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1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题人教版六年级（上）语文期末测试卷（三）（时间：90分 满分：100分）一、看拼首，写词语。(10分)to zu nng jng wn lin n c h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z rn ku w zhn zh mng lng xun y qio b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音，打 “”。(3分) 磅礴(b b) 尘埃(i i) 滥用(ln lun) 慰藉(j ji) 馋嘴(chn cn) 谋生(mu m)三、查字典。(3分) “魁”字按音序查字法，先查音序_，再查音节_；按部首查
2、字法应先查_部，再查_画，这个字的第七笔的名称是_，“魁”在字典中有三种解释：A.为首的；B.高大；C.第一位；“魁梧”中的“魁”应选( )解释。四、先把词语补充完整，再按要求完成练习。(10分) ( )高( )重 ( )( )乐道 ( )风( )号 一( )独( ) 和蔼( )( ) 世外( )( ) 恍然( )( ) 美不( )( )请你选其中的一个成语写一句话：_五、选择恰当的一组关联词填空。(4分) 宁可也 因为所以 只有才 即使也 不但而且 既又桑娜( )从早到晚地干活，( )只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了，( )自己受累，(
3、 )不让西蒙的孩子受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。 六、默写古诗春夜喜雨。（4分）_ ，_ ，_ _ ，_ ，_七、按要求写句子(5分)天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_八、根据情景填写名言警句或诗句。(5分)“但存方寸地，_。”“_，共营生命绿色。”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。“_必寡信。” “不精不诚，_。”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，_”深深地触动着我。鲁
4、迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“_ ，_。”这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪，_。”又如：“_，听取蛙声一片。”九、判断句子的说法，对的在括号里打“”，错的打“”。(5分)天净沙秋(孤村落日残霞)的作者是元代马致远。 ( )月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。 ( )詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线京张铁路的建筑工程。 ( )只有一个地球一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。 ( )“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。 ( )十、阅读。（21分） (一)根据
5、课文内容填空。(7分)1.少年闰土的作者是_，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_、_ 、_ 、_。在“我”眼中，闰土是一位_、_的少年。2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师_，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_和_，这样做的好处是_ 。3伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_！”我能写出所填句子的意思：_(二)课外阅读。（14分）领 养一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人
6、群中传播着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后，本村最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东
7、西。”自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。1写出下列词语的反义词或近义词。(4分)写反义词：迅速( ) 消失( )写近义词：抽泣( ) 惬意( )2在文中找出相对应意思的词语填在括号里。(4分) 互相依靠着度日。 ( ) 从开始到终了
8、；从开始到最后。 ( )没有办法；无能为力。 ( ) 形容一言不发。 ( )3给画横线的地方加上标点符号。(2分)4填空。(4分) 一位老师想收养这个孩子的理由：_ 一个农夫也想收养这个孩子的理由：_ 本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：_ 当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为：_十一、习作。(30分)每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。题目：_参 考 答 案一、陶醉 宁静 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 朦胧 悬崖峭壁二、b i 1n ji chn mu三、K ku 鬼 四 竖弯钩 B四、德 望 津津 狂 怒 枝 秀 可亲 桃源
