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1、正常人体功能学课程标准所属系部：基础医学部 适用专业：英语护理专业 课程类型：专业基础课一、前言（一）课程性质与任务正常人体功能学以正常人体为研究对象,研究人体的化学组成和生命活动规律及其机制，属生物医学的分支。正常人体功能学是英语护理专业必修的专业基础课，它是学生在学习人体解剖学、组织胚胎学等课程基础上开设的，并为后续基础医学课（病理正常人体功能学、药理学、病理学等）和专业课（基础护理学、内科护理学、外科护理学等）的学习奠定基础。通过正常人体功能学学习，使学生掌握正常机体各系统、器官的生理功能及其发生机制，理解人体不同系统、器官之间的相互联系和相互作用，从分子水平解释临床疾病的发病机理及采取
2、的防治措施，帮助学生分析人体在复杂多变的环境中如何保持生理稳态；注重培养学生逻辑思维、独立思考、分析问题的能力，为后续医学基础课、护理专业课的学习奠定基础，为将来医学实践中疾病的分析提供理论支持。（二）设计思路正常人体功能学作为英语护理专业的专业基础课程，为后续的基础课程如药理学、病理正常人体功能学的学习提供理论支撑。结合基层护理工作要求以及后续基础课的授课需要，合理取舍正常人体功能学教学内容，确定教学的重难点，以便更好的为专业基础课和专业课服务。在授课中注意将理论与实践密切结合，注重由结构到功能，由静态到动态的学科特点。根据教学内容，采用任务驱动、项目导向等教学方法和多媒体等教学手段，将基础
3、理论与临床护理知识进行对接。本课程安排在第2学期，理论学时为44学时，实验学时为10学时。二、课程培养目标（一）知识目标1.掌握正常人体功能学基本概念；2.系统掌握人体的物质组成、正常的物质代谢和基因信息传递的过程、特点及其临床意义。3.掌握生命活动过程中三大营养物质的代谢过程、变化规律及其调节。4.掌握人体各器官、系统的主要功能；5.熟悉各系统间功能联系；6.了解机体与环境的统一关系；7.了解器官、系统功能活动的调节机制.（二）能力目标1.能运用正常人体功能学知识解释正常的生理现象；2.能进行动物基本手术操作；3.能分析不同条件变化的情况下，机体的功能可能出现的变化及相应机制。5.能灵活在分
4、子水平上探讨病因、阐明发病机理及制定疾病防治措施。（三）素质目标1.具有医学生所需的严谨科学态度；2.珍爱生命、善于合作的精神；3.具有良好的职业道德。4.注重职业素质教育，培养学生良好的职业道德，树立全心全意为病人服务的医德医风。三、课程内容、要求及教学设计序号模块任务领域课程内容及教学要求（包含技能、知识与素质目标）教学任务（情景、境设计）执考点（考点）课 时1基础理论模块生命基本特征及功能调节1.掌握内环境与稳态的概念;2.掌握人体功能活动的调节机制，负反馈、正反馈的意义3.了解正常人体功能学研究的任务和内容4. 能用兴奋性的相关知识解释刺激与人体反应的联系，并用于实际生活5. 能说出人
5、体功能调节的方式及特点任务1：正常人体功能学定义、研究对象、研究方法。任务2：生命的基本特征任务3：内环境与稳态任务4：人体功能的调节活动方式：1.以人体的生命表现导入2.教学内容：运用举例讲解生理基本概念、研究方法，对比法讲解机体功能调节方式的特点兴奋性概念刺激与反应概念刺激三要素内环境概念稳态概念和意义神经调节概念体液调节概念自身调节概念反馈概念负反馈概念和意义正反馈概念和意义1（理论）2基础理论模块蛋白质的结构与功能1.掌握蛋白质各级结构的特点及理化性质；能用醋酸纤维薄膜作为支持物来分离血清中各种蛋白质，并根据电泳图谱的类型对临床疾病进行诊断。2.熟悉蛋白质的分子组成及其特点、氨基酸的分
