高考文言实词推断方法(上课用)研究

上传人:suns****4568 文档编号:93335488 上传时间:2019-07-20 格式:PPT 页数:47 大小:700KB
返回 下载 相关 举报
高考文言实词推断方法(上课用)研究_第1页
第1页 / 共47页
高考文言实词推断方法(上课用)研究_第2页
第2页 / 共47页
高考文言实词推断方法(上课用)研究_第3页
第3页 / 共47页
高考文言实词推断方法(上课用)研究_第4页
第4页 / 共47页
高考文言实词推断方法(上课用)研究_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

《高考文言实词推断方法(上课用)研究》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考文言实词推断方法(上课用)研究(47页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、实词词义推断,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式: 一、选择题的形式:对四个实词分别进行解释,选出正确和错误的一项; 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 应对:多积累常见实词的常见义项,同时要掌握一些推断词义的技巧。,想想看:,1、丰则贵籴,歉则贱粜 2、冀得一归觐,“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形,推断跟“粮食”有关,意思是买进粮食、卖出粮食。,“觐”虽比较眼生,从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。,字形,形声字:由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成的字。,晴,形旁:表示事物的类别,声旁:主要

2、起标声的作用,“义”+“声”=形声字,注:形声字的义符只能表示某种意思的范围,而不能标明字的具体含义。,会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。,会意字:,从,表示两人前后相随,北,表示两人背对背,本意是相背、违背,汉字中的形声字占80%,形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。,一、字形分析法,1、从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)”与兵器(工具)有关,2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物有关,3、从“口(言)、辶(走)、彳(行)”者与人的行为有关,禾-,皿-,宀-,贝-,纟-,求-,隹(zhu )-,歹

3、-,月-,目-,五谷,金钱,死亡,器具,丝麻,肉,房舍,毛皮,眼,鸟雀,用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?,购:悬赏征求,重金收买,(赂:贿赂),用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。 例:一曲红绡不知数 自缢于庭树 夜缒而出,见秦伯,缢:上吊,吊死,绡:丝织品,(缒:用绳子往下吊),1、文公之时,宰臣上炙而发绕之。 2、暮归,忘其牛,父怒挞之。 3、抚军亦厚赉成名。,(烤),(打),(赏),试试看:,1、方其系燕父子以组 2、生而眇者不识日,问之有目者 3、有牧人御众之才 4、夜入其家,探其箧,不

4、使之知觉。,(绳索),试试看:,(双目失明 ),(统治,治理 ),(小箱子),“见”通“现”:出现,“要”通“邀”:邀请,1.愿伯具言臣之不敢倍德,“倍”通“背”:违背,2.风吹草低见牛羊,3.张良出,要项伯,想想看:,字音,有时对文言文中某个实词无法理解时,根据通假音同或音近或形近的原则,从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。,二、通假推断法,1、崔家顾人刺我,请以闻。 2、翼日进宰,宰见其小,怒呵成。 3、昌宗从旁趣说(人名),使速言。,通“雇”,雇佣,试试看:,通“翌”,第二天,通“促”,催促,试试看:,1、旦日不可不蚤来见项王 2、复之以掌

5、3、卒然临之而不惊 4、傲不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极,“蚤”:跳蚤。无法理解。蚤通“早”,“复”通“覆”,“卒”通“猝”,“从”通“纵”,文言文阅读一 试卷第8题(1):尔曹亡惧,能出力讨贼,犹可立功以自赎。若朝叛则夕死,非计也。,亡:死亡?逃亡?,段考试卷第11题(1):翌日,贯等相率前诉,谓国家极治,安得此不详语。,详:详细?,亡:通无,不要,详:通祥,吉祥,双声通假,同音通假,1、将军身披坚执锐 2、“欲居之以为利,而高其直,亦无售者”,从句子成分看,“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语,动宾如何搭配? “坚” 解“坚硬的盔甲,“锐” 解“锐利的兵器”才能搭配。,想想看:,

6、成分,从句子成分看, “高”字上带宾语,用如动词,联系原文,可推断为“抬高”。,句子的结构是基本固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为推断词义提供了依据。 如:主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,定语是由名词、代词充当,状语大多由副词充当等。 根据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。,三、语法分析法,高复练习P143,臣闻廉者民之表也,贪者民之贼也。,19、对下列加点词的解释,不正确的一项是 A.臣闻廉者民之表也 表:表率,“表”位于结构助词“之”的后面,应为名词,“表率”正确。,在句中作什么成分?,对下列句子中红色的词的解释,不正确的一项是

7、A.威自京都省之 省:探望。 B.不审于何得此绢 审:知道。 C.自放驴,取樵炊爨 樵:打柴。 D.后因他信,具以白质, 质杖其都督一百,除吏名。 信:使者。,答案:C,在句中作什么成分?,“樵”作“取”的宾语,应为名词,指柴草。,试试看,(更加,越来越),(少),1.追亡逐北,(败逃者,逃亡的人),2.奉之弥繁,侵之愈急,4.既无伯叔,终鲜兄弟,想想看:,结构,3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,(安逸享受),5.殓不凭其棺,窆不临其穴,(靠近),利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶,对比,排比,并列,互文等相近似的语言结构,来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反,

