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1、XX年县委书记在全县教育工作会议上的讲话同志们：在金风送爽、硕果累累的美好季节，在全国各地深入贯彻落实全国教育工作会议精神的关键时刻，经过周密筹备，县委、县政府研究决定召开这次全县教育工作会议，主要任务是总结“十一五”以来的教育教学工作，表彰XXXX学年教育教学工作中涌现出的先进集体和先进个人及高考成绩优秀的学生，安排部署今后一个阶段的教育教学工作，这充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视和全力支持。过去的五年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在教育部门和全县上下的共同努力下，取得了可喜的成就。五年来，县委、县政府先后制定出台了关于全面提高教育教学质量的意见、关于加快职业教育发展的
2、决定、学校布局结构调整规划（XXXX年）、关于进一步加强民族教育工作的意见等一系列政策措施，设立了“民族教育发展资金”，实行了县级领导干部包校等制度，并多次召开教育现场办公会，着力研究解决制约教育发展的一些瓶颈问题，为教育事业优先发展提供了强有力的政策保障。全县上下认真落实“科教兴县”战略，加大投入，统筹协调，强化管理，改革创新，城乡义务教育全面免费，教育公平迈出重大步伐，教育管理体制日臻完善，办学条件显著改善，教育事业协调发展，教育教学质量和师资水平稳步提高，一些教育热点难点问题得到有效解决。尤其是天祝二中扩建工程，是近年来学校建设、全县项目建设中投资最大的工程，在天祝教育发展进程中具有里程
3、碑的深远意义。这些成绩的取得，倾注着县上领导和各级党委、政府对教育事业的重视和支持，饱含着社会各界和全县人民对教育事业的关注和帮助，更凝聚着教育战线广大教职员工的智慧和心血。长期以来，全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，教书育人，勤勉工作，默默耕耘，无私奉献，为我县教育事业发展付出了大量心血，为我县经济社会发展提供了人才保障和智力支持。借此机会，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教师和教育工作者，向所有关心和支持我县教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士，表示诚挚的问候和衷心的感谢！虽然我县教育事业取得了巨大成就，但还不能完全适应全县经济社会发展和人民群众接受良好教育
4、的要求。主要表现在：各级领导干部在思想上对教育事业的重视程度还不够，对发展教育事业重要性的认识还不足，全社会关心支持教育事业的氛围还不浓厚，城乡教育发展还不均衡，各类教育有待进一步协调，学校布局和结构需要大力调整，教育投入依然不足，教育质量、教学管理、师资水平有待进一步提高，这些问题在一定程度上影响着教育事业的长足发展。今后，我们要推动教育事业科学发展，必须着力解决好以上这些问题。刚才，县政府雷县长对“十一五”期间全县教育工作做了全面的回顾总结，对“十二五”全国教育工作会议精神和贯彻落实教育规划纲要提出了具体明确的要求，教育局、天祝一中负责人和校长、教师代表作了大会交流发言，会上还表彰奖励了X
5、XXX学年教育教学工作中涌现出的先进集体和先进个人及高考成绩优秀的学生。在此，对受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈祝贺！下面，我就贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要、抓好教育教学质量讲三点意见：一、统一思想，乘势而上，充分认识推进教育改革和发展的重大意义今年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议，这是改革开放以来党中央、国务院召开的第四次全国教育工作会议，会上颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX2020年），在新世纪具有里程碑的重大意义。会上胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话，丰富发展了中国特色社会主义教育理论体系，描绘了未来十年教育改革发展
6、的宏伟蓝图。胡锦涛总书记指出，大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。号召全党全国积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步做出更大贡献，提出了推动教育事业科学发展的“五个必须”的要求，即：必须优先发展教育、必须坚持以人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须重视教育质量，为今后教育事业的发展指明了方向。温家宝总理阐述了中央制定教育规划纲要的主要考虑和确定的教育工作方
7、针，对组织实施教育规划纲要作出了全面部署，提出了五个方面的要求。他特别指出，教育规划纲要提出到XX年实现教育财政性支出占国内生产总值4的目标，表明了党中央和国务院推动教育改革和发展的坚定决心。当前，贯彻落实好教育规划纲要是摆在全党全社会面前的重大任务和教育系统的中心工作。面对新形势、新任务，我们要进一步统一思想，提高认识，切实增强加快教育发展的紧迫感、责任感和使命感，全面贯彻落实好党和国家的教育方针、政策，坚定不移地实施科教兴县战略，毫不动摇地把教育事业摆在优先发展的战略地位，努力把我县打造成全省民族地区的教育强县。第一，教育优先是天祝经济社会长远发展的根本要求。强国必先强教，兴县必先兴教，今
8、天的教育就是明天的经济。当前，我县正处在抢抓“三大机遇”、落实“两大任务”的关键时期。我们必须紧紧抓住新一轮西部大开发战略的实施、中央支持藏区经济社会发展、国务院支持甘肃经济社会发展和省委实施区域发展战略等重大历史机遇，坚持优先发展教育，着眼于提高教育现代化水平，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用；坚持用发展的眼光审视我县的教育，用先进的教育理念、高水平的教育质量，加快实用型人才队伍建设，为全县经济社会跨越式发展提供充足的智力支持和人才保障；坚持立足未来，扎扎实实地推进素质教育，着力培养学生良好的社会公德、合作精神、竞争意识、交流能力以及社会责任感等基本素质，使他们成为天祝未来发展
