段的偏旁有什么范文

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1、段的偏旁有什么范文 ”段“的偏旁“殳”。 殳sh 1.古代的一种武器，用竹木做成，有棱无刃。 2.戟柄。 3.古八体书之一：书（用于兵器上）。 4.姓。 1.殳虫 【拼音】：shchng 【词义】：1.秦书八体的殳书和虫书。泛指古文字 2.殳书 【拼音】：shsh 【词义】：1.秦书八体之一。古代刻于兵器或觚形物体上的文字。 3.殳仗 【拼音】：shzhng 【词义】：1.古代宫廷中的一种仪仗。 这次段考成绩单在同学们的期盼中出现了，当然，我也不例外，成绩单很快地发到手中，看着鲜红的大“叉子”，我有些垂头丧气。 语文成绩91分，语文老师给了我两个字：加油。 我思绪万千：为什么我的阅读题做的那么

2、差，一下子扣了六分！让我直到现在还记忆犹新的一道题是：“返老还童”是什么意思？我心中知道此题的意思，就是用书面语言表达不出其意。 为什么会出现这种情况呢？主要就是缺乏归纳总结的能力，缺乏勤思考的能力，以后要多往此处努力，加油！加油！加油！争取提高阅读理解能力。 数学成绩93分。 真是出乎我的意料，原以为能考个满分呢，谁知竟考了.唉，每次考完试，妈妈都会询问我考得怎么样，我都会自信地说：“每道题都会做，估计100分吧。 ”可妈妈总是半信半疑地看着我：“不会吧，我喜欢你的自信，但也不可否认你的马虎是一流的。 ”我冲妈妈笑了笑，说：“这次就看你儿子的杰出表现吧！”想着对妈妈的承诺，看着分数，我急急忙

3、忙地寻找出错的地方。 哇，不得了啦，原来我少做了一题。 第七题是让画位置方向的，前两问我都按要求做了，结果还有一个问题没做。 马虎，真是太马虎了，真是超一流的马虎！唉，后悔也晚了。 不对，也不晚，亡羊补牢，可以弥补。 我已给自己制定了详细的计划，从今以后，无论对待哪一门功课，我都要认真、细致。 这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2准备不充分。 毛主席说，不打无准备之仗。 言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

4、自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 综上，我决心：平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击物理跟数学，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主

5、要拉分的是物理。 其实，物理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视物理学习。 相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。 这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。 说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后

6、在这方面还应加强。 在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。 在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。 所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！ 这一次期中考考的不是很理想，尤其是数学，很不理想。 下面我来分析下主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。 今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。 第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过

7、去了。 之后并没有进行温习什么的。 只是快考试的时候再看一看。 上面许多的重点也都忘记了。 以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。 深刻的记在脑中。 第三就是复习时没有抓住重点。 每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些公式、概念之类的理解赏析透彻。 再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。 应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。 希望下次考试的时候我能改掉这些毛病，考试的时候认真点，就应该可以拿高分了。 这是自

8、己的。 这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、复习没有重点。 通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。 、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识。 在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。 对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。 课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。

9、紧张的语文考试结束，我在此对这次语文考试的情况进行一下总结。 首先我对这次语文考试的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。 比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。 我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。 对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。 算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。 这次语文我考得还可以，123分，我挺满意的。 如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。 看注音的重点是看与现今的读音

10、不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。 千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。 至于阅读，只能是多读多练。 作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。 在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 在这次语文考试中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在*学校的学习。 在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。 以上就是我对这次语文考试的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。 争取取得更优异的成绩

11、。 帮你找了个范文，希望对你有所帮助！高三语文学习心得学习语文这门学科多多少少要有点天赋和兴趣的，因为有了兴趣，才会自觉自愿地阅读和积累。 但进入高三，已经没有多余的时间来建设这些“基础工程”了。 面对高考150分，对于语文的答题思路和技巧的掌握是十分必要的。 对于现代文，考卷中的文章篇幅一般都较长，如果有时间有能力的话，从头到尾看一遍是必要的，并且在阅读的过程中划出关键的词句，有助于我们了解文章的主题、结构以及猜想出题老师的思路。 如今现代文的考题除了主观题外，对文章的剖析其答案一般都在原文当中能够找到，所以只要仔细寻找适当归纳，拿分并不难。 但如果时间能力有限，自己无法看完文章的话，仔细阅

12、读首尾段以及每一段的开头与末尾一句是最基本的，然后再读题目，顺着题目的思路看文章。 不过这样的效果没有前者好，所以尽量在平时的训练中练习阅读速度，一般是15分钟完成一篇练习。 今年的语文考题中古文的分值有所增加。 而古文恰恰是我认为高三一年最值得我们花时间花功夫的部分。 诗歌的基本常识和文言文的基础知识必须认真地整理，并通过一定量的练习熟记一些常考的知识点，如一词多义、基本句式、通假字等。 相信这些内容在高三老师会进行有针对性的强化练习。 诗词背诵在今年的语文考试中也增加了，建议先把初中到高中语文书上所有要求背诵的篇目，尤其是其中的名言名句名段熟背熟默，然后再挑一些经典篇目进行有选择的背诵。

13、背诵诗词名篇不仅是应付默写的那几分，这对于诗词鉴赏以及作文都是有巨大帮助的。 每一年对考生在作文上的要求都略微不同，今年练了散文，明年就考议论文，今年练了议论文，明年又要考你记叙文的功底。 况且近几年作文题目越来越抽象，变化也寻不到规律，所以猜题目的方法极不可取，最好的方法是以不变应万变。 批卷老师既然无法认认真真一字一句地读考生的文章，那么还不如写一篇好的“应试作文”：通常题目起得让人眼前一亮，开头华美结尾深刻，观点前两段内醒目地提出，中间每一段的开头句之间有并列或是层进的关系，让批卷老师一目了然，凸现出文章的结构。 内容方面运用多种表达方式，并有些技巧地联系引用古今中外天南地北的诗词和事例，这样的文章只要不偏题，主题明朗，应该不会得低分。 当然这只是我高三一年在老师的点拨下得出的个人经验，仅供参考。 实，大多数考生在语文复习方面花的功夫相对其他几门是较少的，那么怎样在有限的时间里达到最好的效果，建议针对语文考卷，在基础扎实的前提