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1、单位塑造团队意识打造团队精神讲稿塑造团队意识打造团队精神第一部分：什么是团队和团队精神？一、什么是团队？所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。古人云：人心齐，泰山移。1、团队的构成要素：目标、人、团队的定位、权限、计划要建设一支高绩效的团队，有几个要素是不可忽视的。我们从刚刚说到的团队的定义中就能看出，团队就是为同一目标而结合在一起的一群人，没有目标，就没方向了。首先，人员的选择是团队建设中非常重要的一个环节，因为人是构成团队的最核心的力量。第二，团队要对自身有一个清晰的定位。第三，要明确团队领导者的权限以
2、及团队组织的基本结构，这些是保证团队健康成长的要素。迈克尔。乔丹2、团队和群体的区别“团队”是管理学界近年较为流行的一个词，事实上，现代管理的确愈来愈重视“团队”。同群体不同，团队不是某个在一起工作的集体。举一例子：每年在美国篮球大赛结束后，常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员，组成一支“梦之队”赴各地比赛，以制造新一轮高潮，但结果总是令球迷失望胜少负多。其原因在于他们不是真正意义上的团队，虽然他们都是最顶尖的篮球种子选手，但是由于他们平时分属不同球队，无法培养团队精神，不能形成有效的团队出击。由此看来，团队并不是一群人的机械组合。一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员之间的行为相互依存，相
3、互影响，并且能很好合作，追求集体的成功。团队和一般群体不同，它是一个有机整体，团队成员除了具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同完成工作的能力。团队的绩效源于团队成员个人的贡献，同时永远大于团队成员个人贡献的总和。而群体中成员没有协同工作的要求，群体的绩效是群体成员个人绩效的总和。以团队为基础的工作方式可以提高成员的职业道德水平，团队力量的发挥是组织赢得竞争的必要条件。二、什么是团队精神？所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。1团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进
4、而保证组织的高效率运转。团队精神的奥妙之处在于它能在潜移默化中激发团队成员的事业心和责任感，为团队工作注入强大的能量，从而使整个团队拧成一股劲，形成一个团结共进、众志成城、步调一致的团队，拿企业来说，它能使企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟，取得又好又快的发展。企业必须明白“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理，员工必须懂得“大河有水小河满，大河无水小河干”的内涵。第二部分：为什么要培养团队精神？“一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。”团队精神李慧波五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团队，必定会增加它的竞争优势。在
5、一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。团队建设离不开主体理念、价值观的塑造，离不开创新力、凝聚力的培养，一个成功高效的团队成员首先是组织中的一员，然后才是团队的一分子。第三部分：如何培养团队精神？一个团队如同一个民族，相同的文明意识、文化成就感，文化心理是成员彼此之间认同、聚合的基础。可以说团队成员共同
6、或大体相近、一致的理想、追求、精神境界是他们得以共鸣、和谐、联合和不断进取的基础，所以培养团队精神尤为重要。团队精神要从小教育，团队精神在各种生活过程中的教育与规范，可分为4个阶段：第一，家庭教育，是个伦理问题；第二，学校教育，是个纪律问题；第三，企业培训，是个规章问题；第四，社会熏陶，是个秩序问题。培养团队精神需要：1、确立共同目标、建立共同愿景。共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，是员工合作的前提和基础，也是达成员工对一个团队、一个企业或单位忠诚的重要方式。一个有想象力的目标，是团队成功的基石，而目标也使得团队具有存在的价值。因此要有导向明确、科学合理的目标，使全体成员在目标的
7、认同上凝聚在一起，形成坚强的团队，团结协作，为实现目标奋斗。2、组织对个人的培养:授人以渔给一个人一条鱼，你只能喂饱他一天；教会一个人钓鱼，才能使他一辈子不会挨饿。作为团队领导，不但要自己会钓鱼，还要教会员工钓鱼。给人以鱼只能使他“做对了事情”，授人以渔则可以使他“以正确的方法做事情。”不仅要做正确的事，还要正确地做事，这是活到老也要学到老的事。授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。3、三.如何使112：团队协作协同合作是团队精神的核心。团队的根本功能或作用即在于提高组织整体的业务表现。强化个人的工作标准也好，帮助每一个成员更好地实现成就也好，
