桂花雨-课件

上传人:suns****4568 文档编号:93398775 上传时间:2019-07-21 格式:PPT 页数:29 大小:3.79MB
返回 下载 相关 举报
桂花雨-课件_第1页
第1页 / 共29页
桂花雨-课件_第2页
第2页 / 共29页
桂花雨-课件_第3页
第3页 / 共29页
桂花雨-课件_第4页
第4页 / 共29页
桂花雨-课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《桂花雨-课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《桂花雨-课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,桂花雨,五指山市第一小学 孙光风,同学们,秋天来了,桂花开了,喜欢桂花吗?,桂花,桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄 )、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。,简介作者,琦君(19172006)现代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,后定居在美国,出版散文集,小说集及儿童文学作品30余种,内有烟愁、红纱灯、桂花雨、读书与生活等。,阅读要求:,1、说说课文主要讲了一件什么事?,课文写了一件什么事?,课文

2、主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。,阅读要求:,2、什么是桂花雨?,“桂花雨”是指什么?,摇桂花时,桂花纷纷 飘落下来,像下雨一样。,课文怎样分段?,第一段(第1节) 小时候,我最喜欢桂花。 第二段(第2、4节) 回忆童年时代“摇桂花”和“ 收桂花”情景。 第三段(第5、6节) 由母亲的话引出对童年“摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。,分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。,第一节,思考: 1、本节写了什么? 2、作者喜欢桂花的原因? 3、用什么方法突出桂花?,桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。,不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛

3、里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。,第二节,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,全年,整个村子都浸在桂花的香气里。,全年,整个村子都浸在桂花的香气里 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。,第三节,1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好

4、香的雨啊!”,第四节,1、桂花摇落后,全家人怎么做的? 拣、铺、晒 收、泡茶、糕饼,第五节,1、可是母亲说:“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅子里的金桂。” 不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香。,第六节,于是,我就会想起了童年时代的“摇花乐”,还有那阵阵的桂花雨。 淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。,杭州桂花,杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。,母亲却说,“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”,月是故乡明,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号