是：手特长。 像这样幽默似的介绍很好。 你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。 自我介绍的禁忌：（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。 下面是几篇范文，可以自己看看自我介绍我叫*，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。 总的来说还是比较帅
10、的。 我在北京市*中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。 所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。 所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必
11、要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。 在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。 祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。 四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。 人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含
12、泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。 记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。 班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。 可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。 此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。 在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。 常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。 此地环境优美，令人心怡。 同学大都多才，且全班关系和谐。 老师深得学生之心。 平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐
13、融融。 吾不爱体育，便去打电脑看小说。 生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。 琴棋书画，只略知其一。 小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。 中学后便无一所获。 目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛弃疾之诗词。 愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 点评：这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。 可谓重点突出，详略得当。 这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。 在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。 这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿老舍自传语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。 我这个人呀我这个人呀！小时候，妈妈常埋怨我：“
