《建筑工程学院工程管理专业生产实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程学院工程管理专业生产实习报告（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新疆大学建筑工程学院工程管理专业生产实习报告 新疆大学实习报告 实 习 名 称 生产实习 学 院： 建筑工程学院 专 业、 班 级： 指 导 教 师： 报 告 人： 学 号： 时 间： 2011年6月27日 至2011年7月23日 新疆大学学生实习情况登记表学 号姓 名性别男学 院建筑工程学院专业、班 级实习名称生产实习 学分4实习单位实习时间自2011年6月27日起至2011 年 7月20日止共28天指导教师鉴定意见 指导教师签字： 年 月 日实习单位鉴定意见 负责人签字： （单位签章） 年 月 日实习总评成绩 实习负责人签字： 年 月 日备注实习主要内容：1、看懂实习工程对象的建筑、结构施
2、工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的12项）；3、学习12个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；7、了解在施工项目管理
3、中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；8、了解施工项目管理的内容和方法。主要收获体会与存在的问题：在此次实习期间，我们是以一个基层技术人员助手的身份参加实习工作的，我们结合所学专业只是与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。通过虚心实习、遵守纪律，学到书本上学不到的东西，圆满地完成了这次生产实习任务，明确了以后发展的方向。但是一进入实习工地，在对整个工程及工地的了解，看工程的建筑、结构施工图，了解工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等过程中，发现以前的学习没有和实际联系
4、起来，这就导致对工程的进度情况、技术力量的配备等没有准确的估计，这对我们预算是极其不利的。所以以后的时间里要了解工程中的种种问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，你自己准备去参加那些工作。这样才会对以后的工作有所帮助。指导教师意见： 指导教师签字： 年 月 日备注： 1前言1.1实习的目的与任务 作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。此次实习是土木工程施工方向与实践相结合的阶段.不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还将使我们开阔视野，增长见识，为
5、我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下了坚实的基础。通过生产实习会使我更深入地接触专业知识，进一步了解建筑工程技术的重要性，了解理论和实际相冲突的难点问题，并完成实习报告，学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。并且还能提高理论联系实践能力，增强我们学习本专业的兴趣。 生产实习是土木工程专业学习的一个重要环节，是理论联系实际的过程。土木工程专业是一门时间性很强的学科，尤其在施工技术与施工组织方面，应突出“理论知识够用为度，重在实际能力、动手能力的培养”，培养的是面向生产一线的应用型人才。为此，学院安排本次生产实习，时间为四周。 这次老师安排我们小组一行五人去新疆建工集团四建四海
6、分公司实习，参加观察公安厅住宅楼建设，通过这次实习需达到的目的是：（1）通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域；（2）通过生产实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；（3）通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；（4）参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；（5）学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。（6） 通过建
7、筑工程施工过程的了解，进一步掌握施工技术与组织管理、加深对结构设计原理的理解，熟悉各工种的工艺流程和施工方法。（7）综合分析工程施工具体工艺问题，掌握提高建筑工程施工质量、生产率和降低成本的工艺途径。（8）了解各分部分项工程的结构特点、分析施工原理、施工方法，研究施工组织设计的原理、步骤和方法。（9）了解不同结构类型的特点、结构部件的生产方法、工作原理、施工工艺要求与检验方法。（10）了解建筑产品结构组成、施工原理及方法。 （11）学习和了解现行的建筑企业方针政策和企业的体制与管理组织制度。以上就是这次生产实习的目的与任务，我相信我们每一位同学都能顺利完成实习并且学到书本上没有的东西。生产实习
8、是教学计划中的一个重要教学环节，是对课堂教学的必要补充。通过接触和参加实际工作，一方面可以扩大自己的知识面，加深对课堂所学理论知识的理解，提升我们理论联系实际、分析问题和解决问题的能力；同时通过深入工地一线学习锻炼，培养我们吃苦耐劳、谦虚好学的优良品质，促进我们德、智、体、美全面发展，为日后走上工作岗位，成长为一名合格的工程建设人才打下基础。愿大家有所得，有所获。1.2 实习的内容与要求内容：（1）看懂实习工程对象的建筑、结构施工图，这是必须掌握的内容；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。（2）能参加单位工程或分部工程的施工组织管
9、理工作；能帮助施工单位完成部分力所能及的工作，同时从中得到学习。（3）学习一些工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；（4）了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；（5）了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；（6）参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；（7）了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；（8）了解施工项目管理的内容和方法。要求： 完成每个建筑分项工程
10、以及掌握其工艺后，学生自己及时写出一份工艺规程。不仅包括工艺流程，而且还应包括有关施工方法注意事项及简图。 注意工程施工时的设备，了解其设备性能参数，记录有关数据。等参观完所有设备后，建立设备数据库。 了解施工现场的布局特点，了解其布局对施工的优点以及此布局的合理性。生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。在学习了相关的专业内容后，尤其是
11、本学期我们修完了土木工程施工这门课程后，我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期三周的土木工程生产实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。生产实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。总之，在这二十几天的实习中，让自己学有所获，能让这次实习体现出它真正的意义，并从中获得对自己有帮助的东西，对未来自己的工作有一个比较全面的了解，从而能正确的选择自己从事
12、的行业、工作。1.3实习的方式 生产实习安排在建筑工程施工生产一线进行。 实习过程中，学生应以工地为课堂，以工人、技术人员和管理为老师，以生产实践活动为教材，根据实习内容要求，进行仔细的观察、思考、询问，认真做实习纪录，主动地完成实习任务。 实习中，视需要和可能，请施工企业领导和技术人员做有关的专题报告。 实习中，教师应发挥主导作用，组织和引导实习深入进行，以保证实习达到规定的要求；实习指导教师应加强学生的纪律和安全教育，教育学生遵守企业各项制度，确保实习安全圆满完成；实习指导教师应加强对学生的思想政治工作，教育学生向工人阶级学习，尊重企业的工人和技术人员，搞好企校关系。 指导教师和学生组成实习队，并成立生产实习领导小组。组长由生产实习带队教师担任，副组长由教师和学生班长担任。每工地组成一个实习小队，学生担任实习小队长。实习领导小组负责研究处理实习期间出现的各种问题。 实习期间，各班班干部要继续各尽其责，党团组织要教育党团员在实习中起模范带头作用。实习小队长要协助教师掌握全队情况，协助教师考勤，遇有情况应及时向生产实习领导小组汇报解决。 2概况 2.1工程概况 工程名称南院综合住宅二期3#楼工程地理位置乌市沙区钱塘江路21号建设单位自
