《“关注未来 关爱未成年人”道德讲堂主持词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“关注未来 关爱未成年人”道德讲堂主持词（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“关注未来 关爱未成年人”道德讲堂主持词（播放“道德讲堂”背景和背景音乐，主持人上台）同志们，欢迎来到“道德讲堂”！未成年人是祖国的未来，未成年人的健康成长不仅关系到一个家庭的和睦，甚至关系到一个民族的未来。2004年3月，中共中央国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强调要求各有关部门和社会各有关方面，都要根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，使未成年人思想道德建设工作进入了一个新的历史阶段。我县各级、各部门、社会各界经常分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年人思想道德
2、建设工作情况，研究解决重大问题，促进未成年人思想道德建设工作取得显著成效。但是，我们的家庭、学校、社会对未成年人的关心和爱护仍然有缺失，发生了如校车事故、幼师虐童、留守儿童受侵害等等不该发生事件，关注和保护未成年人仍然任重而道远。时值“六一”儿童节来临之际，我们开展主题为“关注未来、关爱未成年人”的道德讲堂，期望进一步引导大家，为了明天的希望，关注未成年人健康成长。今天的道德讲堂有七个环节。唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，听一个体故事，作一个承诺，谈一下感想，送一个寄语。下面进行第一个环节，请大家起立，倾听并跟唱歌曲给你一个拥抱（播放音乐23次或者安排人员教唱）。请坐下。现在进行第二项环节
3、，请观看短片未成年人的问题是谁的问题。由于科技的迅速发展，智能手机的快速普及，学生间发生的很多事情都会被手机拍摄下来，然而，因为学生对侵犯他人隐私等相关法律意识不强，极易将拍摄内容上传到互联网，这不仅造成了对当事人的伤害，还可能因为涉嫌传播色情信息违反法律。我们应该看到，虽然事情的主体是未成年人，但是我们作为成年人在思考这些问题的时候，提醒我们如何示范？如何引导？如何教育？如何把握好度？这是我们的义务，这更是我们的责任。现在进行第三项议程，诵一段经典（可安排人员领诵经典句段内容）。陶行知说：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿
4、童,可能终其身只是一个悲剧。苏霍姆林斯基说：不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。爱默生说：家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 卢梭说：在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。 请大家闭上眼睛，深思1分钟。下面进行第四项议程，请大家听一个关于爱的故事。党和国家对未成年人的教育和保护极其重视，通过家庭、学校、社会、法律等等手段，编制了一张未成年人保护网，对未成年人在生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权等权利方面
5、给予特殊、优先的保护，对未成年人的人身、财产和其他合法权益都予以很好的保护。我们作为社会大家庭的一份子，都应该在为未成年人健康成长营造良好环境，尽好自己的义务。现在进行第五项议程，做承诺（字幕背景、主持人领诵）：关注、关心、关爱未成年人是我们应尽的义务，是我们义不容辞的责任。我们应该做到：关注未来、关心教育事业、关心下一代健康成长、关爱未成年人；在孩子面前思想积极向上，言行文明有礼，工作认真努力，生活自然简朴，当好表率，做好榜样。现在进行第六项议程，谈一下感想，下面请XXX同志发言（请23名人员提前准备好简短发言准备）。现在进行第七项议程，请每人写一段寄语（每人发一张纸），送给自己（同事、朋友）的孩子们，祝愿他（她）们好好学习，天天向上。本期道德讲堂结束，谢谢大家的支持和参与！
