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1、职业中专校长迎接上级领导检查汇报讲话市职业中专迎接领导检查工作讲话尊敬的各位领导、各位同志：首先，我代表学校党总支、行政组及全体师生对今天亲临我校指导工作的各位领导、各位同志表示衷心的感谢和热烈的欢迎！市职业中等专业学校是一所拥有近XX名学生，150多位教职工的中等职业学校，新校园占地183亩，建筑面积3万平方米。学校自XX迁入新校以来，始终坚持面向社会，按市场人才需要开设和调整专业；深化教学改革，培育稳定的具有优势的骨干专业；强化内部管理，稳步发展，坚持走多层次、多形式的办学道路。做到进口旺、出口畅，中间培养质量高，使学校保持较好的发展趋势。近五年来，学校为珠江三角洲和长江三角洲地区知名企业
2、输送了大批毕业生，就业安置率达100%，从而开创了学校办学安置一条龙的新局面。在前几年职业教育发展形势不景气的大气候下，我们学校能取得上述成绩，得益于市委、市政府的正确领导；得益于全市教育人的大力支持；也得益于我们长期以来以创建“文明校园、和谐校园推动学校发展”这个主题活动的开展。在学校文明创建的过程中我们主要做了以下工作：一、整章建制，构筑文明创建的基础工程创建文明校园，提高师生的文明素质是一项浩繁的系统工程，必须从基础工作抓起，为此，我们一是成立领导班子，构筑文明创建的长效机制。为加强文明创建工作的领导，我校成立了文明创建工作领导小组：校长李启越亲自担任组长，陈海涛、张永康、刘国生为副组长
3、，其他行政人员和各班班主任为成员。各个成员分工负责，各司其职，做到目标明确、措施具体、常抓不懈。二是建章建制，构筑文明创建的科学体系。在创建过程中，我们认为：不以规矩，不能成方圆。为更好地开展文明创建工作，我们切合学校实际，制订了各种制度，做到有章可循，有据可依。首先是建立了安全保卫制度，如：学校安全制度、食品卫生安全制度、交通安全制度、寝室安全制度、实验室安全制度等。其次是建立了卫生制度，如：师生个人卫生达标制度、校园卫生制度、教室卫生制度、食堂卫生制度、寝室卫生制度等。再次是建立了文明习惯养成制度，如：自行车摩托车停放制度、集会纪律制度、文明礼貌用语、待人接物有关条例等。第四是建立了文明评
4、比和奖励制度，如：文明班级评选标准、文明寝室评选标准、文明标兵评选标准等。从而构建了一个由个人到集体，由低级到高级的文明创建科学体系。三是狠抓落实，构筑文明创建的保障机制。文明创建是一个长期的过程，我校制订了较完备的规章制度，为了切实保障文明创建工作的顺利进行，我们狠抓制度落实。第一是通过常规检查抓落实。学校将各项制度分三大块，分别由三位副组长负责。大块下分小块，小块分到成员，由成员负责。每天各项工作由成员按制度检查，及时通报检查结果，发现问题及时整改。第二是通过评比提高师生文明创建的积极性。只有在竞争中才能得出优劣。学校通过每个月的文明班级、文明寝室、文明标兵的评选和有效的奖励机制提高了师生
5、文明创建的积极性，尤其是在评比的过程中，我们将每个学生在校文明创建活动的表现记入毕业档案，直接与学生就业推荐挂钩；将班级文明创建等级与班主任津贴和评优评先挂钩，这些措施极大的激发了师生的热情。第三是通过督查抓整改。学校设有10名专职监督员，由学校行政、工会、班主任、任课教师、退休教师和学生会干部代表组成，每天对各班的卫生、就餐、两操、就寝情况进行检查，发现问题立即整改，同时将督察整改的结果与每月的班级流动红旗挂钩，效果良好。二、活动促进，构筑文明创建的主体工程学校文明创建工作线长、面广。要切实树立全校师生的文明创建意识、培养良好的文明卫生习惯，必须开展有效的活动。为此，我们认真组织，开展了形式
