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1、交通与我们的生活教案教学目标认知目标：结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受交通与生活的密切联系；通过了解“山区里的交通”，进一步了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。技能目标：让学生认识交通的同时，注意对学生社会生活能力的培养,学习从不同的角度观察分析社会现象，尝试合理、有创意地解决实际问题。情感目标：了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱家乡和祖国的情感，同时增强学生的环保意识。教学重难点了解和感受交通与生活的密切联系。教学准备学生课前准备：进行活动所需要的相机、采访表、绘画纸等了解本地交通建设发展状况等。教师准备：制作相关课件教学过程同学们：我们赖以生存的家园地球，正在
2、慢慢变暖，而引起这种变化的罪魁祸首就是温室效应，而导致温室效应的气体，大多就是汽车排放的尾气。你们主要通过以下方式完成本主题内容：、组织学生到公路上和大街上进行观察，可用拍照、画画、文字等方式记录下了解观察到的交通方式和交通标志。、了解每天什么时候公路上通过的车最多，车多的时候会出现什么情况。（拍照、采访等方式）通过网上查询，了解交通事故的发生率。、到加油站了解每天消费的汽油量，镇里一共有多少个加油站。、了解国家和政府对控制汽车噪音和汽车尾气污染采取了哪些措施。（网上查询、相关书籍、采访等方式。、设计未来的环保性交通工具。活动之前,你们将分成个小组,每小组人,并民主推选你们组的组长,他将带领大
3、家冲关，你们每个人在组里将扮演重要的角色,在这里你们将可以尽情发挥你的特长优势,冲向胜利的彼岸。活动一：老师将组织你们到公路上和大街上进行观察，可用拍照、画画、文字等方式记录下了解观察到的交通方式和交通标志。你们了解到每天什么时候公路上通过的车最多，车多的时候会出现什么情况。（拍照、采访等方式）通过网上查询，了解交通事故的发生率。活动二：你们到加油站了解每天消费的汽油量，镇里一共有多少个加油站。活动三：了解国家和政府对控制汽车噪音和汽车尾气污染采取了哪些措施。活动四：发挥你们丰富的想象力，小组设计未来的环保性交通工具。总结交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
