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1、新任中高管培训方案,培训发展部,理想绩效维度,主要成就,怎么样（行为）,什么（结果）,关注焦点,中高管人员能力模型,通过之前对了专业胜任力模型的分析、美国百思买的领导力定义以及结合美世能力词典，最终形成了高管团队的能力模型。 中高管人员能力模型的建立，将帮助我们更好的进行以下领导力开发工作： 学员的选拔 培训课程制定 学习任务制定 人才评估 晋升参考,百思买领导力期望,各职类人员能力匹配关系,管理人员梯队GAP,店长,营运副总,业务副总,分总,百思买领导力期望,为了满足百思买对于全球管理人员领导力期望，经过对公司现状和预算等方面的评估，我们拟定通过设立3门相关必修课的方式以逐步提升管理人员的领
2、导力。,领导力提升的培训需求,通过对美国百思买提供的领导力胜任力辞典的分析，我们将三个能力要求转化为培训需求。,战略思维 愿景营造能力 关注全局但可以聚焦问题的能力 群策群力寻找解决方法的能力,以人为本 知己知彼的影响他人 激励他人自我拓展的能力 营造敬业和包容的环境能力,目标导向 将战略转化为行动能力 勇于通过创新和变革达成结果 展现急切和必胜的信念,培训需求和课程内容的匹配,根据培训需求，我们在市场上进行课程寻找和试听，初步拟定以下3门课程。下表为课程内容和培训需求的匹配情况：,学员情况分析,根据公司的现阶段情况，中高管人员的培养成为我们的工作重点。通过对人员进行梳理，各层级人数呈现以下情况：,截止于2013年4月的数据分析,中高管人员必修课程培养安排,为了帮助中高管人员系统的提高百思买所要求的领导力，我们将按照以下进度进行必修课程推进：,注： 标注下斜杠的日期为已培训过课程。 截止于2013年4月，任职不满一年和后期新任中高管都将根据标准流程进行培养。 截止于2013年4月，任期大于一年的中高管将安排补齐式培养，期间的课程设置将部分参考标准流程。,中高管人员培养方式,为了加强中高管人员将学习转化为绩效的能力，我们将整合线上自学、行动学习和线下阅读，这三培养方式系统的进行中高管培养。,
