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1、大班语言兴趣班学期计划一活动分析：本教学活动有学习儿歌，学说普通话，手指游戏，诗歌，绕口令和看图说话等。主要训练幼儿的口语表达能力，其次是让幼儿的词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。除了这些，还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过，即使玩的过程中也能学到知识。二教学目标： 1.愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。乐意与同伴交流，能大方的在集体面前说话。能说普通话，能较连贯的表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式说话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。 2.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯，逐步学习理解图片
2、和情景中展示的事情顺序。能主动的在集体面前讲述，声音响亮句式完整。3.在游戏中巩固练习发声，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说出简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。3 教学内容与要求： 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 3.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。 4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富优美，并通过各种活动帮组幼儿加深
3、对作品的体验与理解。 5.教师要为幼儿主动学习创造条件，如提供良好的语言范例，创设语言交际环境，对幼儿的语言学习行为做出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。4 教学进度：三月第一周：第一课：自我介绍 第二课：儿歌属相歌 第二周：第一课：绘本故事巧克力爷爷和糖奶奶 第二课：手指游戏会变得小手 第三周： 第一课：绕口令小猪 第二课：看图说话第四周：第一课：绘本故事我爸爸 第二课:三月月底儿歌汇报四月第一周： 第一课：儿歌摇篮 第二课：古诗：李白望庐山瀑布第二周：第一课：绘本故事鳄鱼怕怕牙医怕怕 第二课：绕口令小毛与花猫 第三周：第一课：看图讲故事 第二课：手指游戏石头剪刀布第四周： 第一课：绘本故事没长耳朵的小老虎 第二课：四月月底绕口令汇报 五月第一周：第一课：绘本故事月亮的味道 第二课：儿歌弟弟问蓝天 第二周：第一课：看图讲故事 第二课：绕口令羊和狼第三周：第一课：绘本故事 小老虎的大屁股 第二课：手指游戏土豆 第四周：第一课：古诗：李白静夜思 第二课：五月月底儿歌汇报六月第一周：第一课：绘本故事南瓜小房子 第二课：儿歌搬鸡蛋第二周：第一课：看图讲故事 第二课：绕口令大兔子和大肚子第三周：第一课：古诗：邵雍山村 第二课：手指游戏看谁的反应快第四周：第一课：绘本故事我会有只霸王龙 第二课：六月月底绘本汇报
