《七年级生物下册 第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第四单元第四章第三节输送血液的泵--心脏课件 （新版）新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你认识它吗？,输送血液的泵-心脏,1、描述心脏的结构和功能 2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、 3、观察猪的心脏的结构 4、认同体育锻炼与心脏的益处,1、描述心脏的结构和功能 2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、 3、观察猪的心脏的结构 4、认同体育锻炼与心脏的益处,学习目标,1、心脏位于人体的什么位置？你能否用准确的生物学语言进行描述？ 2、你知道人体心脏的大小吗？ 3、心脏有什么功能？它的跳动意味着什么？,探究一、心脏的外形和结构,心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间,大小和自己的拳头差不多,左心房,左心室,右心房,右心室,肺静脉,主动脉,肺动脉,上腔静脉,下腔静脉,上
2、房下室 房连静 室动动,有序交流，勿大声喧哗,观察心脏（一）,1、四人一组派一个代表，领一个已解剖好的猪的心脏，对照P61心脏解剖图，分清左和右。找到左心房、左心室、右心房、右心室，上腔静脉、下腔静脉、肺动脉、肺静脉、主动脉。并注意心脏四个腔分别和哪个血管相连。,探究一、心脏的外形和结构,观察心脏（二）,2、观察 （1）两个心房、两个心室之间是否相通； （2）用手捏一捏心脏四个腔壁的厚薄，它们之间有没有区别； （3）心脏各腔与血管之间、心房与心室之间有没有瓣膜。 小组合作交流，5min后汇报观察结果。,探究一、心脏的外形和结构,（1）两心房、两心室之间不相通，同侧的心房和心室相通,（2）心室壁
3、比心房壁厚。左心室的壁比右心室的壁厚,（3）心房与心室之间有瓣膜（房室瓣）；心室和动脉之间有瓣膜（动脉瓣）。,左心房,左心室,右心房,右心室,肺静脉,主动脉,肺动脉,上腔静脉,下腔静脉,上房下室 房连静 室动动,1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此推断它有什么功能？ 2、从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请解释为什么会有这些不同？ 3、心房与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊结构，这些结构有什么作用？,讨论并回答,探究一、心脏的外形和结构,肌肉组织。肌肉具有收缩、舒张的功能，心脏能够推动血液在血管里循环流动,心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力
4、。输送血液就越有力。,房室瓣朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室 动脉瓣朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流,左心房,左心室,右心房,右心室,肺静脉,主动脉,肺动脉,上腔静脉,A,B,C,D,及时巩固 完成学案填空,探究二：心脏的功能,自主阅读教材P62第二段，认识心脏的收缩与舒张过程，并完成学案填空,心房,心室,动脉,全身,静脉,心房收缩,心室收缩，房室瓣关闭,动脉瓣关闭，心房心室均舒张,及时巩固3min,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,上、下腔静脉,肺静脉,A,B,C,D,课堂小结,当堂巩固 完成学案 练习,1、心脏的4个腔中，相通的是（ ） 左心房和右心
5、房 左心室和右心室 左心房和右心室 右心房和右心室 左心房和左心室 A. B. C. D.,2、人体中的血液能上至大脑，下至手指和脚趾，是因为（ ） A.血管有弹性 B.心脏有4个腔 C.血液运输营养物质 D.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩输送血液,3、心脏瓣膜只能朝向一个方向开放，保证血液按一定的方向流动，这个方向是（） A.心室心房动脉 B.心室心房静脉 C.心房心室动脉 D.心房心室静脉,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,上、下腔静脉,肺静脉,A,B,C,D,温故而知新,1、概述血液循环的途径；区别动脉血和静脉血；以及在血液循环的意义。 2、了解心率、血压基本知识，学会合
6、作探究血液循环的途径。 3、通过对血液循环的学习，能解释生活现象，养成爱护心脏和热爱生命的情感。,学习目标,动脉血：,含氧丰富、颜色鲜红,静脉血：,含氧少，颜色暗红,阅读教材P63血液循环示意图， （1）以左心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从左心室出发到达右心房的路径 （2）以右心室为起点，按照图片中的箭头和文字说明，初步了解血液从右心室出发到达左心房的路径,探究一、血液循环的途径,观看视频，形成对血液循环的整体意识,问题：设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？,师生合作探究：血液循环的路径（一）,在这个过程中，血液发生了哪些变化？,问题：设想
7、一个红细胞从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它又经历了哪些路径？,师生合作探究：血液循环的路径（二）,在这个过程中，血液发生了哪些变化？,血 液 循 环 图,肺动脉,肺部毛细血管网,二氧化碳,肺泡,氧气,肺静脉,主动脉,全身毛细血管网,氧和营养物质,二氧化碳和废物,上、下腔静脉,肺循环,体循环,组织 细胞,表示动脉血的流动方向,表示静脉血的流动方向,左心室,右心房,左心房,右心室,1、体循环的起点是_，终点是_。 经过体循环，_血变成_血。 2、肺循环的起点是_，终点是_。 经过肺循环，_血变成_血。 3、左心房、左心室里都是_血， 右心房、右心室里都是_。 4、主动脉里流的是_血， 上、下
8、腔静脉里流的是_血。 肺静脉里流的是_血， 肺动脉里流的是_血。,看血液循环示意图，回答以下问题：,左心室,右心房,动脉血,静脉血,右心室,左心房,静脉血,动脉血,动脉血,静脉血,动脉血,静脉血,动脉血,静脉血,自我巩固： 同桌两人分别扮演体循环和肺循环解说员，向对方介绍两种循环的过程,体循环的途径：,体循环的起点是什么？终点是什么？,体循环起点是：左心室,体循环终点是：右心房,肺循环的途径：,肺循环的起点是什么？终点是什么？,肺循环的起点是： 右心室,肺循环的终点是： 左心房,主动脉,各级动脉,全身毛细血管,各级静脉,上、下腔静脉,右心房,左心室,体循环：,组织细胞,氧、 营养物质,二氧化碳
9、等废物,动脉血,静脉血,右心室,肺动脉,肺静脉,左心房,肺部毛细血管,二氧化碳,氧,静脉血,动脉血,肺循环:,肺泡,体循环和肺循环的对比,二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能,动脉血变静脉血,静脉血变动脉血,体循环和肺循环的对比,二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能,动脉血变静脉血,静脉血变动脉血,肺泡,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,全身毛 细血管,上、下腔静脉,体循环,肺动脉,肺部毛 细血管,肺静脉,肺循环,人体的血液循环路线,归纳:,1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 。,2.血液流动方向是“室动毛静房” 。,物质交换,气体交换,归纳总结：,学以致用、某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么? 药物臀部肌肉毛细血管臀静脉（ ）（ ） （右心室）（ ） 肺部毛细血管 （ ） 左心房（ ） （ ）（ ）（ ）。,下腔静脉,右心房,肺动脉,肺静脉,左心室,主动脉,足部动脉,足部毛细血管,
