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1、2019年适合小学生的科技节作品范文 做个用电池发动泡沫船吧 我上初一的时候就是这样做的 其实不难 找快大点的泡沫当然上面在随便装饰点孩子想要的东西 说主题（关于怎么安装的） 取材：一个小开关（关于开关建议买那种按钮式的，因为买闸口式的容易走电），一到两节电池，还有一个马达大概10块钱左右吧，只是一个作品没必要买那么好的，再去玩具店买个塑料的螺旋桨要大点的，（或者说买个小电风扇这是备用方案）当然还有导线咯，这个可别忘记了。 安装：把导线和开关连好最好用绝缘的胶布，然后把电池固定在孩子船上的装饰里面，以防止走电，再把电池和开关连起来，就是一个串联线路这样方面操作，末端连着马达和螺旋桨，关于螺旋桨
2、和马达的结合由于型号不同所以在安装方面就要费点功夫了。 测试：弄好后在自己家的浴缸里面试试看，出现问题再解决 备用方案：其实所有的步骤都和上面的一样就是把马达和螺旋桨换成电风扇借用风力来促使船的运转 关于科技节的作文,400字。 这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。 做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。 开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄
3、好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。 我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。 关于小学科技节的小建议（像是作文那样的）400 小学科技节的小建议每一个孩子都具有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能。 学校在教给学生文化知识的同时，要开展多种多样喜闻乐见的科技活动，让他们有自己的兴趣爱好，有显示自己的机会，这对孩子的成长是大有裨益的。 那么，
4、在实际工作中怎样开展好科技活动呢？本文建议做到以下几点：一、体现一个“斜”字小学生的创造思维的发展，除年龄特征、个性差异外，还有知识积累和逻辑思维的基矗开展“小发明、小制作、小实验、小论文、小巧手、小饲养”六小活动，能引导学生观察与思考。 观察是前提，思考是过程，“六斜是成果。 教师注意引导学生在观察中积极思维，在微小方面去捕捉思维的灵感，让学生着眼于身边现象，不随意放弃任何小的细节，不排斥任何小的成功；逐步开阔学生的视野。 二、提倡一个”动“字科技活动本身就是一项群众性的科普活动。 小学阶段主要是引导其参与意识，让学生从小接触一些科普知识，对科学产生感性认识，发生兴趣。 在活动中，注重其广泛
5、性和真实性，重点在”参与“、”普及“四个字上下功夫。 无论是入学的一年级新生还是六年级毕业生要人人参与；无论是班主任还是科任教师个个要临场辅导，做到三个100%，即老师100%参与辅导、学生100%参加活动，后勤100%协助准备。 活动中”动“是关键，让学生亲自选题设计，自己动手制作，自己评价，引导他们独立思考，从中提高科学素养，培养创造兴趣，陶冶爱科学的情操。 通过动手、动口、动眼、动脑，发挥学生身体各部位的作用，以达到开发大脑潜力，发展学生智能的目的。 三、树立一个”改“字科技活动中，要拓宽思路，树立一个”改“字。 坚持通过激发学生的创造思维，做到教育、教学、科技全面开花；发明、竞赛五花八
6、门。 开展”畅想、畅谈、畅画“活动，鼓励学生大胆设想，介绍设想方案消除学生发明难的情绪。 比如北京崇文区精忠街小学举办的”为了残疾人的幸福-我的设想“活动就深受学生欢迎，活动中学生想出了很多实用可取的方案。 可采取七个结合：即小制作与手工课结合；小畅想与语文课结合；小巧手与劳动课结合；未来世界设计与美术课结合；知识竞赛与历史、地理课结合；生物百项实验与自然课结合；显微镜下的奥秘与日常生活结合等。 这既充实了课堂教学内容，又调动了学生学习的积极性，使教师辅导有内容，学生活动有兴趣，把知识、趣味、实践融为一体。 四、突出一个”趣“字每次科技活动无论是活动主题、活动内容或活动形式力求新颖别致、富有吸
7、引力。 鼓励学生八仙过海各显其能。 有的学生在”科技游戏“中尽情玩耍；有的在未来世界畅想中敞开理想的心扉；有的进行标本辨析，观看小动物激战场面活动一定会充满欢乐、充满情趣，像一块磁铁，紧紧吸引学生，为学生开辟了快乐的开地，创造了展示才华的舞台。 小学科技小论文400字告诉我一篇。 给15分 科学，让生活更美好从古到今，有许多绝世名人，都是向着科学出发：哥白尼冒死提出日心说、爱迪生通过千万次实验找到了钨丝，发明了电灯；从“三人行，必有我师焉”到“科学发展靠大家。 ”这些都围绕着科学。 古代，人们始终受神主义的熏陶，不相信科学，每天烧香拜佛，到头来还是一无所事。 很多人都崇拜佛，相信佛，最终自食其
8、果。 但是有很多人，相信科学，虽然有很多人送进断头架，但临死不屈服，这种精神，就是科学的结晶。 现在，人们过上了幸福的生活，有各种各样的电器，充分利用了各种资源，运用了各种知识，这也是科学的结晶。 曾经，听到这样一个问题：“古代的人生活美好还是现在的人生活美好？”我不知道被提问者是怎样回答的，而每个人看问题时的角度也是各异的，但我认为是有科学要快乐。 一千年前人们的生活因为简单而苦命，他们相互之间的联系需要通过飞鸽传书，从上海到北京也是跋山涉水，一路艰辛。 若是患上了肺炎，便是无药可医只能全家祈福，多年来战火不断，就是为了争土地，可怜、可泣。 现在的人们充实而快乐。 发展至今的医疗技术，几乎可
