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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】1.11【单选题】在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（）窗体顶端 A、一（一）1（1） B、（一） 一 1 （1） C、1（1）一（一 ） D、（1）1一（一）我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】以下实用文体中，有一种不是公文，即（）窗体顶端A、命令B、决定C、决议D、说明我的答案：D得分：33.4分窗体底端3【多选题】应用文具有以下几个特点（）窗体顶端 A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性我的答案：ABDEF得分：33.3分2.11【单选题】向国内外宣布重要事项或者
2、法定事项，应使用的文种是（）窗体顶端 A、通告 B、指示 C、公告 D、批复我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）窗体顶端 A、意见 B、建议 C、报告 D、决议我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】下列公文中属于上行文的文种是（）窗体顶端 A、函 B、通报 C、通知 D、报告我的答案：C得分：0.0分正确答案：D窗体底端4【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（）窗体顶端 A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见我的答案：BCDE得分：
3、20.0分窗体底端5【多选题】行政公文是（）窗体顶端 A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是条例所颁定的公文 C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文 E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称我的答案：ACE得分：20.0分2.21【单选题】公文生效的标志是（）窗体顶端 A、印章 B、文件头 C、发文字号 D、成文时间我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】公文的签批人是指（）窗体顶端 A、上级领导 B、下级领导 C、本机关的秘书部门 D、本机关领导我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【多选题】下列标题中正确的有（
4、）窗体顶端 A、县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示 B、分公司关于请求批准开发新产品的报告 C、县人民政府关于请求将风景区列为省级自然保护区的请示报告 D、公司关于解决生产车间用地的请示 E、厂关于购置设备的申请我的答案：AD得分：20.0分窗体底端4【判断题】公文的草拟者就是公文的作者。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）我的答案：得分：20.0分3.11【单选题】公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）窗体顶端 A、特此批复告知 B、特此批转告知 C、特此通知 D、专此通告我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】转发与批转
5、公文时用（）窗体顶端 A、通报 B、通知 C、公函 D、批复我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【单选题】例文RR市国家税务局关于印发的通知正文是：“现将RR市国家税务局金税工程考核暂行办法印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）窗体顶端 A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【多选题】通知的适用范围有（）窗体顶端 A、批转下级机关公文 B、转发上级和不相隶属机关来文 C、发布规范性公文 D、传达事项任免人员我的答案：ABCD得分：20.0分窗体底端5【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或
6、向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）我的答案：得分：20.0分4.11【单选题】表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）窗体顶端 A、通告 B、通报 C、通知 D、决定我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）我的答案：得分：33.3分3判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）我的答案：得分：33.4分5.11【单选题】函的重要功能之一是（）窗体顶端 A、商洽工作 B、记载情况 C、反映情况 D、传达重要精神我的答案：A得分：
7、20.0分窗体底端2【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）窗体顶端 A、先引述来函 B、写明复函的原因 C、讲清复函的目的 D、写明研究商议的结果我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【多选题】去函的结束语有（）窗体顶端 A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告我的答案：ABD得分：20.0分窗体底端4【多选题】复函的结束语有（）窗体顶端 A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告我的答案：CD得分：0.0分正确答案：CE窗体底端5【判断题】函是平行文，故不能用于向上级的请示或向下级的批复。（）我的答案：得分：20.0分
8、6.11【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）窗体顶端 A、通知 B、去函 C、请示 D、报告我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）窗体顶端 A、工作报告 B、情况报告 C、答复性报告 D、呈转性报告我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【单选题】答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）窗体顶端 A、请示 B、报告 C、去函 D、通知我的答案：B得分：33.4分7.11【单选题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）
9、窗体顶端 A、贵单位 B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处” C、你单位 D、该单位我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】“收悉”（）窗体顶端 A、收到 B、收到（来文）知道（其中内容） C、接受完全 D、查收明白我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【单选题】写请示必须（）窗体顶端 A、用“请示报告”这个文种 B、一文一事 C、注明办理期限 D、用“报告”这个文种我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【多选题】不能作为批复结束语的是（）窗体顶端 A、上述批复如无不妥，请参照执行 B、上述批复如有不妥，请予回函 C、特此批复 D、此致敬礼 E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报
10、我的答案：ABD得分：20.0分窗体底端5【多选题】下列事项中，应该用请示行文的有（）窗体顶端 A、县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校 B、县政府拟行文向上级汇报本县旱情 C、集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线 D、市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E、学校拟行文告知召开班主任工作会议我的答案：AC得分：20.0分8.11【单选题】传达会议情况，使用（）窗体顶端 A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【多选题】会议纪要常用语有（）窗体顶端 A、会议听取了 B、会议认为 C、会议强调 D、与会者认为 E、会议讨论了我
11、的答案：ABCDE得分：33.3分窗体底端3【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于()窗体顶端 A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同 D、写作主体不同我的答案：ABC得分：33.4分9.21【单选题】把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）窗体顶端 A、要点 B、部署 C、方案 D、设想我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】下列文书不属于计划范畴的是（）窗体顶端 A、规划 B、方案 C、报告 D、要点我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【多选题】制定计划的基本要求是（）窗体顶端 A、符合上级有关的方针政策 B、有革新创造的具体指标 C、要
12、从实际出发，量力而行 D、要力求具体明确我的答案：ACD得分：25.0分窗体底端4【多选题】计划的根本特点是（）窗体顶端 A、具有预见性 B、具有可行性 C、具有指导性 D、格式规范性 E、制定权威性我的答案：ABC得分：25.0分10.21【单选题】要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（）窗体顶端 A、突出成绩 B、写出特色 C、面面俱到 D、找出规律我的答案：D得分：20.0分窗体底端2【单选题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型（）窗体顶端 A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【多选题】以下属于总结范畴的是（）窗体顶端 A
13、、回顾 B、感想 C、体会 D、认识 E、反思我的答案：ABCDE得分：20.0分窗体底端4【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。（）我的答案：得分：20.0分11.21【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确，讲的是简报写作要（）窗体顶端 A、全 B、快 C、简 D、准我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】事务文书简报的期数指的是（）窗体顶端 A、本年度的简报总数 B、本年度所编简报顺序编号 C、公文的文号 D、编发单位所注明的日期我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【多选题】简报的报头包括：简报名称、_。（）窗体顶端 A、期号 B、密级 C、编者 D、时间我的答案：ACD得分：25.0分窗体底端4【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如