8、目的就是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，让团队业绩由各部分组成而又大于各部分之和。案例：利己不利人利人又利己XX年以来，随着姜戎狼图腾一书的畅销，“狼性文化”大行其道，备受企业推崇。什么是“狼性文化”呢？那就是它体现了“敏锐的嗅觉，不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，协同作战的团队精神”。在实际的与生态自然环境抗争的过程中，狼群所表现出的超常的生命力与战斗力令人震撼！一旦攻击目标确定，头狼发号施令，群狼各就各位，嗥叫之声此起彼伏，互为呼应，有序而不乱，极具渗透力和胁迫感。待头狼昂首一呼，主攻者奋勇向前，佯攻者避实击虚，助攻者嗥叫助阵。这种高效的团队协作性，使它们在攻击目标时往往无往而不胜。独
9、狼并不是最强大的，但狼群的力量则是空前强大的，所以有“猛虎也怕群狼”之说。正如一名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我们互相交换，我们各自就有两个思想了。那么，通过合作，团队就拥有了更多的思想，团队的力量就会大大增强。在专业分工越来越细，市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变得越来越重要，时代呼唤团队合作精神。在诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占2/3以上，在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41，而现在则跃居80。这就是明证。对于一个团队来说，团队合作精神的形成并非是一日之功，需要日积月累之沉淀。团队精神至关重要的另一点就是，它强调团队内部成员的全面进步和综合完善唯团队成员
10、都具备团队合作的能力，团队精神才能形成。所以说合作才可达到成功。4、没有沟通就没有效率一个团队仅有少说多做是不够的，要进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自的任务和职责，然后才能分工协作，才能把大家的力量形成合力。否则的话，团员只管低头拉车，各走各的路，永远也不会形成团队合力，也就无所谓效益，甚至有可能形成负效益，就像上述小明的故事一样。现在，我们谈到团队建设，经常说的就是“默契”，要求团队成员之间的合作要达到默契。其实，默契是一个非常高的标准和要求，需要在有效沟通的基础上，经过长期的磨合才有可能实现。1、员工应该主动与管理者沟通2、管理者应该积极和部属沟通3、沟通是双向的，不必要的误会都可以
11、在沟通中消除。用爱去经营，经营你的事业、友谊、明天，你会收获一个美好的未来。5、高效的团队领导作为团队领导，首先把管理的目光投向自己，不间断的规范自己、完善自己和超越自己，以身作则，树表率、立威信、讲亲和、在团队管理过程中，显得尤为重要。（1）富有责任感以身作则所谓责任，其中一层意思是指每个人分内应该做的事情。勇于承担责任就是要竭尽全力去做好自己分内应该做的事，而不是推诿、逃避。煤矿事件频繁，是煤矿负责人及安全督查人员没有尽到责任的表现；银行贷坏账增多、国有资产流失，是银行的信贷部门、国有资产管理部门没有尽到责任的表现。上市公司做假账，是对股民不负责任；烟厂以变相手法做广告，是对观众的健康不负
12、责任；医院让人看病多花钱，是对患者不负责任；职能部门办事拖拉、不作为，是对广大的人民群众不负责任；而普通老百姓工作懒散、不思进取，不遵守法纪（乱闯红灯、随地吐痰、赌博嫖娼等），则是对自己的工作及家庭、对于整个社会不负责任。（2）推行绩效管理，制造“鲶鱼效应”所以这就是推行绩效管理，用压力机制创造“鲶鱼效应”，让员工紧张起来。（3）善于保持恰当的距离与员工保持恰当的距离非常关键。沟通、关怀是必需的，同时要注意彼此的棘刺。（1）用感情与他们交流（2）用纪律约束他们新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩擦面上的加工痕迹磨光而得以更加密合。（4）有效的激励有效的奖励系统应该针对不同员工的不同需求。由此
13、我们应在管理中展开“晋升与出局激励法”。要以工作业绩为主制定一整套内部提拔员工的标准，激励员工有更多贡献。模样的力量是无穷的。领导是团队的先锋头羊、策划军师、指挥元帅，领导的一言一行甚至一笑一颦都可能对团队产生影响。君圣则国兴，主庸则家败。现代管理圈中流行一句形象的比喻:“一匹狼领导的羊群可以打败一只羊领导的狼群。”所以说领导者的能力直接关系到团队的成败。个人事项：1、学会宽容。雨果曾经说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，而比天空更宽阔的则是人的心灵”。宽容是团队合作中最好的润滑剂，它能消除分歧和战争，使团队成员能够互敬互重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作，体会到合作的快乐。2、最重要的事情：学会倾听。你可以不同意别人的观点，但是你必须捍卫别人说话的权利。3、学会感恩。团队是我们每一个人的，我们每一个人都是主人翁。回想我们在平时的工作中，帮助过我们的经理、主管。他们是和蔼的。回想我们每一次完成业绩目标，队员们那开心的笑容。他们是可爱的。现实生活中：不论伤害或搀扶终究路上有你伴。 第 10 页 共 10 页
