《2018年秋高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 合情推理学案 新人教a版选修2-2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 合情推理学案 新人教a版选修2-2（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2.1.1合情推理 学习目标：1.了解合情推理的含义(易混点)2.理解归纳推理和类比推理的含义，并能利用归纳和类比推理进行简单的推理(重点、难点) 自 主 预 习探 新 知 1归纳推理与类比推理 归纳推理 类比推理 定义 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理(简称归纳) 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比) 特征 归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理 类比推理是由特殊到特殊的推理 思考：归纳推理和类比推理的结论一定正确吗
2、？ 提示归纳推理的结论超出了前提所界定的范围，其前提和结论之间的联系不是必然性的，而是或然性的，结论不一定正确类比推理是从人们已经掌握了的事物的特征，推测正在被研究中的事物的特征，所以类比推理的结果具有猜测性，不一定可靠 2合情推理 基础自测 1思考辨析 (1)利用合情推理得出的结论都是正确的( ) (2)类比推理得到的结论可以作为定理应用( ) (3)由个别到一般的推理为归纳推理( ) 答案 (1) (2) (3) 2鲁班发明锯子的思维过程为：带齿的草叶能割破行人的腿，“锯子”能“锯”开木材，它们在功能上是类似的因此，它们在形状上也应该类似，“锯子”应该是齿形的该过程体现了( ) A归纳推理
3、 B类比推理 C没有推理 D以上说法都不对 B 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程，上述过程是推理，由性质类比可知是类比推理 3等差数列an中有2anan1an1(n2，且nN*)，类比以上结论，在等比数列bn中类似的结论是_ 解析 类比等差数列，可以类比出结论bbn1bn1(n2，且nN*) 答案 bbn1bn1(n2，且nN*) 4如图211所示，由若干个点组成形如三角形的图形，每条边(包括两个端点)有n(n1，nN*)个点，每个图形总的点数记为an，则a6_，an_(n1，nN*). 【导学号：31062121】 图211 解析 依据图形特点，可知第5个图形中三角
4、形各边上各有6个点，因此a636315.由n2,3,4,5,6的图形特点归纳得an3n3(n1，nN*) 答案 15 3n3 合 作 探 究攻 重 难 数、式中的归纳推理 (1)观察下列等式： 121， 12223， 1222326， 1222324210， 照此规律，第n个等式可为_ (2)已知：f(x)，设f1(x)f(x)，fn(x)fn1(fn1(x)(n1，且nN*)，则f3(x)的表达式为_，猜想fn(x)(nN*)的表达式为_ (3)已知数列an的前n项和为Sn，a13，满足Sn62an1(nN*) 求a2，a3，a4的值； 猜想an的表达式 解析 (1)121， 1222(12
5、)， 122232123， 12223242(1234)， 12223242(1)n1n2 (1)n1(12n) (1)n1. (2)f(x)，f1(x). 又fn(x)fn1(fn1(x)， f2(x)f1(f1(x)， f3(x)f2(f2(x)， f4(x)f3(f3(x)， f5(x)f4(f4(x)， 根据前几项可以猜想fn(x). 答案 (1)12223242(1)n1n2(1)n1 (2)f3(x) fn(x) (3)因为a13，且Sn62an1(nN*)， 所以S162a2a13，解得a2， 又S262a3a1a23，解得a3， 又S362a4a1a2a33， 解得a4. 由知
6、a13，a2，a3， a4，猜想an(nN*) 规律方法 进行数、式中的归纳推理的一般规律 1.已知等式或不等式进行归纳推理的方法 (1)要特别注意所给几个等式(或不等式)中项数和次数等方面的变化规律； (2)要特别注意所给几个等式(或不等式)中结构形式的特征； (3)提炼出等式(或不等式)的综合特点； (4)运用归纳推理得出一般结论. 2.数列中的归纳推理在数列问题中，常常用到归纳推理猜测数列的通项公式或前n项和. (1)通过已知条件求出数列的前几项或前n项和； (2)根据数列中的前几项或前n项和与对应序号之间的关系求解； (3)运用归纳推理写出数列的通项公式或前n项和公式. 跟踪训练 1数
7、列5,9,17,33，x，中的x等于_. 【导学号：31062122】 解析 因为415, 819, 16117,32133猜测x64165. 答案 65 2观察下列等式： 2212； 222223； 222234； 222245； 照此规律， 2222_. 解析 通过观察已给出等式的特点，可知等式右边的是个固定数，后面第一个数是等式左边最后一个数括号内角度值分子中的系数的一半，后面第二个数是第一个数的下一个自然数，所以，所求结果为n(n1)，即n(n1) 答案 n(n1) 几何图形中的归纳推理 (1)黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图212的规律拼成若干个图案，则第n个图案中有黑色地面砖的块