9、的合格建设者和生力军。第二，教育优先是构建和谐天祝的现实需要。“坚持教育优先、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求”。从当前天祝的县域经济发展现状来看，城镇化水平仅有 %，70%以上的人口在农村，农牧业县的现状在短期内难以改变。要想加快工业化、城镇化和农业产业化进程，实现天祝的跨越式发展和长治久安，把人口压力转化为人力资源优势，最根本的出路就是要重视教育、依靠教育和发展教育。要通过大力发展教育事业，千方百计提高劳动者的整体素质，培养造就一大批高素质的技术人才和实用人才，夯实天祝经济社会科学发展的人才基础；要在全社会特别是青少年中深入构建社会主义核心价值体系，
10、进一步坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、全面发展和个性发展的统一，形成高尚的理想信念和道德情操，培育文明风尚，增强民族凝聚力，为构建和谐天祝、实现长治久安打下坚实的思想基础。第三，教育优先是千家万户脱贫致富的迫切愿望。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着千家万户的美好期盼。现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的上学和教育对一个家庭来说就是一件大事。培养一个人才，实现一人就业，一个家庭就能脱贫致富。因此，让子女“上好学”、“能成才”成为人民群众最大的愿望、最大的企盼。人民群众对于教育的强烈需求，为我们发展教育奠定了坚实的群众基础。全县人民对天祝二中扩
11、建工程的全力支持和深切期盼就是明证。当前，进一步提高教育教学质量，缩小城乡教育差距，解除家长之忧和学生外出求学之苦，让家长放心、学生安心，办人民满意的教育，是我们各级党委政府和广大教育工作者义不容辞的责任。我们必须充分认识加快教育事业发展的极端重要性，把群众的愿望作为工作的动力、压力，着力加快教育现代化进程，使更多的人接受均衡优良的教育，让广大人民群众尽快享受到教育改革与发展的成果。第四，教育优先是争创全省民族地区教育强县的当务之急。应当承认，我县受自然、社会、历史、经济发展水平等不利因素的制约，教育事业的发展与人民群众的要求还有较大差距，教育与经济社会发展水平不相适应的矛盾依然突出，教育自身
12、还存在许多亟待解决的基础性、结构性、体制性的矛盾和问题。无论是与周边民族地区相比，还是与武威市兄弟县区相比，都存在较大差距，全面提高教育教学质量的空间还很广阔。我们一定要树立强烈的忧患意识、责任意识，立足县情，正视差距，把握形势，找准方向，加倍努力，迎头赶上。为切实解决这些问题，县委县政府提出了在“十二五”争创全省民族地区教育强县的奋斗目标。我们一定要切实处理好基础和支撑、教育公平与社会公平、以人为本和教书育人的关系，多措并举，推动教育事业科学发展，办人民满意的教育，为争创全省一流的民族自治县提供强大而充足的人力资源保证。二、勇于创新，深化改革，全面推动我县教育事业改革和发展当前和今后一个时期
13、，全县教育改革和发展的指导思想是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，着力实施科教兴县战略，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，统筹城乡教育协调发展，进一步加大教育投入，优化配置教育资源，不断满足人民群众日益增长的教育需求，全力打造全省民族地区教育强县。按照这一指导思想，我们要继续坚持“狠抓高中、强化职中、优化初中、提高小学、发展幼教”的基本思路，高度重视民族教育，崇尚开展终身教育，确保到2020年我县基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，跻身人力资源强县行列。（一）要抓好落实教育规划纲要这个前提。贯彻落实好教育规
14、划纲要，任务繁重复杂。只要符合中央确定的原则精神，只要有利于教育事业的科学发展，只要有利于推动教育教学质量的全面提升，就要振奋精神，大胆探索，勇于实践，敢于突破，以坚持不懈的努力开创我县教育改革发展新局面。要按照教育规划纲要的目标要求，精心规划，有序推进，项目带动，相互衔接，加大投入，提高质量，推动教育事业走内涵发展道路。要认真开展调查研究，制定配套政策，细化部门和乡镇工作任务，构建分工明确、相互支持的工作体系，系统规划，重点突破，扎实开展各项改革试点，制定好全县教育发展十年远景规划；要抢抓国家实施中小学校舍安全工程等政策机遇，积极主动地争取和实施更多、更大的教育基础建设项目，按抗震设防要求，
15、精心设计，精细管理，使每一个项目都成为得民心、惠民生的项目，成为让人民群众满意、为教育发展增添后劲的项目，进一步改善办学条件；要建立学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、继续教育和民办教育相互衔接的教育规划体系；要把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务，加强教育质量管理，形成涵盖各级各类学校的质量标准体系；要健全以教师、教材、教法为重点的质量保障体系，完善政府、学校、家长共同参与的质量评价体系，走教育内涵发展道路。在横向上，各类教育要相互衔接和沟通，学校教育、社会教育和家庭教育要相互结合、相互促进；在纵向上，要适应终身学习需要，树立终身教育观念，努力在全社会形成“党以重教为先，政以兴教
16、为本，民以支教为荣”的良好风尚。（二）要抓好教育体制机制创新这个关键。改革是教育事业发展的强大动力。要深化教育教学改革，重视改革的系统设计和整体安排，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力，进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍，形成与全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。在教育经费保障机制上，要毫不松懈地做到“一个确保、一个严控、一个监管”。“一个确保”就是按照“在国务院领导下由地方政府负责，分级管理，以县为主”的原则，进一步健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入，确保实现到XX年实现财政性教育经费支出占全县生产总值的，并保持稳定增长。“一个严控”就是要坚决杜绝学校乱收费，切实减轻农村学生家长负担，任何单位和个人都不得向学校乱摊派，不得向学校索要设备等教育资源，严格依法管理布局调整后撤并学校的财产，坚决
