沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)

上传人:【**** 文档编号:93486521 上传时间:2019-07-22 格式:PDF 页数:9 大小:148.70KB
返回 下载 相关 举报
沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)_第1页
第1页 / 共9页
沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)_第2页
第2页 / 共9页
沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)_第3页
第3页 / 共9页
沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)_第4页
第4页 / 共9页
沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版七年级数学上《第二章整式加减》单元测试(含答案)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二章整式加减单元测试第二章整式加减单元测试 一一.单选题(共单选题(共 10 题;共题;共 30 分)分) 1.已知-x+2y=6,则 3(x-2y)2-5(x-2y)+6 的值是( ) A. 84 B. 144 C. 72 D. 360 2.代数式 a2的正确解释是( ) A. a 与 b 的倒数是差的平方 B. a 与 b 的差是平方的倒数 C. a 的平方与 b 的差的倒数 D. a 的平方与 b 的倒数的差 3.某企业去年的年产值为 a 亿元,今年增长率为 x,如果明年还能按这个速度增长,那么预计明年 的年产值为( )亿元 A. a(1+2x) B. 2a(1+x%) C. a(1+

2、x)2 D. a+2x 4.某商场的营业额 2009 年比 2008 年上升 10%,2010 年比 2009 年上升 10%,而 2011 年和 2012 年 连续两年平均每年比上一年降低 10%,那么 2012 年的营业额比 2008 年的营业额( ) A. 降低了 2% B. 没有变化 C. 上升了 2% D. 降低了 1.99% 5.当 x=5,y=4 时,式子 x的值是( ) A. 3 B. C. -3 D. - 6.已知:a3b=2,则 62a+6b 的值为( ) A. 2 B. -2 C. 4 D. -4 7.多项式 x22xy3y1 是( ) A. 三次四项式 B. 三次三项式

3、 C. 四次四项式 D. 四次三项式 8.如果 m 和 n 互为相反数,则化简(3m2n)(2m3n)的结果是( ) A. -2 B. 0 C. 2 D. 3 9.有一列数 a1 , a2 , a3 , ,an , 从第二个数开始,每一个数都等于 1 与它前面那个 数的倒数的差,若 a1=2,则 a2015为( ) A. 2015 B. 2 C. -1 D. 10.下列各式中,不是同类项的是( ) A. x2y 和 x2y B. ab 和 ba C. abcx2和 x2abc D. x2y 和 xy3 二二.填空题(共填空题(共 8 题;共题;共 33 分)分) 11.一个篮球 a 元,一个足

4、球 b 元,班长用 500 元买了 3 个篮球,2 个足球,还剩_ 元 12.任意写一个含有字母 a、b 的五次三项式,其中最高次项的系数为 2,常数项为9:_ 13.观察下列单项式:3a2、5a5、7a10、9a17、11a26它们是按一定规律排列的,那么这列式子的第 n 个单项式是_ 14.若单项式 2ax2yb3与3a3b2xy是同类项,则 x5y 的值是_ 15.化简:5(x2y)4(x2y)=_ 16.观察下列算式,你发现了什么规律? 12= ;12+22= ;12+22+32= ;12+22+32+42= ; 根据你发现的规律,计算下面算式的值;12+22+32+42+52=_;

5、请用一个含 n 的算式表示这个规律:12+22+32+n2=_; 根据你发现的规律,计算下面算式的值:512+522+992+1002=_ 17.已知轮船在逆水中前进的速度是 m 千米/时,水流的速度是 2 千米/时,则这轮船在静水中航行 的速度是_千米/时 18.观察下列各数 , , , ,按照这样的规律,写出的第 6 个数是_, 第 7 个数是_ 三三.解答题(共解答题(共 6 题;共题;共 37 分)分) 19.已知 x=1,求代数式 3x+2 的值 20.已知 A=3x2-ax+6x-2,B=-3x2+4ax-7,若 A+B 的值不含 x 项,求 a 的值 21.用一个实际问题来解释代

6、数式(1+15%)a 的实际意义 22.若mx2y|n3|是关于 x、y 的 10 次单项式,且系数是 8,求 m+n 的值 23.飞机的无风航速为 a 千米/时,风速为 20 千米/时,飞机顺风飞行 4 小时的行程是多少?飞机逆 风飞行 3 小时的行程是多少?两个行程相差多少? 24.已知 x=3,求 6x2+4x2(x21)2(2x+x2)的值,小民粗心把 x=3 抄成了 x=3,但计算的 结果却正确的你知道其中的原因吗? 答案解析答案解析 一.单选题 1.【答案】B 【考点】代数式求值 【解析】【分析】-x+2y=6,所以 x-2y=-6. 3(x-2y)2-5(x-2y)+6=108+