6、类。3.能理解蛋白质分子的正常结构，并能解释蛋白质分子结构异常导致的疾病任务1：氨基酸结构。任务2： 氨基酸分类。任务3：蛋白质的分子结构。任务4：蛋白质的理化性质。任务5：蛋白质变性。任务6：蛋白质的变性在医学中的应用。1.课堂讲授：病例导入，多媒体展示。2.模型展示：观察氨基酸和肽链的基本结构；动画展示蛋白质二级结构的形成及彼此的关系。3.案例：疯牛病讨论蛋白质结构与空间的关系，高压灭菌导出蛋白质变性的基本概念。1.氨基酸与多肽：（1）氨基酸的结构与分类。（2）肽键与肽链。2.蛋白质的结构：（1）一级结构概念。（2）二级结构螺旋。（3）三级和四级结构概念。3.蛋白质结构与功能的关系：（1）
7、蛋白质一级结构与功能的关系。（2）蛋白质高级结构与功能的关系。4.蛋白质的理化性质：蛋白质变性。2（理论）2（实验）3基础理论模块酶1.掌握酶催化作用的特点、酶的活性中心及影响酶催化作用的因素；能根据酶的结构与功能，解释酶原的激活以及酶原异常激活导致的疾病，如胃溃疡、急性胰腺炎。2.能用同工酶谱对疾病进行诊断。3.熟悉同工酶、变构酶、酶原激活及其生理意义。4.能理解影响酶催化作用的因素，并能依此解释磺胺类药物的作用机理、有机磷农药中毒的原因及救治方法、高温灭菌机理等。任务1：酶促反应特点。任务2：酶的结构与功能。任务3：Km概念及意义。任务4：影响酶催化作用的因素。1.课堂讲授：有机磷农药中毒
8、导入新课，多媒体展示。2.教学内容：模型展示，了解酶的基本结构，动画演示酶的基本特点。3.案例：有机磷中毒，磺胺药的使用等，了解影响酶促反应的因素。1.酶的催化作用：（1）酶的分子结构与催化作用。（2）酶促反应的特点。（3）酶-底物复合物。2.辅酶与酶辅助因子：（1）维生素与辅酶的关系。（2）辅酶作用。（3）金属离子作用。3.酶促反应动力学:（1）Km和Vmax的概念。（2）最适pH值和最适温度。4.抑制剂对酶促反应的抑制作用：（1）不可逆抑制。（2）可逆性抑制。5.酶活性的调节：（1）别构调节。（2）共价修饰。（3）酶原激活。（4）同工酶概念。6.核酶核酶的概念。2（理论）4基础理论模块1.
9、细胞膜的物质转运2.神经细胞及肌细胞兴奋表现及联系1.能理解细胞膜的物质转运功能；细胞的生物电现象及其产生原理2.能表述刺激引起兴奋的条件；肌细胞收缩的原理3.能解释兴奋在神经纤维上传导的原理；肌肉收缩的外部表现和力学分析4.能用物质转运和兴奋性的知识点来解释生理现象任务1：细胞膜的组成任务2：跨膜物质转运任务3：静息电位任务4：动作电位任务5：神经肌肉接头处的兴奋传递任务6：兴奋收缩耦联任务7：肌肉收缩机制活动方式：1.从新陈代谢导入细胞功能的讲解2.教学内容：借标本实例讲解神经、肌细胞的兴奋性及其表现，解决因内容抽象学生不易理解的问题单纯扩散概念易化扩散概念主动转运概念入胞和出胞概念静息电
10、位概念和机制动作电位概念和机制终板电位概念兴奋收缩耦联机制肌丝滑行学说前负荷概念和意义后负荷概念和意义2（理论）2（实践）5基础理论模块糖代谢1.掌握糖分解代谢和糖异生的特点及生理意义；糖原合成与分解的过程、血糖的来源与去路；能说出糖酵解的大致过程及导致机体产生大量乳酸的生理和病理因素。2.熟悉高血糖与低血糖的原因。3.能理解糖有氧氧化是机体获能的主要方式，并能说出若糖有氧氧化异常而导致的疾病。4.根据磷酸戊糖途径，能解释蚕豆病的机理及注意事项。5.理解糖异生的意义，能说出糖异生不能进行的原因和后果。6.能根据糖原合成和分解的过程，解释糖原累积病的机理。7.能根据糖的合成与分解代谢，解释胰岛素
11、的作用机理。8.能够熟练运用可见光分光光度计测定血糖浓度，能正确分析实验结果出现的偏差，并能说出血糖测定的临床意义。任务1：糖酵解。任务2：糖的有氧氧化。任务3：磷酸戊糖途径。任务4：糖异生。任务5：糖原的合成。任务6：糖代谢与医学的关系。课堂及案例：以剧烈运动肌肉酸痛和乳酸酸中毒引入糖酵解的过程、特点及意义；以蚕豆病引出磷酸戊糖途径，并介绍蚕豆病的症状，和学生一起分析得出预防措施。先出示糖原累积病的病人图片，激发学生好奇心，再讲授糖原合成与分解的过程，解释糖原累积病的机理和分型，最后总结糖原代谢的掌握要点。以糖尿病导入血糖这部分内容，在阐明胰岛素降血糖的机理的同时，复习糖代谢的所有内容。1.