8、相近(相同)。 另外还有两种比较特殊的情况:偏义复词与同义复用。,四、结构观察法,试试看:,1、方其破荆州,下江陵 2、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 3、简能而任之,择善而从之。,破下,攻下,反义对文, “终日”意为“整天、时间长”“须臾” 意思为“时间短”,简择,择:选择。简:选拔。,试试看:,2、带朱缨宝饰之帽,腰白玉之环 3、曹操之众远来疲敝 4、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也,腰里佩着,同义复词:“敝”:疲劳,同义复用。“冲”即“幼”,“年幼”,1、忠不必用兮,贤不必以,用以,被任用,高复P143 或横贷以 ,或推恩以除其衅。,第19题:对下面句中加点词的解释,不正确的一项是

9、 C、或推恩以除其衅 衅:罪过,试试看:,全其生,全其生: 保全他们的性命,高复P143 或横贷以 ,或推恩以除其衅。,全其生,除其衅: 消除他们的罪过,隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。古今谭概,想想看:,弄璋: 弄瓦:,生男 生女,“果双生一男一女”,语境,文言实词意义,推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,根据句子本身的语言环境与上下文已知条件加以仔细研释。 “词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不

10、能识别的文言实词,我们就必须结合具体语境,瞻前顾后,披文入理,推断出其意义。,五、借助语境法,例:借助句子内部语境来推断,每闻琴瑟之声,则应节而舞,所举应法,得其罪辜,(屈原)出则接遇宾客,应对诸侯,“节”即为“节拍”,“应”释为“和着、随着”,“对”为“回答”之意,“应”为“应答”,“法”为“法律”,“应”释为“符合” 他所揭发检举的人都符合法律(判罪的要求),都掌握了他们的犯罪事实,齐武成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说:“这是一个狡猾的孩子,必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞

11、他说:“这是一个聪明的孩子,必将有所成就。”,试试看:,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,正确答案:B,秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。,“深”有“深厚” 之意,但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现,可见“深”为贬义,应释为 “刻毒”。,试试看:,例:有些句子的实词还需借助句子外部语境来推断,才能上下贯通,盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉,这里的“人事”是什么?只有探究一下下文“庄宗之所以得天下,与其所以失之者”的事实和经验教训,即可理解为“人的作为”。,想想看:,绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争

12、不变,使者不能夺。 对下列词语的解释,不正确的一项是 A不足胜杖,姑涅臂以戒 胜:能承受 B绩力争不变,使者不能夺 夺:强迫,沛公不胜杯杓,不能辞。 鸿门宴 行年四岁,舅夺母志。 陈情表,B,迁移,成语中保留了大量的文言词义,联系成语,加以印证,对判断文言词义会有很大的帮助 。 教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用,迁移到课外。,六、知识迁移法,谢氏生于盛族,年二十以归吾。,试试看:,余既为此志,后五年,吾妻来归。项脊轩志,归:女子出嫁。,张苍罢相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相,曰:“恐天下以吾私广国。”,试试看:,吾妻之美我者,私我也。邹忌讽齐王纳谏,(偏爱、偏私),亮躬耕陇亩,好

13、为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。隆中对,试试看:,海客谈瀛州,烟涛微茫信难求。梦游天姥吟留别 足以极视听之娱,信可乐也。兰亭集序,(的确、确实),夫君子之处世,贵能有益于物耳。不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。 A、不徒高谈虚论 徒:只是,试试看:,臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 廉颇蔺相如列传 徒:只是,伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:“神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?”遂饿死于首阳山。 C我安适归矣 适:往,到,试试看:,适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿

14、舂粮;适千里者,三月聚粮 。逍遥游,试试看:,1、孙膑期曰:暮见火举而齐发 2、忠勤之士也,在官清恪,未尝问私,以身徇国,继之以死,吾亦望汝副其此心。 3、北枕大江,南薄五岭,联系:成语“不期而遇”:期,约定,联系:成语“恪守不渝”谨慎,恭敬,联系:成语“日薄西山”靠近,联系:成语“名副其实”符合,由成语来推知文言字词含义,反之,积累一定的文言实词也可以记住一些容易望文生义的成语,如:不刊之论 刊:删改 不能删改或不可磨灭的言论 如:屡试不爽 爽:差错 多次试验都没有差错 如:久假不归 假:借用 长久借用,不归还,下列成语使用正确的一项是( ),A.昨天,今年第一场冬雨不期而遇,虽然没有电视台

15、报的降水量大,但还是让江城一直干燥的空气湿润了一些。 B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新产品产量很高。 C. 虽然这位油画家的高原风貌主题油画很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 D.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。,练习,C,下列成语使用正确的一项是( ),A.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视。一副天不怕地不怕的小霸王样子。 B.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握着开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的英姿。 C. 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 D.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声,明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。,C,字形分析法(形声),通假推断法(同音、近音、近形),结构观察法 (相反、相近),知识迁移法(成语、教材),借助语境法(上下文),方法小结,成分分析法(语法),有人在集市上卖骏马 没有人不知道的 希望你过来/回来的时候看一下,去观顾/观照/照顾一下我的马。,人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三日立

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号