6、多样、内容丰富的创建活动，有力促进了工作的深入开展。1、开展了主题教育活动，培养师生文明意识。一是开展理想前途教育活动。我校学生大多是农村的孩子，因学习成绩平平而选择职校就读，对自己的前途感到迷茫、奋斗方向模糊、不少学生有悲观失望的情绪。我们以文明创建为契机，开展了理想教育活动，诸如：树立远大理想演讲赛、世界名人成长经历宣传周。同时请回我校在外发展较好的毕业生回母校讲话，现身说法，鼓励学生看到前途，树立正确的世界观。在为社会贡献自己力量的过程中实现自己人生的价值观。二是开展了安全教育活动。一个人最宝贵的是生命。我校通过观看“火灾警示片”、听安全知识讲座，让学生知道怎样防范和逃生；通过观看“交通
7、警示片”，让学生知道遵守交通规则是多么重要；我校还邀请宜阳派出所的干警来校作“安全”主题报告，让学生充分理解安全的重要性，珍爱自己的生命。三是开展了感恩教育活动。父母之恩、老师之恩、同学朋友之恩等，是每个人都曾有过的，如果忽视了这些恩情，人就会变得冷漠、无情。为此，学校开展了“感恩”主题班会、“感恩”主题征文、“感恩”主题演讲等活动，让学生知道“恩情”不仅仅是索取，还要懂得付出。通过这些形式，极大地激发了同学们内心深处的真情，每个学生的情感都丰富起来了，学会了理解孝敬父母，感恩父母；学会了尊敬师长，感恩老师；学会了关心、支持、帮助他人、礼貌待人，感恩社会。四是开展了诚信教育活动。我校通过开展诚
8、信教育活动，让学生知道“诚信”是立人之本。“人无信则不立”。诚信是我国的优良传统，古时就有“蔡勉毡坚还亡友财”的生动事例，一个人如果连起码的诚信也没有，不知道会做出什么事来；各行各业也要“诚信”作支撑。我校通过观看“诚信”专题片、“诚信”辩论会、宣传古今讲“诚信”的人的典型事例教育学生，让每个学生知道“诚信”的作用和意义。五是开展了文明卫生习惯教育活动。思想靠教育，行为靠养成。在日常生活中我们要求老师、学生做到：勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣；随手关水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物、果皮；吃完口香糖后包好、放好；自觉回收废纸、旧电池等；定期开展“文明礼貌月活动”、“弯腰活动”，校园卫生坚持每天小扫
9、、每周大扫，使师生养成了良好的文明卫生习惯。2、开展创建评比活动，培养师生创建意识。我校通过开展有效的创建评比活动，将文明创建意识深入人心，提高全校师生的创建热情。在教师中我们开展了文明评比活动。一是开展了文明标兵评比。每期期末学校对全校教师进行民主考核，综合出勤、教学任务、爱岗敬业、工作成绩等方面加以评定，评选出教师文明标兵。二是开展文明教研组评比。我们通过平时检查，看哪个教研组在目标协作、互帮互学、教改教研方面做得最好，期末时评选出文明教研组。三是开展了文明年级组评比。期末，我们对每个年级的学风、班风、教风予以综合评定，评选出一个表现最团结、最和谐的年级组。在学生中我们也开展了文明评比活动
10、。一是开展了文明班级评比活动。学校通过对各个班级的卫生、上课、纪律、两操秩序、下课休息等情况进行检查评比，每天统计结果并及时公布，每月评选前三名的班级授予文明班级流动红旗，并给予文明班级的荣誉称号，每个学期获得3次以上的文明班级则挂“文明班级”奖牌，并给予该班级和班主任老师一定的物质奖励。二是开展了“文明寝室”评比活动。学校每周举行寝室内务整理评比：要求被子折叠四角尖尖，“五子”摆放一条线（被子、帕子、鞋子、桶子、牙刷子），学校每天检查，结果每天公布，每月进行一次总结，从高分到低分按比例评选文明寝室。三是开展文明标兵评比活动。每期期末时对每个班级进行德育考核和民主投票，评选2-3个表现突出的学
