北师版七年级整式的乘除培优辅导练习

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1、46、已知:x+y=4,x2+y2 =10,求(xy)2的值。47、若(a+b)2=13(a-b)2=7求a2+b2和ab的值。48、已知:x2+y2=26,4xy=12,求(x+y)2和(x-y)2的值。49、已知:x+y=7,xy=-8,求5x2+5y2的值。50、已知:x2+y2+z2-2x-4y-6z+14=0,求(xz)y的值。51.(xy)2(xy)2(2x2y2),其中x3,y452已知x2,求x2,x4的值53已知(a1)(b2)a(b3)3,求代数式ab的值54已知x2x10,求x32x23的值55若(x2pxq)(x22x3)展开后不含x2,x3项,求p、q的值57.若a、

2、b、c、为三角形的三边,且a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,试确定三角形的形状。58.、若m2+m1=0,求m3+2m2+3的值。59、 已知:a+b=5,ab=3,求代数式a3b2a2b2+ab3的值。公式练习2 若x2y2=30,且xy=5,则x+y的值是( )3(a+b1)(ab+1)=(_)2(_)2 A5 B6 C6 D54计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a2) (1)(2+1)(22+1)(24+1)(22n+1)+1(n是正整数); (2)(3+1)(32+1)(34+1)(32008+1)6利用平方差公式计算:2009200720082,完全平方式常见的变形有

3、:1、已知m2+n2-6m+10n+34=0,求m+n的值2、 已知,都是有理数,求的值。3 已知 求与的值。4已知求与的值。5已知求与的值。6,已知求与的值。7.已知(a+b)2=60,(a-b)2=80,求a2+b2及ab的值8,已知,求的值。9,已知,求的值。10,已知,求的值。11、,求(1)(2)12、试说明不论x,y取何值,代数式的值总是正数。13、已知三角形ABC的三边长分别为a,b,c且a,b,c满足等式,请说明该三角形是什么三角形? 1、当代数式的值为7时,求代数式的值.2、 已知,求:代数式的值。3、已知,求代数式的值1若(x+m)(x+n)=x2-6x+8,则( ) Am

4、,n同时为负 Bm,n同时为正 Cm,n异号 Dm,n异号且绝对值小的为正2已知m,n满足m+2+(n-4)2=0,化简(x-m)(x-n)=_3解方程组:4一个长80cm,宽60cm的铁皮,将四个角各裁去边长为bcm的正方形,做成一个没有盖的盒子,则这个盒子的底面积是多少?当b=10时,求它的底面积5某公园欲建如图13-2-3所示形状的草坪(阴影部分),求需要铺设草坪多少平方米?若每平方米草坪需120元,则为修建该草坪需投资多少元?(单位:米)6对于任意自然数,试说明代数式n(n+7)-(n-3)(n-2)的值都能被6整除7.已知是关于的五次单项式,且,求的值;8.已知,且异号,是绝对值最小

5、的负整数,求的值;9. 已知,求的值;平方差公式运用部分1下列运用平方差公式计算,错误的是( )A BC D2若,则n的值为( )A2 B3 C4 D63利用平方差公式计算(2x5)(2x5)的结果正确的是( )A254x2, B4x225 , C4x25 , D4x2254下列各式中,能用平方差公式计算的是( )A B C D6对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是( )A3 B6 C10 D97对于任意的整数n,能整除代数式(n+3)(n-3)-(n+2)(n-2)的整数是( )A4 B3 C5 D28(x+2)(x-2)(x2+4)的计算结

6、果是( )Ax4+16 B-x4-16 Cx4-16 D16-x49若,则a+b的值为( )A B1 C D210如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(ab),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的公式是 ( )A a2b2(ab)(ab) B a2b2(ab)(ab) C(ab)2a22abb2 D(ab)2a22abb211计算的结果是( )A B C0 D12在下列各式中,运算结果是的是( ).A BC D13已知a+b=3,则a2-b2+6b的值为( )A6 B9 C12 D1514如图一,在边长为的正方形中,挖掉一个边长为的小正方形(),把余

7、下的部分剪成一个矩形(如图二),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ) A BC D15计算:(1); (2);(3); (4);16已知a,b,c为ABC的三边,且满足a2c2b2c2=a4b4,试判定ABC的形状17先化简,再求值: ,其中;18. 先化简,再求值: ,其中;19.求 的值;完全平方公式运用部分1下列计算:(a+b)2a2+b2;(a-b)2a2-b2;(a-b)2a2-2ab -b2;(-a-b)2-a2-2ab+b2其中正确的有( ) A0个 B1个 C2个 D3个来源:学科网ZXXK2. 下列式子中是完全平方式的是( )Aa2abb2

8、Ba2+2ab+3 Ca22b+b2 Da22a+13已知x+y-5,xy6,则x2+y2的值是 ( ) A1 B13 C17 D254下列运算正确的是 ( )来源:学科网ZXXKAa3+ a22 a5 B(-2 a3)24 a6 C(a+b)2a2+b2 Da6a2a35. 下列各式计算中,结果正确的是( )A B C D 6已知(m-n)2=32,(m+n)2=4000,则m2+n2的值为( )A2014 B2015 C2016 D40327. 如果x2+kxy+4y2是关于x、y的完全平方式,那么k的值是( )A2 B4 C4 D4或48若 ,则M为( )A2xy B2xy C4xy D

9、4xy(-2ax-3by)(2ax-3by) 来(-2ax-3by)(2ax+3by) 10 11计算(x-y) 2-(y+2x)( y-2x)12先化简,再求值(m+n)2+(m+n)(m-3n),其中m=,n=113. 先化简,再求值:,其中14当x=,y2时,求代数式的值15 已知x-3,求的值 16已知x2-40,求代数式x (x+1)2- x(x2+ x)- x-7的值17.用简便方法计算:18.计算:19. 先化简,再求值:,其中20.已知多项式 (1)化简该多项式; (2)若,求的值;21. 当 时,多项式取得最小值; 22.计算:= ;23.已知,求的值;24.已知,求的值;2

10、5.如果,求的值;代数式求值专题训练例1.已知,求的值; 例2.(1) (2)提高练习题:1. 若代数式的值是2,那么代数式的值是 2. 已知,则代数式的值为 ;3. 设,则;4. 若,求代数式的值;5.已知:x-y =3xy,求的值6. 当时,代数式,求当时,的值;7、(1) (2)(3)、(4)(5) (6)一3一_5-0.2(一2) ;8已知、互为相反数,、互为倒数.试求:的值。同类项专题训练例3 合并同类项: (1)= ; (2)= ; (3) -0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b= 。例4在中,不含ab项,则k= 。例5 .如果- xaya+1 与3x5yb-1的和仍

11、是一个单项式,求2a- b的值.例6 已知,求代数式的值。例7 若和是同类项,求的值。【提高练习】1若互为相反数,求的值2若和是同类项,求的值3.合并同类项 3x2-1-2x-5+3x-x2 -0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b 6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y4.求多项式ab - ab + b- 2ab+ 0.5ab + b + ab- 2b- 3的值.其中a= 2.3,b= -0.25, 5、与的和仍是单项式,求m,n.6、已知与是同类项,求的值。7、是四次三项式,求的值.8、当x= 2时,多项式ax5+ bx+ cx- 5的值为2,则当x= - 2时,ax5+ bx+ cx+1的值为 .9.已知A= mx+ 2x- 1,B= 3x- nx+ 3,且多项式A- B的值与m、n的取值无关,试确定m、n的值.10已知,;求代数式的值。11当时,求代数式的值。12已知,试求代数式的值。第 14 页 共 14 页

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