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1、分数的初步认识,2,整理本单元内容,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读、写,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用,3,4,5,6,一半,一半,半个用数字怎么表示呢？,想一想,7,一份大，一份小,平均分,分一分,8,分数的初步认识,认识几分之一,9,读作：二分之一,10,4,四,4,1,11,5,五,一,5,1,读作:五分之一,12,把一个圆平均分成3份， 每份是它的（ ），,读作：三分之一,写作：,一、认识几分之一和几分之几,2份是它的（ ）,读作：,三分之二,写作：,13,14,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,八分之一,二分之一,十分之一,十二分之一,读一读
2、,15,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,写一写,16,把一个圆平均分成了8份，红色部分共（ ）份，可以说红色占了整个圆形的（ ）。,绿色部分共有（ ）份，可以说绿色占了整个圆的（ ）。,一、认识几分之一和几分之几,5,3,17,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,18,1、 把一个圆平均分成 8 份，涂色部分是其中的一分，我们可以用 ( )来表示。,2、把一个三角形平均分成 3 份，涂色部分是其中的一份，我们可以有用( )来表示。,填一填,3、把一个正方形平均分成 2 份，涂色部分是其中的一份，我们可以用 ( )来表示
3、。,4、把一块蛋糕平均分成6份，每份是它的（ ）。,请在下列括号里填上正确的分数：,5、把一根绳子平均分成7段，每段是它的（ ）。,19,1 2,1 9,1 8,1 4,2,10,20,小军跑步，他跑了全长的,1 4,请你,在线段上表示出来。,21,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,22,23,24,25,26,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大！,27,比较几分之一的大小：,1 4,1 8, ,1 2,4,1,8,1,1 4,1,_,8,规律: 分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。,28,比较下面分数的大小：,练习,比较下面分数的大小：,练习,29,比较同
4、分母的分数大小,分母相同， 分子大的分数大,二、分数的大小比较,30,1,1,三、分数的简单计算,同分母的分数相加减： 分母不变，分子相加减。,31,1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。,32,1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花，一共用了这张纸的几分之几？做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？,答：一共用了这张纸的 ，做幸运星比做花少用了这张纸的 。,四、分数的简单应用,33,2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的十分之二，第二次喝了这杯水的十分之五，还剩这杯水的几分之几没喝？,=,1,答：还剩这杯水的十分之三没喝。,四、分数的简单应用,34,4559（本）
5、 9218（本）,想：把45平均分成5份， 取其中的2份。,答：故事书有18本。,四、分数的简单应用,35,1、看图说一说能否用分数表示,能的说出分数.,没有 平均分,达标测试,36,达标测试,37,达标测试,2填空 （1）把一块大蛋糕平均分成8份， 这样的5份是它的（ ）， 读作（ ）。,（2）分母是7，分子是6的分数是（ ）,八分之五,（3）,3,6,4,99,99,38,（4）下图中阴影部分用分数可以表示为（ ）， 空白部分用分数可以表示为（ ）。,39,3. 看谁算得又快又好。,1,40,4. 比较下面分数的大小。,41,5、 小刚有15个苹果，分了 给小敏，小敏分得几个苹果？,155
6、3 （个）,326 （个）,答：小敏分得6个苹果,42,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读、写法,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用, 分子, 分数线, 分母,读作：三分之一 八分之三,分子是1， 分母小的分数大,分母相同， 分子大的分数大,4559（本 ）,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。,9218（本）,答：故事书有18本。,43,拓展练习,44,2、 爬山坡比赛中，丁丁用了八分之一小时，东东用了八分之二小时，明明用了二分之一小时，谁跑得最快？,答：丁丁跑得最快。,想：爬同一座山坡，谁时间用的越少，谁跑得越快。,四、分数的简单应用,45,谢谢大家，再见！,
