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1、同煤一中初中部关于待岗新教师跟岗培训的实施方案2013年9月近年来，初中部陆续分来大量新教师，为我校的发展增添了新的活力，同时新教师也面临着对学校本有文化融入的问题，尤其是刚走出大学校门的新教师，如何尽快从“学”的境界进入“教”和“育”的境界，是关系到学校发展和自我专业成长的大问题。为了使新教师尽快熟悉中学教育、教学、管理工作的特点，尽快提高教育、教学基本功和专业素养，争取早日成为教育教学骨干，为我校初中部做大、做强、做优提供专业支持，根据同煤一中“三年练胜任，六年变骨干，九年成名师”的教师培养目标及初中部“过五关”培养模式，经研究制定同煤一中初中部关于待岗新教师跟岗培训的实施方案。一、指导思
2、想德高为师，身正为范；立足课堂，跟岗实践；以老带新，全面培养；不断学习，积极进取。二、实施工作领导组组长：曹迎春、张俊堂副组长：周国新、张宝锁成员：王淑英、高如恒、王刚三、实施工作指导组组长：周国新、张宝锁副组长：王淑英、高如恒、王刚成员：李占霞、赵月理、张鸿鹏、孙日珍、李爱莉、李春花、丁春梅、陈奎、李俊辉具体负责人：孙日珍四、工作目标通过新教师培养工程使新教师热爱教育工作，熟悉教育法规和教育环境，牢记教师职业道德和行为规范，初步掌握新课程理念和课堂教学改革精神，熟悉所任课程的培养目标、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验安排等教学常规文案的编写规划，提高课程教
3、学的基本能力。通过新教师培养工程，让新教师热爱和关心学生，同时进一步了解初中生的特点。通过新教师培养工程，引领广大新老教师积极投身到教学教研工作中，为我校建设成为“区内一流，市内领先”的办学目标提供更多的专业支持。五、实施措施1、 师徒结对，以老带新：分别以学科为主，做到名师带领，新老结对，确立目标，明确职责，履行协议。2013-2014师徒结对(见附表).2、 集中管理，统一考核：学校专设跟岗新教师办公室，集中办公，统一管理并制定新教师职责及考评细则。六、新教师职责及考评细则1、新教师职责（1） 熟悉所教科目的课程培养目标，课程标准，教学方法及教材与指导书的要领。（体现在教案中）（2） 掌握
4、授课计划，教案准备，实验实训安排等教学常规文件的编写规则及要求。（3） 工作日每天至少听课2节，听课对象为指导教师一节，同科教师一节或其它科目，每周编写三个详细教案。（4） 每月至少举行两次汇报课。（5） 随时准备有关部门及指导教师听课。（6） 积极参与所在学科的公开课、说课、集体备课，教学研讨交流等各种形式的教研活动。（体现在教学笔记中）（7） 每学期提交一份2课时的最佳教案。（三案教学）（8） 在确保完成教学常规工作任务的前提下，积极钻研教材，注重提高专业技能。（有心得体会）（9） 提交结对时期满的总结材料。（10） 根据学校规定实行坐班制并严格考勤。2、新教师考评细则（1） 教师十项职责
5、执行情况，每项6分，占60%。（2） 指导教师与学生评教打分折算，占12%。（3） 新教师讲课比赛打分折算，占12%。（4） 新教师优秀教案评分折算，占14%。（5） 公开课优秀者加10分。（6） 受到考勤通报或处分每一次扣10分，有违师德师范的，视情节轻重每例扣2-8分。（7）以上均与结构奖、绩效工资挂钩。七、考评与奖励 学校成立考评小组对培养工作进行鉴定和定性考核。考评结果为优秀、优良、合格、不合格。对业绩显著的可安排上岗。不合格者继续培训待岗甚至解除劳动关系。学期末召开新教师培训大会，总结经验，表扬先进。附表： 2013-2014学年待岗新老教师师徒结对表师傅徒弟语文吕冰刘永红尉毅敏景红霞数学池淑英刘志培陈碧云李跃伟李爱莉李素娟赵月理李晓敏王新荣杨密君英语杨广萍贺静、马兰王秀蓉宋秉臻乔晶瑾王慧珍王淑英王尚华政治王红霞张改彦化学张淑清李瑞常玉珍张利玲物理孙秀梅薛博力陈奎谢晓伟赵玉霞屈晓花