12、糖的分解代谢：（1）糖酵解的基本途径、关键酶和生理意义。（2）糖有氧氧化的基本途径及供能。（3）三羧酸循环的生理意义。2.糖原的合成与分解：（1）肝糖原的合成。（2）肝糖原的分解。3.糖异生：（1）糖异生的基本途径和关键酶。（2）糖异生的生理意义。（3）乳酸循环。4.磷酸戊糖途径：（1）磷酸戊糖途径的关键酶和重要的产物。（2）磷酸戊糖途径的生理意义。5.血糖及其调节：（1）血糖浓度。（2）胰岛素的调节。（3）胰高血糖素的调节。（4）糖皮质激素的调节。4（理论）2（实践）6基础理论模块脂类代谢1.掌握血脂的组成、血浆脂蛋白的分类、组成、合成部位及生理功能，甘油三酯的分解及胆固醇的合成；根据血浆脂
13、蛋白的分类、组成及代谢，解释高脂蛋白血症产生的原因。2.熟悉甘油的代谢，理解甘油三酯的代谢，能说出在营养过剩或不足时机体变胖或变瘦的的过程，并能解释酮症酸中毒的机理。3.了解甘油磷脂的代谢、鞘磷脂的知道磷脂的分子组成，能理解其在血浆脂蛋白构成中的作用。4.了解胆固醇的酯化，根据胆固醇合成的过程，能理解治疗高胆固醇血症的用药机理。任务1：血脂的组成、血浆脂蛋白的分类、功能。任务2：甘油三酯的分解。任务3：酮体的生成及意义。任务4：甘油三酯的合成。任务5：胆固醇代谢。任务6：高血脂症1.课堂讲授：病例导入，多媒体展示。2.课堂教学：病例展示，对脂类代谢有个初步的了解，动画演示，了解脂类代谢的过程。
14、3.案例：以高脂血症引入血浆脂蛋白的代谢过程，各种脂类的代谢就此展开，最后在和学生一起分析高脂血症产生原因及防治措施。1.脂类的生理功能：（1）储能和供能。（2）生物膜的组成成分。（3）脂类衍生物的调节作用。2.脂肪的消化与吸收：（1）脂肪乳化及消化所需酶。（2）一脂酰甘油合成途径及乳糜微粒。3.脂肪的合成代谢：（1）合成的部位。（2）合成的原料。（3）合成的基本途径。4.脂肪酸的合成代谢：（1）合成的部位。（2）合成的原料。5.脂肪的分解代谢：（1）脂肪动员。（2）脂肪酸-氧化的基本过程。（3）酮体的生成、利用和生理意义。6.甘油磷脂代谢：（1）甘油磷脂的基本结构与分类。（2）合成部位和合成
15、原料。7.胆固醇代谢：（1）胆固醇的合成部位、原料和关键酶。（2）胆固醇合成的调节。（3）胆固醇的转化。8.血浆脂蛋白代谢：（1）血脂及其组成。（2）血浆脂蛋白的分类及功能。（3）高脂蛋白血症。2（理论）7基础理论模块蛋白质分解代谢和核苷酸代谢1.掌握氨基酸的分解代谢的类型及氨的来源、转运和去路。2.熟悉蛋白质营养作用、氨基酸的特殊代谢途径；能根据蛋白质营养价值的评定，说出混合氨基酸输液应用于术后病人的原因。3.能说出氨基酸脱氨基作用生成游离氨在肝内合成尿素的大致过程，并能解释高血氨导致肝昏迷的发病机理。4.根据芳香族氨基酸的正常代谢，说出苯丙酮尿症、白化病和尿黑酸尿症产生的原因。5.熟悉核酸的化学组成和核苷酸的代谢过程、核酸理化性质；能解释抗癌药物的机理、痛风产生的原因及临床用药的作用机理。6.能够熟练地用可
