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1、2019/7/20,作文题目的审题和立意,2019/7/20,作文题目的审题和立意,如果说“好的开始是成功的一半”， 那么写好考场作文的好的开始是什么呢？ 如果说“射人先射马，擒贼先擒王”，那么写好考场作文的“王”是什么呢 今天，我们要学习的课题就是：作文的审题与写作,2019/7/20,学习目标 (一)正确理解没有问题的问题的含义。 (二)初步掌握作文审题与立意的方法。,2019/7/20,本次作文暴露出以下一些问题：,问题一：思维混乱，观点不清晰。 问题二：文体不清，不会分析论证 问题三：套路文章，只卖弄形式 问题四：缺少思考，不会发现问题,2019/7/20,请大家思考这样的三个问题：
2、题目是什么，为什么和怎么样 。,是什么类别和性质方面的问题。 没有问题是个大问题 为什么原因和目的方面的问题。 不可能没有问题。 没有问题的危害是什么。 怎么办方法和途径方面的问题。 善于发现善于解决， 不能忽视小问题,2019/7/20,没有问题的问题 是什么？为什么？怎样做？,1 因为万事万物存在矛盾，所以“没有问题的问题”是错误的。 2问题的关键是第二问，为什么出现问题？ 原因是没有发现问题。 3有什么危害？自己， 社会，国家。 怎样办？发现问题，及时解决，不要忽视小问题。,2019/7/20,期中考试作文题目 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。” 契诃夫小说中的一个人物在
3、戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。” 这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章,2019/7/20,“没有问题”的学习是成绩平平问题， “没有问题”的社会是一个不稳定的 社会， “没有问题”的国家是存在大问题的 国家,2019/7/20,比如说当课堂上学生“没有问题”的时候，其实我们的教学存在了大问题。学生没有问题，说明学生可能对教学内容产生了情绪（原因），他们对学习已经没有注意，没有观察，没有思考，没有联想，没有探究,也就是说没有了问题意识（表现）。 没有了问题意识，学生解决问题的需要和强烈的内驱力也就随之淡化，一切随教师的指挥棒转（危害）。因此，在课堂
4、教学中，教学应当结合教材和学生实际，选择适当的方法，培养学生的问题意识，让学生敢问，乐问，善问。,2019/7/20,“没有问题”会让自己变得虚伪。常把“没有问题”挂在嘴边的人，必定是一个不负责任的人。子曰:“吾一日三省吾身。”中国最伟大的思想家之一的孔子都不敢保证自己的时时刻刻、字字句句都“没有问题”而要常常“自省”，又试问天下谁人可以真正做到“没有问题”？孔子不仅以身作则，更教导孔门弟子：知之为知之，不知为不知，是知也！对于“没有问题”的学识，要敢于肯定自己；而对于仍存疑虑的地方，应坦诚相待，及时提出问题，而不因怕伤了面子、名誉等身外之物而让其得过且过。人生智慧、世间真谛，二千多年前的圣人
5、早已揭示。踏踏实实地做好每一件事情。,2019/7/20,“没有问题”会让知识前进的脚步停止不前。正是由于牛顿对苹果掉地的“有问题”，才产生了“万有引力”定律；正是由于莱特兄弟对蜻蜓飞翔的“有问题”，才使其发明了飞机；正是由于人类不断地对未知世界“有问题”，才会推动我们不断地去探索、去发现、去解决一个又一个的“问题”。若仍是夜郎自大般地唱着“没有问题”，结局只能是一尘不变的天、地、人和死气沉沉的地球村。,2019/7/20,没有问题”的社会更加可悲可叹，甚至可怕。周正龙所拍的“华南虎照”，陕西省林业厅坚称“没有问题”，草率发布后在社会上掀起了轩然大波，等真相大白，政府的权威扫地，公众对政府的公
6、信力打上了巨大的问号； “和谐社会”的建设并不等同于一个“没有问题”社会的建设，这需要各个方面的努力，将社会矛盾“和谐化”，把不和谐的因素降到最低。而一味地隐藏矛盾，使得公众整日生活于歌舞升平之中，这最终定会造成社会矛盾的总爆发。完美的、没有问题的社会从来不曾存在，将来也不会存在。只有将一个个阻碍社会进一步发展的问题被发现、被提出，进而被解决时，才能推动历史的车轮真实向前进，而不会只是平平淡淡的春夏秋冬的更替。,2019/7/20,命题作文的题目 这类的审题相对而言比较简单，只要能认真推敲这个词语的含义，不马虎了事就不会有很大的问题。,注意审题三步，是什么，为什么和怎样办.,2019/7/20
7、,第二.材料作文的审题方法,近年来语文命题更趋于公平、公正，就作文而言表现在话题开放、文体淡化，但从写作实际来看，给材料议论文写作现状却不容乐观。首要原因在于学生缺乏应有的切实有效的分析材料、提炼观点的方法，下面就材料议论文审题，谈谈分析材料、提炼观点的方法。我们先来分析单项材料 的作文。,2019/7/20,1查原因,示例1一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则
8、的五角星。 问题一，这是一则叙述性材料。事情的结果是小孩子切苹果发现了规则的五角星图案。为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。难道小孩真的不懂如何切苹果？你怎样看呢？,2019/7/20,示例2一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。 信只有三个字“爸：钱。儿” 人们知道“三字信”以后，议论纷纷。请以这位大学生中学同学的身份就此给他写一封信。（以议论为主，兼用记叙、抒情等写法） 这封信人物是什么关系，为什么这样短，深层次原因是什么？,2、明关系,2019/7/20,示例3北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口，。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非
9、不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”（清江盈科雪涛小说） 这则文言材料关键句是什么？得出什么结论？,3、抓关键,2019/7/20,以上仅仅是分析单项文字材料提炼观点的四种方法查原因，明关系，抓关键。 在分析材料提炼观点时，可以采用几种方法从不同的角度得出多个符合材料内容的观点。那对于多项材料我们应该怎样审题呢？,2019/7/20,示例 1 马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁 17 岁就开始革命活动。毛泽东 26岁主编湘江评论。徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。 以上五个材料都是讲
10、伟人们在事业上都有什么共同之处？有什么观点？,1、同中求异,2019/7/20,2、异中求同,示例 2 一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。 这两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样未能如愿以偿，究其原因是什么？有什么共同点？,2019/7/20,3、异中辨异,示例3 俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个
11、笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。” 俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。” 这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，但我们可以找出一些共同点是什么？,2019/7/20,对于命题作文提炼观点 是什么，为什么，怎样办。 对于单项文字材料提炼观点的四种方法 查原因，明关系，抓关键。 对于多项材料提炼观点 同中求异， 异中求同 ，异中辨异 。,方法总结,2019/7/20,今天我们研究学习了了新材料作文的的特点及审题立意方法如果要我们掌握了这些特点和方法，就等于掌握了考试作文之门的钥匙。我们只有运筹于平时训练之时，才能决胜于考场之内。,2019/7/20,自信人生二百年，会当水击三千里,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
