【优化设计】2015-2016学年高二地理鲁教版必修3课件:单元活动 第一单元 学用地理统计图

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1、, 地理统计图/何汪下要本” 趣味导入 / 某校地理小组 和研究,以此来探讨目前该市人口发展存在的问题以及解决问题的措施,并将研究结果以书面报告的形式呈送给有关部门。思考如果你是这个小组的成员,对这个课题的研究你认为应该获取哪些相关的资料?为了使研究结果更加生动直观,在报告中可以使用哪些地理图表上下Se入多-引z1z会XISHULI一、学用常见的人口统计图 类这 相福羽图“| 便于各种地理事物数量的比较 es志匡地这可条的请长变化等问题通过上用|洲 增长折缚旬线图| 加或折线图可以反隐一种地至训物的变化赴 | 让 人于人和全势 上am 有Fnmr |局形图“| 反映一种地理事物的整体与局部的关

2、系,可 省让人仙人饼羽图“| 以很直观地反映某种地理事物占总体的比例 | 增长人口所占 扇形图 ?统计图入据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。四枉国叶教材图1_4_1 世界各大洲人口柱状图6000 年)在图中,我们可以直接读出2000年各洲的人口数,而且还可以根据各柱的高度比较大洲人口总数的多: 和 至 2000 年世界各大洲人口从多到少依次为亚洲一导汉、葡沁、 小一南姜淹、 人兰州教材图 1-4-5 ”世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图4995 “2000 年) 在图中,人日年平均出生率、死亡率和自然增长率均以非洲为最高,其他各大洲人口自然增长率由高到低依次是

3、南美洲、亚洲、大洋洲和北美洲,欧洲最低。该图还直观地反映了人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率三者之间的关系:人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率教材图1-4-6 ”世界人口变化趋势从横向上看,产业革命以计,帮和中国家条发天国究法人吕数相差不大,而且增长都十分缓慢。第二次世界大战后,发展中国家比发达国家人口增长迅速,目前其总人口数约为发达国家总人口数的 4 倍。今后,两者差距还会继续扩大。从纵向上看,产业革命以后人口增长加快,第三次世界大战以后世界人口迅狐增长,这主要是由生产力水平提高造成的。二、探索人口年龄结构金字塔图和 口年龄构成表示各年龄组人口数量在 中的比例关系。告构金宇塔是表示一

4、个国家或地区人口年龄、 的统计 2.表示方法将总人口按 “分成两栏,再按一定的年龄段分组,以图中的纵坐标表示各年龄组,横坐标分别表示各年龄组中男女人口占总人口数的百分比。3.作用生动、形象地表明人口增长类型。4)淆的底座越宽,顶端越尖,反映人口 、 的特征。2)庄身越接近下这上宽的形状,反映低出生率、低死亡率的人口低增长 4类型增长型、_ 型、稳定型。5.我国人口年龄结构 第一、二次人口普查时人口类型为”型,第三、四次人口普查时为 型。三、解读复杂的统计图1三角形统计图消 “坐标辕,从中能访出三个数信。2.四个坐标轩的统计图清两个横轴、两个纵轴,能读出四个数值。 人思考讨论三角形统计图和四边形统计图各有什么特点?图中左边的纵坐标代表人口出生率,下面的横坐标代表人口死亡率.右边和上边的坐标代表的是年平均人口自然增长率。每一个圆点代表一个年份的出生率、死亡率和自然增长率,各圆点的连线代表人口的动态变化。

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