2019年行政管理专业个人简历范文

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1、2019年行政管理专业个人简历范文 姓名:郑XX 性别:女 学历:大专 工作年龄:2年 出生年月:1992-6 民族:汉 籍贯:浙 登记时间:2015/8/419:30:54 最高学历:大专毕业学校:XX城市学院所学专业:行政管理掌握外语:英语(优秀)政治面貌:共青团员登记时间:2015/8/419:30:54 教育经历: 2010年09月至2013年6月XX城市学院行政管理专业 工作年龄:2年 能力与专长: 在校期间任校文艺部副部长艺术团主持组组长校网络电视台策划部播音部班级体育委员 多次获得校区内主持辩论赛的名次十佳外语歌手 工作经历: 2012年06月至2013年6月XX颜艺儿童创意部落

2、任小主持老师英语老师实习阶段,上课并主持校区内的活动,策划活动,负责和负责人一起招生宣传。 2013年01月至2014年07月龙港启橙学科英语助教兼课程顾问 2014年07月至2015年2月XX夏恩英语助教兼课程顾问后因学校拖欠多月工资中教辞职。 兼职类曾做过:话务员,婚礼主持人,肯德基,家教,淘宝店主等。 个人简介: 生命在于不断的追求理想与寻找真谛。我是一个热爱生活,勇于创新的人。对于生活怀着积极乐观的态度,在校期间,喜欢一切文艺类的活动并取得了优异的成果。个人觉得自己有亲和力,适合从事教学类的工作,与学生,同事都能够真诚相待,认真负责,吃苦耐劳,在工作时都能够一人身兼多职,坚信多劳多得的

3、真理,这个得并不指的就是薪酬,还有很多比如说收获经验,收获朋友,收获理解等等,有付出就会有收获。 在平时生活中,我喜欢抽空去做一些兼职类的工作,从高中毕业后就不再向家里要生活费,做过肯德基,话务员,传单员,酒店服务员等各类兼职,因为在学校主持团出色的表现,常会接到商演和路演,以此获得报酬。在大学三年中,不仅学到了知识,更学到了如何做人。 毕业之后的两分工作都是在英语培训学校,第一份工作做到教学主管后,因家里人都回XX工作居住,所以换到XX菜场夏恩英语工作,但因学校校长拖欠工资数月,全体员工辞职,并且上半年一直处于劳动仲裁和调节的奔波之中,所以上半年选择了在辅导班教授,争取有更多时间为大家和自己

4、取回劳动报酬。虽然遇到了这样的麻烦事,但是我并没有对生活产生质疑,而是以此为鉴,从中得到经验。 个人爱好兴趣广泛,以唱歌和主持最为擅长,生活需要自信,需要乐观和正能量,我喜欢教育这一行业,因为通过教学,我能将正能量传递,我的生活也会因此变得更加多姿多彩。在此,我诚心申请这一工作,希望领导能给予肯定和支持。谢谢。 希望工作类型壹:职业教育/培训/家教 希望工资待遇:3000-5000元(¥)希望工作类型:全职希望工作地点:XX镇意向提交时间:2015/8/4 其它工作要求: 希望任教的地点能够照常准时发工资,不恶意克扣 我的自荐书: 本人有多年从教经验喜欢和孩子们一起,亲和力好,沟通能力强,策划

5、和主持等能力也很强,可以身兼多职也希望多劳多得,虚心有责任心,听从指挥。 基本信息个人相片 姓名:洪先生性别:男 粘贴照片 民族:汉族出生年月:1986年6月22日 证件号码:68945135972婚姻状况:未婚 身高:170cm体重:65kg 户籍:厦门现所在地:厦门 毕业学校:厦门大学学历:本科 专业名称:行政管理行政管理毕业年份:2009年 工作经验:最高职称: 求职意向 职位性质:全职 职位类别:行政/后勤-行政专员/助理 人力资源-人事专员 人力资源-人事助理 职位名称: 工作地区:厦门 待遇要求:(面谈)元/月不需要提供住房 到职时间:可随时到岗 技能专长 语言能力:英语cet-4

6、;普通话标准 电脑水平:国家计算机二级证书(visualfoxpro) 全国高校非计算机专业一级、二级证书 精通windows2000,windowsxpwindowsvista等操作系统 熟练运用office2003,officexp等办公自动化软件 初步掌握c编程语言 掌握sqlserver2003数据库,有管理数据库的能力 教育培训 教育背景:时间所在学校学历 2005年9月-2008年12月厦门大学本科 工作经历 其他信息 自我评价:1.专业知识扎实,熟悉行政管理、公关、人力资源管理等相关知识,能充分并成功地运用于实际中,有较强团队管理与协调能力,并具有一定的实践经验 2.善与人交流,人际关系良好,待人诚恳,工作认真负责,遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,强调诚信友善和团队合作精神,富有进取心和工作激情,接纳和学习能力强 3.熟悉计算机网络、熟练应用办公自动化软件,对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作经验等。 联系方式联系电话:13457997768 联系地址:厦门民族路xx号 来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

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