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1、第三单元 思想方法与创新意识第十课 创新意识与社会进步课时跟踪练一、选择题1能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明()A应当扬弃旧事物中的合理因素B应自己否定自己，自己发展自己C应在否定一切中推动事物的发展D应在肯定一切中推动事物的发展解析：培根的话主要强调对自身既要肯定又要否定，要坚持辩证的否定观，B项正确。A项对“扬弃”的理解错误，辩证的否定应是否定旧事物中不合理的因素，肯定旧事物中合理的因素。C、D两项明显错误。答案：B2从经济发展角度来讲，调整结构就要关停一些企业。职工下岗
2、怎么办？著名经济学家厉以宁提出：与其养亏损的企业，不如养职工。因为职工生活有着落，经过培训还可以重新到工作岗位。从哲学上看，厉以宁的观点体现了()综合性思维，注重优化内部结构矛盾的客观性，要求勇于揭露矛盾批判性思维，敢于突破成规陈说辩证的否定观，要求树立创新意识ABC D解析：面对产能过剩和经济结构调整，从养亏损的企业到养职工，是一种思路的转变，是创新意识和创造性思维，正确切题。题干观点不涉及内部结构优化，不合题意。题干强调的是怎样解决矛盾，不合题意。故选B。答案：B3儒家思想对我国经济社会发展具有重要影响。但在如何对待儒学问题上，有国学大师认为，儒学必将在“反本开新”中重振辉煌。对“反本开新
3、”的正确理解是()辩证否定是联系的环节，“反本”是“开新”的基础“反本开新”是实现新事物代替旧事物的根本途径“反本”就是否定过去，“开新”就是肯定现在“反本开新”的实质是“扬弃”A BC D解析：本题材料中“反本开新”强调了新旧事物之间的联系，可见把握了联系的环节，符合题意。“反本开新”是坚持辩证的否定观，其实质是“扬弃”，说法正确。“反本”和“开新”不是相互独立、割裂的，而是既保留又克服，说法错误。立足于社会实践是实现新事物取代旧事物的根本途径，说法错误。答案：C4中国人民大学国家发展与战略研究院等部门发布的一份报告称，一国经济增速放缓并不必然导致陷入增长陷阱，重要的是挖掘增长新源泉，适时实
4、现动能转换，将经济增速维持在新的合理水平。上述观点看到了()联系构成事物的运动、变化、发展辩证的否定是事物自身的否定人们可以发挥主观能动性创造有利于实践的具体联系量变是质变的必然结果A BC D解析：在经济增长乏力时挖掘增长新源泉，适时实现动能转换，体现了联系构成事物的运动、变化、发展。人们可以发挥主观能动性创造有利于实践的具体联系。符合题意；题干中没有体现，与题意不符；质变是量变的必然结果，说法错误；正确选项为A。答案：A5现阶段，我国深化医药卫生体制改革就是要破除公立医院的逐利机制，让公立医院确保公益属性，真正成为群众的医疗保障。这说明()事物发展是在不断回归自身的过程中实现的要坚持辩证法
5、的革命批判精神破除传统观念是实现事物发展的必要条件对现存事物的理解要坚持既肯定又否定A BC D解析：“我国深化医药卫生体制改革就是要破除公立医院的逐利机制，让公立医院确保公益属性”，体现了医药卫生体制改革对公立医院既肯定又否定，表明坚持了辩证法的革命批判精神，符合题意。事物发展是在自我否定的过程中实现的，说法错误。传统观念不一定都是消极的，说法错误。答案：D62017年10月18日至21日，亚洲最大新能源汽车展中国国际节能与新能源汽车展暨节能与新能源汽车成果展，在北京国家会议中心隆重开幕。中国新能源汽车产业通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。中国汽车业的
6、发展历程表明()创新就是对既往的否定和对现实的肯定创新的过程必定是“扬弃”的过程创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动生产关系和人类思维的变革A BC D答案：B7“互联网”是指利用互联网平台和信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态。“互联网”体现了()事物之间的普遍联系构成事物的变化和发展人们能够根据自身发展的需要创造新的联系创造条件促使矛盾斗争性和统一性相互转化在辩证否定中不断推动认识发展和实践创新A BC D答案：B8导弹只能用来打击敌人吗？我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭
7、火剂，可以远距离发射到火场的着火点，尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制()是实践和认识之间的多次循环反复的过程是对原有的认识既肯定又否定，寻找新思路的过程是变革社会的实践活动不断向前发展的过程是发挥意识创造性，在导弹与灭火之间建立新的联系的过程A BC D解析：本题主要考查联系的观点，辩证否定观的知识。根据题干材料可知，导弹灭火系统的研制是在实践中逐渐获得的，并不能体现多次循环往复，故排除；判断错误，因为题干材料中的导弹灭火系统的研制属于生产实践活动，不是变革社会关系的实践，故排除。故答案选B。答案：B9美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世，却给全世界留下了宝贵的精神财