9、以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。 生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。 人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获着快乐。 人类拥有如此伟大的智慧，发现、创造了那么多的“奇迹”。 DNA分子的双螺旋解密，因特网施益于千家万户，第一宇宙速度送航天飞机进入宇宙，克隆技术发展助疾病患者重获新生，这些技术，是古代从未有过的，而这，就是人类科学的象征。 科学，之所以能使生活更美好，是因为有一批又一批合理使用科学技术的善良人们不屑的努力。 他们将美丽的科技运用于对
10、社会和谐的建设、对人类物质及精神的丰富与塑造、对真理永不停息地正确的追求和道德品质无高的崇尚。 当有人提问你，是觉得生活在什么时期的人更快乐的时候，请不要犹豫地告诉他，现在。 因为，我们正生活在科学的摇篮里，享受着科技带来的幸福享受。 我们也有理由相信，科学技术的迅猛发展将百分百用于造福人类、造福自然、造福世界，让科学绽放最美丽、最纯粹的光彩！给你一个范文参考一下希望你能自己好好的写作文祝你学习步步高升！ 春游梁鸿湿地公园作文400字 老师说今天要带我们全班同学去万松公园春游。 昨天晚上，妈妈为我准备了很多零食。 我在心里祈祷，天气千万不要跟上次一样下雨，把我们淋得像落汤鸡。 今天早上起来，天
11、是那么的晴朗，暖暖的阳光照射在身上。 天上的云朵像绵羊一样在天空中自由自在地散步。 我们怀着无比兴奋的心情，跟金老师来到了公园。 公园在万松山的山脚下。 那里有一座假山，假山前面有一条小桥，桥下有清澈见底的流水。 池水里有很多金黄的鱼儿在游来游去。 小池的边上是一些倒垂的杨柳。 柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。 那边还有开满花儿的桃树，远远看去一片片粉红色的桃花的含笑绽放。 走近一看，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来真美。 我们这组的同学们在草地上铺上了一层薄膜，拿出了自带的零食，席地而坐。 我们互相分享自己的零食。 忽然，那边发出欢呼声。 哦！原来是喷泉，像一条
12、条白色的水柱往天上窜，窜得好高好高。 又像一条条垂直的彩虹，不时的变化着，时高时低，时快时慢，喷泉美极了。 随着一曲曲美妙的音乐，不时把清凉的水雾喷洒在我们的身上。 在公园里，我们玩得可开心了，同学们自由自在地跑来跑去。 金老师拿着相机，不停地在捕捉着我们精彩的瞬间。 要结束的时候，我们全班同学跟老师们拍了集体照。 最后，我们依依不舍地回到了学校。 啊！多美丽的万松公园啊！ 六敖小学科技节三年级作文350个字。 有的拿着伞走出了教室，也有的同学索性冲进雨帘，嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦！“于是，我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界，硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味.“哇！雨好大！”还没冲到校门口，我的全
13、身上下已经淋了透儿，成了个“落汤鸡”.哇噻！学校的大门外站满了家长，只见他们手里拿着伞、雨衣，站在那里焦急地向里望着，在众多的学生中寻找着自己的孩子，那场面忽然让我很感动！唉，走吧！反正我爸妈是不会来了.我挤出了“家长墙”，又继续在风雨中飞跑起来，心里却希望着爸妈会突然出现在面前，即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子，至少为我擦擦脸上的雨水也好啊“菲菲！”咦，这声音怎么听起来这么耳熟？像是妈妈的声音？唉，可能是我想得太入神了，产生了错觉吧？我用力甩了甩湿漉漉的头发，继续吃力地向前跑着.“菲菲，快别跑了. 小学作文大全400字 童年趣事童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有
14、趣的回忆。 随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 那好象是我6岁的时候，我和姐姐拿了一个呼啦圈到门前去玩，我们比赛看谁转得多，可我不知道为什么，就是转不过姐姐，我气急了，不服气的说：“我不玩了！”过了一会儿，我又拿起呼啦圈，在地上滚着，想着玩什么好？我和姐姐说：“我们把呼啦圈往天上扔，看谁接住把！”姐姐毫不犹豫的答应了，第一轮是姐姐扔，可惜的是，我又失败了，谁让我长得矮呢！第二轮轮到我扔了，不知道为什么，我是出好大的力气把呼啦圈往天上扔，我仰着头看着呼啦圈，顿时，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了别人家的房顶上，呃、心里想：这下可完了，我一定会挨骂的！我蹲在