8、数是_. 【导学号：31062123】 图212 (2)根据图213中线段的排列规则，试猜想第8个图形中线段的条数为_ 图213 解析 (1)观察图案知，从第一个图案起，每个图案中黑色地面砖的个数组成首项为6，公差为5的等差数列，从而第n个图案中黑色地面砖的个数为6(n1)55n1. (2)图形到中线段的条数分别为1,5,13,29，因为1223,5233,13243,29253，因此可猜想第8个图形中线段的条数应为293509. 答案 (1)5n1 (2)509 规律方法 归纳推理在图形中的应用策略 通过一组平面或空间图形的变化规律，研究其一般性结论，通常需形状问题数字化，展现数学之间的规律
9、、特征，然后进行归纳推理解答该类问题的一般策略是： 跟踪训练 3如图214，由火柴棒拼成的一列图形中，第n个图形中由n个正方形组成： 图214 通过观察可以发现：第5个图形中，火柴棒有_根；第n个图形中，火柴棒有_根. 【导学号：31062124】 解析 数一数可知各图形中火柴的根数依次为：4,7,10,13，可见后一个图形比前一个图形多3根火柴，它们构成等差数列，故第五个图形中有火柴棒16根，第n个图形中有火柴棒(3n1)根 答案 16 3n1 类比推理及其应用 探究问题 三角形与四面体有下列相似性质： (1)三角形是平面内由直线段围成的最简单的封闭图形；四面体是空间中由三角形围成的最简单的
10、封闭图形 (2)三角形可以看作是由一条线段所在直线外一点与这条线段的两个端点的连线所围成的图形；四面体可以看作是由三角形所在平面外一点与这个三角形三个顶点的连线所围成的图形 通过类比推理，根据三角形的性质推测空间四面体的性质，完成下列探究点： 1在三角形中，任意两边之和大于第三边，那么，在四面体中，各个面的面积之间有什么关系？ 提示：四面体中的任意三个面的面积之和大于第四个面的面积 2三角形的面积等于底边与高乘积的，那么在四面体中，如何表示四面体的体积？ 提示：四面体的体积等于底面积与高的积的. (1)在等差数列an中，对任意的正整数n，有an.类比这一性质，在正项等比数列bn中，有_ (2)
11、在平面几何里有射影定理：设ABC的两边ABAC，D是A点在BC上的射影，则AB2BDBC.拓展到空间，在四面体ABCD中，DA平面ABC，点O是A在平面BCD内的射影，类比平面三角形射影定理，写出对ABC、BOC、BDC三者面积之间关系，并给予必要证明 思路探究 (1)类比等差数列及等比数列的性质求解 (2)将直角三角形的一条直角边长类比到有一侧棱AD与一侧面ABC垂直的四棱锥的侧面ABC的面积，将此直角边AB在斜边上的射影及斜边的长，类比到ABC在底面的射影OBC及底面BCD的面积可得SSOBCSDBC. 解析 (1)由a1a2a2n1类比成b1b2b3b2n1，除以n，即商类比成开n次方，
12、即在正项等比数列bn中，有bn. 答案 bn (2)ABC、BOC、BDC三者面积之间关系为SSOBCSDBC. 证明如下：如图，设直线OD与BC相交于点E， AD平面ABE， ADAE，ADBC， 又AO平面BCD， AODE，AOBC. ADAOA， BC平面AED， BCAE，BCDE. SABCBCAE， SBOCBCOE, SBCDBCDE. 在RtADE中，由射影定理知AE2OEDE，SSBOCSBCD. 母题探究：1.(变条件)把本例(2)中的射影定理的表示换为“abcos Cccos B，其中a，b，c分别为角A，B，C的对边”类比上述定理，写出对空间四面体(如图215所示)性
13、质的猜想 图215 解 如图所示，在四面体PABC中，S1，S2，S3，S分别表示PAB，PBC，PCA，ABC的面积，依次表示平面PAB，平面PBC，平面PCA与底面ABC所成二面角的大小 我们猜想射影定理类比推理到三维空间，其表现形式应为SS1cos S2cos S3cos . 2(变条件)把本例(2)条件换为“在RtABC中，ABAC，ADBC于点D，有成立”那么在四面体ABCD中，类比上述结论，你能得到怎样的猜想，并说明猜想是否正确及理由 解 猜想：类比ABAC，ADBC，可以猜想四面体ABCD中，AB，AC，AD两两垂直，AE平面BCD.则. 下面证明上述猜想成立 如图所示，连接BE
14、，并延长交CD于点F，连接AF. ABAC，ABAD， ACADA， AB平面ACD. 而AF平面ACD，ABAF. 在RtABF中，AEBF， . 在RtACD中，AFCD， . ，故猜想正确 规律方法 类比推理的一般步骤 当 堂 达 标固 双 基 1已知扇形的弧长为l，半径为r，类比三角形的面积公式S，可知扇形面积公式为( ) 【导学号：31062125】 A B C D无法确定 C 扇形的弧长对应三角形的底，扇形的半径对应三角形的高，因此可得扇形面积公式S. 2观察图形规律，在其右下角的空格内画上合适的图形为( ) 图216 A. B. C. D. A 观察可发现规律：每行、每列中，方、圆、三角三种形状均各出现一次，每行、每列有两阴影一空白，即得结果. 3等差数列an中，an0，公差d0，则有a4a6a3a7，类比上述性质，在等比数列bn中，若bn0，q1，写出b5，b7，b4，b
