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设计：启秀中学高一备课组,1、复习,横坐标不变，横坐标变为原来的 A 倍,(1),(2),(3),纵坐标不变, 横坐标变为原来的 倍,分析：,2 、,解：列表,2 、,描点 画图,2 、,描点 画图,2 、,描点 画图,2 、,描点 画图,2 、,通过怎样的变化得出,问题1： 向 的变换，是否是 的图象向左 平行移动 单位？为什么？,问题2：能否调换次序，使 向 变换？若能，有多少种不 同的变换方法？,4、练习：,问题3：怎样由函数 的图象 得到 的图象？,问题4：函数 中的A、 、对函数的形状和位置有何影响？,问题5：除教材方法外，还有 向 变换吗？,5、小结：,6、课外思考题： 以 为例，类似地研究 的图象。,
