《电磁波的发现》导学案2

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1、电磁波的发现导学案【学习目标】 (1)了解发现电磁波的历史背景知道麦克斯韦对电磁学的伟大贡献;(2)了解麦克斯韦电磁声理论的主要观点,知道电磁波的概念及通过电磁波体会电磁场的物质性。【自主学习】一、伟大的预言(1)变化的磁场产生电场:实验基础:在变化的磁场中放一个闭合电路,电路里将会产生_,麦克斯韦对现象的分析:回路中有感应电流产生,一定是变化的磁场产生了_,自由电荷在_作用下发生了_移动,麦克斯韦第一条假设,即使在变化的磁场周围没有_,同样要产生_,变化的磁场产生_是一个普遍规律。(2)变化的电场产生磁场:麦克斯韦确信自然规律的统一性、和谐性,相信电场和磁场的_之美,他大胆的假设,既然变化的

2、_能产生电场,变化的电场也会在空间产生_。二、电磁波(1)麦克斯韦集电磁学研究成果之大成,不仅预言了_的存在,而且揭示了电、磁、光现象在本质上的统一性,建立了完整的_。(2)电磁波的产生:如果空间某区域存在不均匀变化的电场,那么它就在空间引起不均匀变化的_,这个不均匀变化的磁场又引起新的不均匀变化的_,于是,_的电场和_的磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成了_。(3)根据麦克斯韦的电磁理论,电磁波中的_与_方向互相垂直,而且二者均与波的传播方向垂直,因此电磁波是横波。(4)麦克斯韦指出了光的_本质,他预言电磁波的速度等于_。三、赫兹的实验:赫兹证实了_的存在,其也实验成果:赫兹做了一系列的

3、实验,观察到了电磁波的反射、_、_、衍射和偏振现象,并通过测量证明,电磁波在真空中具有与_相同的速度,证实了麦克斯韦关于光的_。【典型例题】按有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量)不得超过0.05W/sm2。若某小型无线通讯装置的电磁辐射功率为1W,则距离该装置多远以外是符合规定的安全区域?【问题思考】列表比较机械波与电磁波有哪些区别机械波电磁波对象周期性变化的物理量传播产生【针对训练】1变化的电场能够产生_,变化的磁场够产生_,变化的电场和磁场组成一个统一体,叫_。这个理论是由_提出的。2均匀变化的电场能产生_,均匀变化的磁场能产生_,3随时间周期性

4、变化的振荡电场能产生同频率的_,随时间周期性变化的振荡磁场能产生同频率的_。4交替产生的_和_向周围的空间传播形成了电磁波。电磁波是_波,空间各处电场的场强与磁场的磁感应强度方向总是_,且与电磁波的传播方向_。5关于电磁场理论,下列说法正确的是 ( )A稳定的电场周围能产生磁场 B变化的电场周围产生的磁场一定也是变化C均匀变化的电场周围产生的磁场一定也是均匀变化D振荡电场周围产生同频率的振荡磁场6一个电子向一个固定不动的质子运动过程中 ( )A有可能发射电磁波 B不可能发射电磁波C电子和质子组成的系统机械能一定守恒 D电子和质子组成的系统能量一定守恒7下列关于电磁波与机械波的说法正确的是 (

5、)A机械波和电磁波的传播都需要介质 B机械波和电磁波都是横波C机械波和电磁波都是传播能量或信息的一种方式 D公式vf都适用8下列关于电磁波的说法正确的是 ( )A电磁波是电磁场由近及远的传播 B电磁波在任何介质中的传播速度都为3108m/sC电磁波也能发生干涉和衍射现象 D电磁波由真空进入某种介质时,波长将变短9关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是 ( )A当一个磁场变化时,其周围一定能形成电磁波B一个匀强磁场和一个匀强电场正交就形成了电磁场C电磁波的传播不一定需要介质 D电磁波的频率等于激起它的振荡电流的频率10关于电磁波的传播速度、波长和频率的关系式vf,下列说法正确的是 ( )A波长越长

6、,传播速度越大 B频率越高,传播速度越大C发射时的能量越大,传播速度越大 D电磁波的传播速度与介质有关11当电磁波的频率减小时,它在真空中的波长将 ( )A不变 B增大 C减小 D无法确定12已知月地距离为38万公里,从地球向月球发射电磁波,经过多长时间才能在地球上接收到反射回来的电磁波?13某人所的居住地A位于某山脉的一边,山脉的另一边P处建有一发射站。该发射站发送频率为400kHz的无线电波和频率为300MHz的电磁波,已知无线电波和电磁波在空气中的传播速度为3108m/s,(1)求该无线电波和电磁波的波长;(2)从发射站发出的电磁波通过哪一种现象才能到达居住地A?(3)该人发现两种波的接收效果不同,哪一种波的接收效果更好?为什么?【典型例题】1.26m电磁波的发现1、磁场,电场,电磁场,麦克斯韦 2、稳定的磁场,稳定的电场 3、磁场,电场 4、 电场,磁场,横,相互垂直,垂直 5、D 6、AD 7、CD 8、ACD 9、D 10、D 11、 B 12、2.4s 13、(1)750m,1m(2)衍射(3)400kHz,因为它的波长长,衍射现象更明显高考资源网()版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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