《七年级生物上册 2.3.1 细胞的基本结构和功能（第1课时 光学显微镜的使用方法）课后习题 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 2.3.1 细胞的基本结构和功能（第1课时 光学显微镜的使用方法）课后习题 （新版）北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节细胞的基本结构和功能第1课时光学显微镜的使用方法知能演练提升能力提升1.下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察,其中观察方法正确的是()2.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的放大倍数是“10”和“10”,如果将镜头换成“10”和“40”,则可以看到的细胞数目是()A.1B.2 C.4D.83.在使用显微镜观察标本时,需要从侧面看物镜并旋转粗准焦螺旋,使镜筒下降。从侧面看物镜的目的是()A.使物镜降到能看清物像B.使物像对准光源C.防止物镜压碎玻片标本或损坏物镜镜头D.防止污染镜头4.右图所示的结构应为显微镜的哪一部分?()A.通光孔B.遮光器C.光圈D.
2、反光镜5.(2017山东德州中考)在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是()A.转动转换器B.调节反光镜C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋6.使用显微镜对光的程序是()选遮光器上的大光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野A.B.C.D.7.用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片。当物像清晰时,每个物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞最多?()A.aB.bC.cD.d8.(2017贵州遵义中考)在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配
3、的是()A.在观察装片时,先用低倍镜观察到清晰的物像,然后改用高倍镜B.当发现目镜上有杂质时,用餐巾纸擦拭C.将低倍镜换成高倍镜后,发现视野中看到的细胞数目变少了D.向右上方移动玻片时,右上方的物像移至视野中央9.在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。(1)你认为观察效果最好的是同学,请你分别指导其他三位同学的操作。同学,指导要点:。同学,指导要点:。同学,指导要点:。(2)若同学们观察时有下列显微镜的镜头供使用,请回答下列问题。图中所示显微镜的镜头中,A、B、C是,判断的依据是;D、E、F是。探究创新10.请回答下列问题。手机变身显微镜研究
4、员开发出一种可与具有拍照功能的手机相连的显微镜,即在手机相机镜头的边缘嵌入多个发光二极管,可以从不同角度照射物体,使相机拍摄三维图像;同时,用“磁固定”法将一个平面的塑料显微镜头贴在手机的相机镜头上,手机便变身为便携式显微镜。这种手机显微镜可用于监测纸张、印刷品和纺织品的质量,读取控制物流的计算机微程序,观察植物和昆虫,对可疑物品进行安检,检测防伪标识和肉眼无法辨认的某些隐形图像。将来,手机显微镜还有望用于医疗卫生、社会媒体和电子游戏等行业。(1)手机显微镜与普通显微镜不同,普通光学显微镜用来放大物体的结构是和。(2)对于普通显微镜来说,如果外界光线弱,需要使用和,当几个同学围住显微镜争先恐后
5、地观察物像时,发现原来观察到的物像不见了,其原因是,而手机显微镜则可以有效避免此问题。(3)普通光学显微镜的视野比较小,如果要观察的物像在视野的右上方,要想将其移到中央,需向移动装片。(4)与普通显微镜相比,手机显微镜有什么优点?知能演练提升1.D2.B3.C4.B遮光器上大小不等的圆圈叫光圈,不同的光圈通过光线的多少不同,转动遮光器使不同的光圈对准通光孔,可调节进光量。5.C图一转换到图二,细胞变大了,说明是由低倍镜换成高倍镜。低倍镜换到高倍镜的步骤是移动装片,使物像移到视野的中央;转动转换器使高倍物镜对准通光孔;调节反光镜和光圈,使视野更明亮;调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。6.B对光的步骤是转动转换器使低倍物镜对准通光孔,把较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,直到从目镜中看到一个雪白色的视野。7.D如果观察的材料不变,在一个视野中看到的细胞越多,说明细胞的放大倍数越小。放大倍数越大的物镜,观察物体清晰时,镜头与载物台的距离越小,d物镜放大倍数最小。8.B9.答案(1)丙甲将玻片向右下方移动乙换用凹面镜或选用大光圈丁调节细准焦螺旋(2)物镜有螺纹目镜10.答案(1)物镜目镜(2)大光圈凹面镜挡住了光线(3)右上方(4)体积小,携带方便,费用低等。(答案合理即可)4