8、富。可以说，乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须()超越书本知识，否定理论权威拓展想象空间，摆脱已有观念关注科学现状，树立批判精神培育问题意识，提升创新能力A BC D解析：“超越书本知识，否定理论权威”的观点不科学，不选；创意并不是要摆脱已有观念，而是要对已有观念辩证否定，不选；时代靠创意推动，这启示我们必须关注科学现状，树立批判精神，正确；让人们有“创意”，就必须培育问题意识，提升创新能力，正确，故本题答案应为D。答案：D10人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程。放弃不是逃避，更不是偃旗息鼓而是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择。这启示我们()A把
9、握人生的智慧，利用客观规律B坚持实践的观点，重视直接经验C发挥主观能动性，探究事物本质D坚持辩证否定观，树立创新意识解析：人生的过程就是一个不断放弃，又不断得到的过程，是在发现了对与错、真与伪、善与恶、美与丑之后做出的一种选择，这启示我们坚持辩证否定观，树立创新意识。故D选项入选。其他选项表述与题意不符。答案：D11“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神，工匠们对细节有很高的要求，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.9%，其利虽微，却长久造福于世。从哲学方法论看，这种工匠精神强调的是()用辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“墨守成规”用对立统一的观点看问题，要“执两用中
10、”，不要“标新立异”用实践的观点看问题，要“不拘一格”，不要“按图索骥”用发展的观点看问题，要“追求卓越”，不要“因循守旧”A BC D解析：“执两用中”体现了把握适度的原则，与对立统一无关，排除。“不拘一格”体现了要树立创新意识，而不是用实践的观点看问题。故排除。题目中强调的是一种工匠精神，这种精神强调用辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“墨守成规”，强调用发展的观点看问题，要“追求卓越”，不要“因循守旧”。故入选。选A。答案：A12苏州素以“苏工”“苏作”闻名。从缂丝、苏绣、苏扇、宁锦到苏裱，从玉雕、砖雕、核雕到明式家具，苏工在技法上源远流长，传承浓厚。如今，以苏乡、玉雕等为代表的
11、苏工在设计手法上不断求变，为传统苏工注入了新活力。这表明()A创新就是对既往的否定和对现实的肯定B创新的过程必定也是“扬弃”的过程C创新推动科技进步和社会生产力发展D创新推动生产关系和人类思维的变革解析：本题考查辩证的否定观、创新的社会作用。苏工在技法上源远流长，传承浓厚，如今在设计手法上不断求变，为传统苏工注入了新活力，这表明创新的过程必定也是“扬弃”的过程，B正确且符合题意；A说法错误；C、D说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选B。答案：B二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。城市和人一样，也有完整的生命历史。从其诞生至今，城市与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后
12、纷纷离去，却将此转化为一条条老街道、一座座名胜古迹，还有民间手艺、历史人物等等，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。城市文脉是一座城市的气质和精神，文物建筑是承载这种气质和精神的物质载体，如果城市文脉断裂，城市的风采、特色和精气神也将因此暗淡。如何才能延续城市的历史文脉？学者给出的答案很简单：“尊重历史，尊重先人的智慧，尊重先人留下来的文化遗产。”结合材料，从辩证否定观角度谈谈应怎样延续城市的历史文脉。答案：辩证的否定是联系的环节。延续城市历史文脉，必须尊重历史，继承保留先人留下的文化遗产中的积极因素。辩证的否定是发展的环节，其实质是“扬弃”。延续城市的历史文脉，批判继承先人留下的文化遗产，取其精
13、华、去其糟粕。辩证的否定要求我们要树立创新意识，坚持继承和创新的统一。延续城市历史文脉必须与时代特征相结合，推陈出新，革故鼎新。14随着互联网的发展，传统教育观念中老师与学生面对面的班级授课方式正在悄然发生改变。近年来，百度与淘宝开发了各自的在线教育产品百度教育和淘宝同学。在线教育跨越时空制约，成为互联网产业不可忽视的重要领域。用辩证法的革命批判精神的要求的知识，结合材料谈谈我们应该如何推进教育方式的创新。答案：密切关注变化发展着的实际，敢于破除落后的思想观念。伴随着时代和网络技术的发展，要改变传统教学只能面对面地进行的旧观念。注重研究新情况，寻找新思想，确立新观念，开拓新境界。与时俱进地探索新的在线教学模式，开拓互联网产业的新领域。
