分清是非_课件

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1、第四单元 分清是非,八年级,一、考点聚焦,1、理解维护社会公正对于社会稳定的重要性;自觉维护公平和正义,做一个正直的人。 2、正确认识从众心理和好奇心;知道不良诱惑的危害性。,二、知识清单,1、公平待人的意义? 2、怎样维护公平? 3、正义的基本要求? 4、怎样维护正义? 5、判别是非的依据是什么? 6、怎样做一个正直的人? 7、不良诱惑的危害有哪些?,1、公平待人的意义?,对个人而言,公正、公平地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重;才能更好促进良好的人际关系的形成。 对社会而言,公正、公平地对待每一位社会成员是社会的责任,一个社会中得到公正、平等机会的成员越多,这个社会就越合理;有利于社会

2、的进步和发展;有利于社会的长治久安;有利于构建和谐社会。,自觉树立社会公平意识; 积极承担社会责任,为维护社会公平作贡献; 学会维护自己的合法利益; 不侵害他人、集体和国家的利益; 我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人。,2、怎样维护公平?,3、正义的基本要求?,一、不要侵犯他人的基本权利; 二、面对不良的社会现象,要勇敢地加以制止。,4、怎样维护正义?,(1)维护正义,要有一颗同情心; (2)维护正义,要勇于同不良的社会现象作斗争; (3)维护正义就是维护社会的规则和秩序; (4)在惩治邪恶的同时,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。,5、判别是非的依据是什么

3、?,判别是非的依据:是否符合法律和道德的要求。,6、怎样做一个正直的人?,一个为人正直的人,是诚实的人; 一个正直的人不会因为一己私利而丢掉做人的尊严。 一个正直的人能够以国家、民族的大义为重。,7、不良诱惑的危害有哪些?,不良诱惑是潜在的杀手,青少年一旦沉陷其中,则难以自拔,往往要付出沉重的代价。不仅影响到个人的身心健康,学习进步,严重者可能会毁了自己的前程、一生的幸福;还可能影响到家庭幸福;影响到学校的声誉;会败坏社会风气,影响社会稳定,不利于和谐社会的构建等。,三、易混易错,1、公平是相对的,世上没有绝对的公平。 2、正义的基本要求:一、不要侵犯他人的基本权利;二、面对不良的社会现象,要

4、勇敢地加以制止。 3、维护正义是每一个社会成员的道德义务。 4、在惩治邪恶的同时,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。 5、判别是非的依据:是否符合法律和道德的要求。 6、从众心理和好奇心都有双重影响,要正确对待。要克服盲目从众,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为。,1和谐社会人人共建,促进和谐人人有责。下列符合建设和谐社会要求的是:( ) A某地爆发失地农民群体抗议事件 B把病死猪屠宰加工装箱放冰库,再出售各地 C支持绿色清洁生产,发展绿色低碳循环产业 D为领导子女“量身定做”招聘条件,C,2大河与同学在乘公共汽车时,发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时大河应该( ) 视

5、而不见,不管闲事 设法提醒被偷的乘客 和同学一起将该青年痛打一顿 及时拨打“110”电话报警 A. B. C. D.,D,3“羊群效应”:羊群平时很散乱,但一旦头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄而上,纷纷效仿,全然不顾前方是什么。“羊群效应”反映的主要是 A.依赖心理 B.团队观念 C.合作意识 D.从众心理 4小军是八年级的学生,他今天看到同学穿了一款新潮服饰,也去买一套,明天看到同学染了新发,也去染一下。小军的行为( ) 是走进流行风漩涡的表现 有利于与同学融洽相处 表明他迷失在外在诱惑之中 表明他不懂得真正适合自己的是什么 A. B. C. D.,D,C,据统计:中国网民已达5.64

6、亿,网上可上传信息,资料,学习求救;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领、利民查询措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。请回答下列小题 5这一材料反映了( ) 网络生活很丰富,网络交往很诱人,有利无害 网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式 网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处 在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由 A B C D 6在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要( ) A放松警惕,广交朋友 B遵守网络道德和法律 C摆脱约束,任意言论 D依赖网络并随意消费,A,B,7随着社会的进步

7、,手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间。发微信、抢红包、打游戏、看小说不仅仅是成年人,许多孩子都成了十足的“手机控”,令家长无奈又烦躁。对此认识不正确的是 A.要加大对手机网络的整顿治理,净化社会环境 B.家长应做好表率和监督,指导孩子合理使用手机 C.手机严重影响学习和健康,必须坚决禁止学生使用手机 D.父母应指导孩子丰富自己的业余生活,培养高雅情趣,C,8从众具有两重性,下列属于具有积极作用的从众心理、行为的是 看见别人购买高档消费品,自己也不考虑自身的经济状况和实际需要而盲目购买 考试前很多同学都在教室里认真复习功课,小李进入教室后不再说笑,马上拿出课本也复习起来 “考试时大家都作弊,我为什么不作呢?”一作弊被抓的男生振振有词地为自己辩解 班级要出去秋游,班干部提议要穿校服去,展示我校学生的精神风貌,同学们积极响应,你也同意了 A B C D,A,

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