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? 教案一、教学目标: . 语言知识目标:) 能掌握以下单词:, , , , , , , , , , , , , , , , 能掌握以下句型: . . ? . . ) 能了解以下语法: 掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊。. 情感态度价值观目标: 了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。二、教学重难点. 教学重点:) 形容词及副词最高级形式的构成。) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。. 教学难点:用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。三、教学过程. . 向学生们介绍一些剧院的票价。并运用这些词 , , , , , , , 还有比较级。. 学生们听老师的介绍,并学习这些新生词。 . 学生们看幻灯片,并学习记忆这些生词。 . . . 1. 2. , ?3. , ?4. , ?5. , ?. . : . . . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 四、写六个句子来说一下你们班的“最”。 , .