7、30+6=144. 故选 B. 【点评】本题难度较低,主要考查学生对整式运算的学习。为中考常见题型,学生需要把握,灵 活转化。 2.【答案】D 【考点】用字母表示数 【解析】【解答】解:代数式 a2的正确解释是 a 的平方与 b 的倒数的差 故选 D 【分析】说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来叙述时,要求既要表明运算 的顺序,又要说出运算的最终结果 3.【答案】C 【考点】列代数式 【解析】【解答】解:某企业去年的年产值为 a 亿元,今年增长率为 x,如果明年还能按这个速 度增长,那么预计明年的年产值为:a(1+x)2; 故选 C 【分析】根据某企业去年的年产值为 a 亿元,今

8、年增长率为 x,如果明年还能按这个速度增长, 可以得到明年的年产值为为多少 4.【答案】D 【考点】列代数式 【解析】【解答】解:2012 年的营业额为(1+10%)2(110%)2=0.9801, 0.98011=0.0199 即 2012 年的营业额比 2008 年的营业额降低了 1.99% 故选:D 【分析】可设 2008 年的营业额为 1,那么 2012 年的营业额可表示为(1+10%)2(110%)2 , 即可求得 5.【答案】A 【考点】代数式求值 【解析】【解答】解:把 x=5,y=4 代入得:原式=52=3, 故选 A 【分析】把 x 与 y 的值代入原式计算即可得到结果 6.

9、【答案】A 【考点】代数式求值 【解析】【解答】解:a3b=2, 62a+6b =62(a3b) =622 =64 =2 故选:A 【分析】首先根据 a3b=2,求出2a+6b 的值是多少;然后用 6 加上2a+6b 的值,求出算式 62a+6b 的值为多少即可 7.【答案】C 【考点】多项式 【解析】【解答】解:多项式 x22xy3y1 有四项,最高次项2xy3的次数为四,是四次四 项式 故选:C 【分析】先观察多项式的项数,再确定每项的次数,最高次项的次数就是多项式的次数 8.【答案】B 【考点】代数式求值,整式的加减 【解析】【解答】解:原式=3m2n2m+3n=m+n, 由 m 与 n

10、 互为相反数,得到 m+n=0, 则原式=0, 故选 B 【分析】利用相反数的定义得到 m+n=0,原式去括号合并后代入计算即可求出值 9.【答案】D 【考点】探索数与式的规律 【解析】【解答】解:a1=2, , a3=12=1,a4=1(1)=2 可以发现:数列 3 个为一个循环周期, 20153=6712 所以 a2015=a2= 故选 D 【分析】解决此题首先要计算列举出部分结果,直至数列开始循环,确定循环周期,用 2015 除以 周期看余数是几,就与第几个数据相同 10.【答案】D 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:A 字母相同,且相同的字母的指数也相同,故 A 是同类项

11、; B 字母相同,且相同的字母的指数也相同,故 B 是同类项; C 字母相同,且相同的字母的指数也相同,故 C 是同类项; D 相同字母的指数不同,故 D 不是同类项; 故选:D 【分析】根据同类项是字母相同,且相同的字母的指数也相同,可得答案 二.填空题 11.【答案】(5003a2b) 【考点】列代数式 【解析】【解答】解:由题意可得:还剩(5003a2b)元 故答案为:(5003a2b) 【分析】直接利用剩余钱数=总钱数买篮球花的钱数买足球花的钱数,进而得出答案 12.【答案】2ab4ab9(答案不唯一) 【考点】多项式 【解析】【解答】解:根据题意,得 此多项式是:2ab4ab9(答案

12、不唯一), 故答案是 2ab4ab9(答案不唯一) 【分析】根据题意,结合五次三项式、最高次项的系数为 2,常数项可写出所求多项式,答案不 唯一,只要符合题意即可 13.【答案】(2n+1) 【考点】单项式 【解析】【解答】解:3a2=(21+1), 5a5=(22+1), 7a10=(23+1), 第 n 个单项式是:(2n+1) 故答案为:(2n+1) 【分析】找出前 3 项的规律,然后通过后面几项验证,找出规律得到答案 14.【答案】6 【考点】同类项、合并同类项 【解析】【解答】解:根据同类项的定义得 则 x5y=15(1)=6 故答案为:6 【分析】根据同类项的定义,即可解答 15.【答案】x2y 【考点】整式的加减 【解析】【解答】解:原式=5x10y4x+8y=x2y, 故答案为:x2y 【分析】原式去括号合并即可得到结果 16.【答案】;295425 【考点】探索数与式的规律 【解析】【解答】解:12+22+32+42+52= 12+22+32+n2= 12+22+32+502= =42925 12+22+32+512+522+992+1002= =338350 512+522+992+1002=(12+22+32+512+522+992+1002)(12+22+32+502) =33835042925 =295425

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号