11、生为“文明标兵”。无论是教师还是学生，对评选上的各种荣誉称号，学校都给予一定的物质和精神奖励。通过以上形式的文明评比活动，充分调动了师生文明创建的积极性，树立了良好的创建意识、培养了文明卫生习惯。3、开展德育主题活动，提高师生文明素质。一是开展了专业思想教育活动。我校属于职业中专，不少学生读职高是不得已而为之，很多学生想读重点高中，瞧不起职业中专，看不上所学专业，对自己没信心，因此听课不专心，长此下去，危害甚大。为此，我校加强了专业思想教育，加大社会对职业人才的需求、职业的发展前景等方面的宣传，使学生能安于现状，能安心学习。二是开展了后进生转换教育活动。我校由于各种原因，生源中相当部分是农村初
12、中的后进生，他们中许多卫生习惯较差、思想落后、心理极端、不讲礼貌。这给我校文明创建工作带来了相当大的难度，为了改变这些情况，我们开展了后进生转换教育。通过“一帮一”的形式，即每个老师带一个班级最差生，每个班级中的前几名各带一名较落后的同学，通过学习辅导、交流谈心、体育活动、文明卫生评比这些形式加强优生与后进生的交流，促使他们转变。通过榜样的力量，我校后进生转换教育取得了明显成效。三是开展了爱心教育活动。为了培养全校师生的爱心，我们采取了“扶贫帮困”、“结对子”活动，在本校范围内调查家庭特困的同学，发动师生捐款，予以帮助；在全市范围内，尤其是塔山瑶乡，我们发动师生捐钱捐物，予以资助。三、纵横联动
13、，构筑文明创建的辐射工程文明创建是一项系统工程，不是某一个人，不是某一个班，也不是一个学校就能创建的，而是需要多方共同努力。学校是传播文明的主阵地，我们深知学校文明创建工作的艰巨性，学生在学校如果不是个文明的学生，那么家里就会是个不文明的家庭成员；单位上就会多个不文明的职工；社会上就会多个不文明的公民。为此，立足于社会，立足于长远，我们创新思维，努力抓好学校文明创建的辐射工作。一是师生互动，以教师影响学生。学高为师，身正为范。其实，每个学生的心中觉得对他影响最大的人还是老师。我们充分发掘教师的影响作用，要求我校每个教职工严格自律，注意自己的一言一行，以自己良好的修养、爱岗敬业的精神、渊博的学识
14、、良好的行为习惯来影响学生，潜移默化地教育学生。二是校家互动，以学校影响家庭。学校是教育的主阵地，学校培养什么样的学生对家庭往往起很大的作用。现在有的家长存在赌博、买六合彩；讲脏话、痞话；不讲究卫生（上厕所不洗手）；动作不雅观等行为，这些与我们的时代不合拍。我们在文明创建活动中，不仅要求学生在校做一个文明学生，还要求学生到家中做文明孩子；不仅要求学生自己文明，而且要帮助其家庭成员改变不文明的陋习，养成良好的文明卫生习惯，通过自己不断地影响周围的人尤其是身边的亲人，从而影响自己的家庭。三是生企互动，以学生影响企业。通过文明创建活动，我校师生素质大大提高，毕业生行为习惯良好、技术过硬、个人素质过硬。近几年我校毕业生就业安置率达100%，为沿海地区知名企业输送了大批毕业生，得到了社会各界的好评。我校毕业生工作扎实、很有责任感、吃苦耐劳，被用人单位看重，这些品格都是在学校锻炼和培养的，我校目前毕业生犯罪率为零，这也是值得我校骄傲和自豪的。尊敬的各位领导、各位同志，在文明创建工作中，我校做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求还有一定的差距。我们将加倍努力，进一步把文明创建工作做扎实，为广大师生营造一个清洁、优美、舒适的学习、工作、生活环境。最后，我代表学校党总支、行政组及全体师生祝各位领导身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！ 本篇范文标题是： 第 9 页 共 9 页
